体育赛事现场观赛群体传播研究

在竞技体育如此兴盛的今天,越来越多的人选择现场观赛.现场观赛是一个体育观赏主体之间进行群体传播的过程,是体育传播的重要方式之一.对这一过程的特征及存在的问题进行分析,有助于优化赛事环境、搞活赛场气氛、传递体育精神.     

基于网络群体的农业科技传播

本文在对问卷调查结果进行统计分析基础上,研究了我国农村现代农业科技传播过程中的主体和基础,并给出基于网络群体的农业信息传播模式。     

不同群体对旅游信息传播渠道的评价研究

在调查问卷的基础上,本文研究不同群体在收集旅游信息时,对网络、报纸、电视、广播、旅行社、亲朋好友、杂志、旅游宣传册等渠道的评价.评价由六个方面指标组成,结果表明,公众的性别、年龄、受教育程度、月收入都对他们的信息渠道评价和使用有影响,根据研究结果,市场营销人员可以选择更适合的信息传播渠道,提高信息传播效率和营销效果.     

认知群体间知识传播与组织管理功能定位匹配研究

本文在对组织亚群体———认知群体的概念和特点分析的基础上,详细分析了认知群体间知识交流的四个模式,并在此基础上分析了组织管理功能在不同的交流模式中的定位。     

社会网络中考虑群体免疫力的谣言传播模型研究

近年来很多谣言给国家和社会带来了巨大的经济损失.为了更好地减少谣言对公众和社会的危害,并给出有效应对谣言传播的策略和建议,通过考虑谣言传播中无知者免疫程度差异性对谣言传播过程的影响,建立了社会网络中考虑群体免疫力的谣言传播模型,并给出了均匀网络中的平均场方程和相应的稳定性分析.根据平均场方程利用Runge-Kutta方法对谣言传播过程进行了数值仿真.仿真结果表明:社会网络中免疫增强率在谣言传播中起到重要的作用,免疫增强率越大,谣言的影响力越小,即提高免疫力强的无知者的人群比例,可降低网络中谣言传播的最大影响力.     

体育群体概念的思辨与非正式体育群体的社会学意义

考查体育群体的发展走向,依据其从事体育活动的基本组织形式对体育群体的概念重新界定为：是人们通过一定的社会关系结合起来的,结构相对稳定的进行体育活动的集体．并按照体育群体构成的社会关系,将其分为初级体育群体、正式体育群体和非正式体育群体．根据国际体育的发展趋势,对非正式体育群体的社会学意义进行了分析．     

基于群体特征的复杂网络信息传播建模

为对不同人群中信息传播进行有效控制,建立了基于群体特征的复杂网络信息传播模型,研究了网络拓扑结构、社会强化作用和群体传播特征对信息传播的影响. 仿真结果表明:群体传播特征的同质性更有利于信息的传播;小世界网络中行为传播范围较广,无标度网络在传播过程早期具有最快的传播速度;信息传播的范围随社会强化作用的增加而增加,异质群体中这一趋势更加明显.      

构建湖北省老年群体健身服务体系之研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对湖北省老年群体的健身状况进行调查和研究.探讨了构建湖北省老年人体育健身服务体系的对策和措施,旨在为多元化全民健身服务体系的构建提供思路.     

关于高校对农村群体工作实践指导的研究

农村群体工作的发展具有重要意义,促进农村群体工作的发展需要组织和动员全社会的力量.高校在农村群体工作发展中具有独特作用,促进高校与农村体育事业的结合必要可行.促进高校与农村群体工作的结合需要相应的政策扶持.     

体育文化传播发展研究

界定了＂体育文化传播＂的概念,在对其概念进行构建的基础上,从不同的角度分析了体育文化传播与文化冲突、民族文化以及文化产业之间的关系,以期为体育文化的发展提供理论依据和行动方针。     

群体间交互对舆论演化影响的研究

针对现实舆论环境中属于不同群体的公众之间仍可以相互交流的实际情况,提出了群体间交互的舆论演化规则,建立了包含群体间观点交互的舆论演化模型.文中分别分析了忽略和引入群体间交互前提下舆论的演化情况,指出群体间交互规则会对整个舆论演化产生巨大影响,在对引入群体间交互规则前后的舆论演化模型仿真后,发现群体间交互加快了舆论的整体演化速度,并促使两群体最终达到意见统一.仿真结果表明,该模型的统计结果与实际情况吻合,在一定程度上可以解释群体间交互所带来的影响,具有很强的实际意义.     

关于高校对农村群体工作实践指导的研究

农村群体工作的发展具有重要意义,促进农村群体工作的发展需要组织和动员全社会的力量。高校在农村群体工作发展中具有独特作用,促进高校与农村体育事业的结合必要可行。促进高校与农村群体工作的结合需要相应的政策扶持。     

西藏民族传统体育跨文化传播研究

西藏民族传统体育文化历史悠久,是西藏各族人民共同创造的智慧结晶。以跨文化传播理论为切入点,综合运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,针对西藏民族传统体育跨文化传播发展中存在的传播理念滞后、综合型人才缺乏、跨文化传播载体老旧等问题,提出西藏民族传统体育跨文化传播发展须明晰跨文化传播理论,培养跨文化传播专业人才,完善跨文化传播交流体系,充分利用各类新媒体传播媒介,发挥民俗旅游功能等措施,旨在优化西藏民族传统体育跨文化的传播途径,为西藏民族传统体育跨文化传播理论提供借鉴思路和参考意见。     

对大连市90后大学生群体体育消费现状的研究

本文着眼于我国提倡和谐社会时期的高校体育教育,以90后大学生为研究对象,调查他们在体育活动中体育需求的发展趋向,分析影响90后大学生体育需求的内外部因素;运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法对大连市六所普通高校90后学生体育需求进行调查,以期为以后高校体育教学的进一步发展提供借鉴和参考。大学生作为一个特殊的群体,当他们成为体育消费的主体时,情况比较特殊;另一方面,当高校的休闲体育成为一种商品时,其既有政府部门的干预又有社会市场的供给,情况也比较特殊。所以,本文从大连市大学生参与体育消费的意识动机,水平、结构与运动项目,影响因素,市场预测及对策等几方面出发,开展研究、思考,以力求能较为客观地反映大连市大学生体育消费的现状,希望能为促进大学生参与体育消费提供些许帮助。     

大众传媒对山东省不同群体大学生体育态度的影响研究

对山东省不同群体大学生共3 400人对大众传媒态度和行为以及体育态度的评价指标和现状进行了初步探讨.研究结果:①影响学生体育态度的5个因素分别为:大众传媒、社区、同伴、学校和家庭.②大学生对大众传媒的态度比较好,行为比较积极,男生的大众传媒态度和行为明显好于女生;城市学生对大众传媒态度和行为稍好于农村学生;家庭收入越高学生的大众传媒态度和行为越好;③学生对传媒的态度、行为都与学生的体育态度存在非常显著的正相关关系.④所有变量与学生体育态度的逐步多元回归分析显示在所有变量中最能预测学生体育态度的是同学朋友、传媒、父母和性别.     

基于群体智能的群体机器人研究

本文首先对群体机器人的发展状况进行了介绍以及群体智能理论进行了阐述,讨论了群体机器人技术中的群体通信、群体控制、系统冲突等主要研究内容,并对该领域内的几个应用进行了介绍,最后提出了未来几个群体机器人系统的应用方向。     

试论高校体育教学中的非正式群体

立足社会心理学研究成果，结合高校体育教学实际，对体育教学中非正式群体的内涵、成因、特点、作用进行分析，进而提出调控的措施，以期提高体育教学质量。     

大学生特殊群体体育教学分析与对策

文章主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对浙江万里学院特殊群体的体育教学现状、内容、评价体系及学生满意度进行分析与探讨,针对性的提出了加强经费投入、师资建设、多样化教学、完善评价体系,完善学生人格的建议。     

高校特殊群体体育健康需求分析

随着高校招生制度逐渐开放化和人性化,将使越来越多的特殊学生群体跨入大学校门。这些特殊群体的学生是大学体育中的健康弱势群体,我们必须关注这些特殊学生群体的体育健康需求,设置符合他们特点的体育健康课程。本文通过文献资料法、访谈法、归纳等方法从身体健康需求、心理健康需求、社会化需求这几方面对高校特殊群体体育健康需求进行分析,以期为高校开展适合这一特殊群体的体育健康课程提供参考。     

浅论体育教学中非正式群体学生的管理

在体育教学中非正式群体的存在有其普遍性.文章从管理学角度分析了体育教学中非正式群体的类型、正反面影响及处理非正式群体的策略.