泛在知识环境下高校图书馆新型服务模式研究

无线通信技术的迅速发展以及图书馆用户获取信息习惯的改变,给高校图书馆信息服务带来了新挑战。在分析高校图书馆当前服务模式存在不足的基础上,提出了泛在知识环境下高校图书馆的新型服务模式,以及积极打造用户身边图书馆的服务新理念。     

浅析高校图书馆的入馆教育

用户教育是图书馆的主要服务内容之一,也是图书馆的重要职能为了使高校图书馆用户尽快学会使用图书馆,高校图书馆针对新用户实施了入馆教育,这是用户教育的重要内容,对于图书馆的信息服务具有重要意义.分析了实施入馆教育的意义、目的和实施要素等.     

浅议网络时代高校图书馆情报信息服务工作

在论述高校图书馆情报信息服务意义及特征的基础上,就网络时代下高校图书馆在情报信息服务工作中的新要求进行了探讨。指出在科学技术日新月异的今天,高校图书馆的情报信息服务只有抓住信息革命的契机,在为校内用户和社会用户提供情报信息服务的同时,不断发展壮大,在激烈的市场竞争中最终占有一席之地。     

亟待挖掘的宝藏——图书馆信息服务

分析了网络环境下的高校图书馆信息服务的新变化、新内容、新特征,指出在网络环境下,高校图书馆只要转变思想观念、更新服务理念、提高馆员自身的信息素质和能力,就能为用户提供更好的信息服务。     

网络环境下高校图书馆信息服务工作的转变

论述了网络环境下高校图书馆用户信息需求的新变化以及由此带来的高校图书馆信息服务工作的重要转变。     

基于高校图书馆用户分析的读者服务研究

用户和服务是图书馆永恒关注的焦点,为用户提供知识服务则是图书馆实现社会价值的核心所在。在当今知识环境和"互联网+"时代的双重背景下,高校图书馆作为大学生知识服务、文化传播的第二课堂,如何做好高校图书馆的读者服务工作是我们高校图书馆人关注的重点,本文从高校图书馆的用户特征、用户心理、用户需求、用户行为以及用户教育着手,为今后高校图书馆做好读者服务工作提供一些建议。     

基于IPTV的高校图书馆媒体信息服务研究

IPTV媒体信息服务是网络环境下高校图书馆信息服务创新发展的一个新的方向.高校图书馆在发展IPTV媒体信息服务时将面临知识产权的保护问题、媒体信息资源的序化与整合问题、媒体信息服务的特色化问题、网络媒体信息用户需求的新变化、媒体信息服务方式的新变革、媒体信息服务发展的知识化问题.对此,高校图书馆应树立＂以人为本＂的媒体信息服务理念、变被动服务为主动服务、创建适合于IPTV媒体信息服务发展的媒体信息资源体系、发展个性化的IPTV媒体信息服务、进行人性化的IPTV媒体信息服务设计、发展具有知识服务特性的深层次IPTV媒体服务.     

数字化环境下高校图书馆服务体系的构建

数字化环境下图书馆新技术的发展和应用,改变了传统的用户需求特征和服务模式,带来了图书馆服务理念的全新思维.作为信息集散中心的高校图书馆,在新信息环境下如何基于用户需求调整和构建服务体系,是决定其生存和发展的核心.     

网络环境下高校图书馆多元化服务拓展研究

介绍了网络环境下用户信息需求的特点及高校图书馆面临的境遇,阐述了网络环境下高校图书馆用户需求特点,分析了高校图书馆开展多元化服务的基础,结合服务方式的多元化拓展实践,探讨了高校图书馆在开展多元化服务过程中应注意的问题。     

基于新的用户信息需求的高校图书馆知识服务

知识服务必须以用户的需求为基础,服务的一切内容和手段都必须以用户为目标,将用户需求的策略应用于图书馆服务中能够显著地提高图书馆服务的层次,使之达到知识服务的水平。分析了知识服务的含义,论述了现代信息技术环境下高校图书馆用户需求的变化,并在此基础上提出了高校图书馆开展知识服务的措施。     

基于微博的高校图书馆信息服务改进与创新——以四川大学图书馆为例

Web2.0环境下,微博的出现为高校图书馆的信息服务提供了新的契机。分析了高校图书馆利用微博开展信息服务的必要性,明确了用户的个性化信息需求,总结出了高校图书馆利用微博开展信息服务所存在的问题,并提出了相应的改进措施,以期为后续的创新服务提供借鉴。     

高校图书馆移动参考咨询服务研究

移动设备终端以及通信技术的发展,使得高校图书馆在线参考咨询服务已经不能满足广大用户对信息的个性化需求。以高校图书馆参考咨询服务为切入点,分析了移动参考咨询的优势,阐述了图书馆开展此业务的可行性,探讨了高校图书馆移动参考咨询服务的发展模式与对策。     

网络环境下高校图书馆用户的借阅行为及需求分析

针对读者的借阅状况进行抽样调查,对用户的信息需求进行分析以提供个性化服务,是网络环境下图书馆发展的必然选择。结合高校图书馆服务的一些特点,设计了调查问卷,并对调查结果进行了分析,重点分析了图书馆用户的信息需求及高校图书馆个性化服务的现状,并对高校图书馆的发展提出了一些建议。     

基于知识管理的高校图书馆学科馆员服务研究

学科馆员制度是高校图书馆针对学校的学科建设开展专业化、深层次学科文献信息服务而创建的新型服务模式。通过讨论学科馆员在高校图书馆数字馆藏建设中及高校学科建设中的作用,对学科馆员在高校图书馆提供专业化知识服务进行了分析与研究。     

浅析基于认知的高校图书馆用户网络信息行为影响因素

从认知的角度分析了影响高校图书馆用户网络信息行为的主要因素,指出用户信息行为受到社会环境、自然环境、个人信息环境和用户自身的认知能力等因素的影响,图书馆应根据用户认知能力和具体信息需求来开展和完善图书馆信息服务。     

网络环境下高校图书馆信息用户需求研究

分析了高校图书馆信息用户需求的变化,阐述了新形势下高校图书馆信息用户研究的内容,为网络环境下高校图书馆如何结合自身优势,更好地为信息用户服务提供了依据。     

高校图书馆开展个性化服务的实证研究

个性化服务是利用现代通信技术、网络技术,结合用户的个性化需求,以面向个人的方式有针对性地提供服务。根据中国民航大学图书馆用户需求问卷调查结果,结合工作实际,提出了开展高校图书馆个性化服务的对策和措施。     

基于读者需求的高校图书馆读者服务探讨

高校图书馆读者服务是围绕"满足读者需求"这一根本任务展开的。探讨了高校图书馆如何提升、拓展并增强其服务功能,指出高校图书馆要尽可能满足读者的显性需求,变被动服务为主动服务,密切跟踪读者隐性需求,依靠服务创新培育新读者,创造读者新的需求。     

基于博客的图书馆学科化知识服务的思考

介绍了博客在图书馆学界的发展,分析了高校图书馆学科服务的现状,阐述了图书馆学科博客服务平台这一新的服务模式的架构功能及其意义,并对其今后的发展提出了建议。