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开展学科化服务是高校图书馆在新形势下深化服务内容、进行服务创新的需要。文章从学科化服务的概念、特点、优越性、服务内容以及优化措施等方面对高校图书馆学科化服务进行了探讨。 相似文献
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试论高校图书馆学科化服务 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球化与高等教育的发展,高校图书馆面临新的挑战,实行学科化服务,不仅是信息时代的客观要求,而且是高校自身发展的客观需要。探索学科化服务与管理模式,开展学科化服务,对高校图书馆发展具有十分重要的意义。 相似文献
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从高校图书馆学科化服务工作现状,分析当前高校学科化服务研究热点,指出现状、热点的不足,提出新的研究方向。 相似文献
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从理论上阐述了图书馆学科化服务的发展动因,分析了学科化服务的现状并规划出学科化服务的内容与模式,介绍了学科馆员在学科化服务发展中所起到的作用。 相似文献
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任吉刚 《科技情报开发与经济》2016,(6):120-123
学科化服务是高校图书馆为适应信息环境而采用的一种全新的服务机制和服务模式.论述了我国高校图书馆开展学科化服务的必要性,分析了当前高校图书馆学科化服务的现状,在此基础上提出了新形势下加强高校图书馆学科化服务的思路与对策. 相似文献
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侯英彩 《科技情报开发与经济》2013,23(15):73-75
从高校图书馆学科化服务的内涵谈起,阐述了学科化服务的特点及重要性,分析了我国高校图书馆学科化服务的现状,提出了加强和完善学科化服务的措施。 相似文献
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论高校图书馆学科化服务与学科馆员 总被引:2,自引:1,他引:2
王丽华 《科技情报开发与经济》2009,19(5)
介绍了学科化服务的内涵和特点,分析了学科化服务与学科馆员的关系,论述了高校图书馆学科馆员学科化服务的主要工作及内容. 相似文献
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高校图书馆核心竞争力研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章首先阐述了核心竞争力的概念,提出了高校图书馆核心竞争力的组成要素,然后分析了提高高校图书馆核心竞争力需要有不断创新的能力、科学的人力资源管理、合理的信息资源管理和优质的用户服务体系。 相似文献
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高校图书馆学科化服务模式与保障机制探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆学科化服务是介于信息服务和知识服务之间的一种新型服务模式。学科化服务既是高校学科建设的需要,也是图书馆自身建设和发展的要求。学科馆员是学科化服务的主体。高校图书馆学科化服务应以知识服务为理念,全面涵盖、扩展和提升传统的信息服务。 相似文献
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文章首先介绍了高校图书馆学科化服务的概念和特点,高校图书馆学科化服务的几种模式,学科馆员模式,学科信息门户模式,学科知识库模式,学科分馆模式。其次提出针对我国高校图书馆知识服务发展的策略:构建高校重点学科、优势学科、专业建设相关的文献信息资源学科化服务体系;提升学科馆员的综合知识能力和个人素养,建立学科服务和个性化服务的长效机制;建立以学科馆员为核心的服务保障制度;建立基于网络化的学科化服务平台,推进联合协作,建立共建共管共享模式,拓展高校之间学科化服务的互动平台。 相似文献
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针对国内高校图书馆学科化服务存在的问题,从学校乃至所有高校的层面提出了解决问题的对策,包括提高理论研究的层次、促进学科建设系统化、推进学科服务社会化。 相似文献
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蒋京平 《科技情报开发与经济》2011,21(21):37-39,42
高校图书馆应针对研究型读者对信息需求的特征,根据目前学科化服务发展的状况,调整学科化服务的策略,完善学科化服务的手段,加强学科化服务保障体系的建设。 相似文献
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嵌入式学科化服务是当前国内图书馆服务发展的新方向,了解嵌入式学科化服务内涵、特点、国内理论研究及实践进展情况,明确理论研讨和实际服务存在的差别,对加强嵌入式学科化服务的发展,推动图书馆服务创新,具有重要现实意义。 相似文献
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论高校图书馆核心竞争力的培养 总被引:3,自引:2,他引:3
刘新文 《科技情报开发与经济》2003,13(11):44-45
论述了高校图书馆在信息服务市场竞争中要想赢得主动,就必须培养自己的核心竞争力,而提高核心竞争力是通过建立特色馆藏、创新服务理念和管理机制、提高人员素质来实现的。 相似文献
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陈楚青 《科技情报开发与经济》2013,23(10):33-35
学科化服务是高校图书馆在网络化环境下面临的重要服务内容。阐述了学科化服务的概念,对新环境下学科化服务如何介入提出了新的看法,对学科化服务的内容和学科化服务的方式进行了思考和探讨。 相似文献
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打造图书馆是核心竞争力的重要保障:创建特色的文献信息资源,提升读者工作服务,培育优化图书馆管理人才,充分发挥馆员的敬业精神。怎么开展知识服务是构建图书馆核心竞争力的基础,只有把知识服务与优秀的图书馆队伍结合起来,才能实现图书馆的核心竞争力。 相似文献
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