地方高校筹资机制及在招生中的应用

高等教育已经开始由“精英教育”步入“大众化教育”阶段,高校的资金来源也发生了巨大的变化。要从根本上缓解地方高校目前生存和发展中面临的资金困难,需要在逐步改革现行国有办学体制的同时,按照市场经济和公共财政的思路,解决发展的筹资机制问题。     

高校与市场经济关系若干问题的思考

我国经过15年的改革开放，社会主义市场经济体系已基本建立，社会结构开始从传统型向现代型转变。在新的形势下，高等教育如何适应市场经济的发展，更好地为市场经济服务，成为高校急待解决的基本问题。本文就此作些肤浅的探索。一、高校从传统型教育转变为市场经济发展所需要的开放型教育，关键是建立教育市场机制、简政放权、多样化办学。1．建立“教育市场机制”。随着我国市场经济体制的形成和发展，与其密切相关而又相互作用的教育，必然会建立起相应的教育市场，从而制约着高等教育系统与社会经济系统协调发展。在市场经济体系中，构…     

浅谈市场经济引起的十大教育观念变化

我国社会主义市场经济体制的初步建立，引起了人才资源观、教育产业观、择业观、效益质量观、办学观、主动适应市场观、价值观等十大教育观念变化。了解这些变化，对教育的改革和发展具有重要的现实意义。     

当前高师教育应重视的几个问题

我国当前正进入一个建立和完善社会主义市场经济的新阶段，教育也面临着新的形势和任务．一则必须改革原有完全属于计划经济体制下的办学模式，建立与市场经济体制相适应的办学体制；二则是必须完成《中国教育改革和发展纲要》规定的到2000年全国要基本普及九年制义务教育的目标．这两者来不可分，只有改革原有的办学模式，加大高等师范教育的力度，培养出大量的合格的人民教师，才能顺利完成“普九”目标和下世纪初的教育发展规划．就笔者工作的石阡县看，18个乡镇，32万人口，21所初中，2所完中，1所农职业高中，共有高初中教师700余人．…     

成人高等教育办学体制的改革与发展

加快成人高等教育办学体制的改革与发展是人们普遍关注的问题。本文从理论与实践的结合上提出成人高等教育的改革与发展,必须建立起与社会主义市场经济相适应的成人高等教育体制,改革一切包起来的办学体制和一切统起来的管理体制,建立起自我激励、自我发展、自我约束的机制。要改革成人高等教育的结构,完善成人高等教育体系,做到办学形式多样化、层次规格有序化、科类专业合理化。要不断深化成人高等教育教学思想、教学活动、教学管理的各样教学改革,建立相适应的运行机制,全面提高教育质量和办学总体效益,使成人高校的发展,走出一条创新的办学道路。     

依靠市场、服务市场、创立办学新模式

高等教育学历文化凭考试试点专修学院是我国一种新的高等教育，是落实《中国教育改革和发展纲要》精神，进行多种形式发展高中后教育的重大改革。其培养的目标是为社会输送应用性、职业性、急需性的专业人才。为此，该类院校办学的定位基本上按照高职办学的目标为准、按市场经济规律和发展创立依靠市场、服务市场的办学新模式来运作。实践证明，这一办学思想是正确的。毕业生非常符合社会需求，毕业与就业达到“零距离”。     

浅谈地方农业院校的服务方向

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才.科技工作要面向经济建设主战场……”.根据党的十四大精神,高等院校面对社会主义市场经济体制的新挑战,在办学指导思想和服务方向等诸方面必须进行一系列的改革.作为地方农业院校,我们认识到封闭式办学已不能适应农村经济发展的需要,应当研究农村经济体制的发展在人才需求方面的新方向、新标准,这就必须根据农村经济发展的“坐标”,大胆的进行综合改革,坚持面向经济发展的主战场,面向社会主义市场经济,按照需要,多层次、多渠道地培养人才,在为经济建设的服务过程中,选准自己的服务和发展方向.     

谈在社会主义市场经济体制下职工中等专业教育的发展方向

社会主义市场经济体制的建立和发展，对职工中等专业教育不可避免的产生了深刻的影响．过去在高度集中的计划经济体制下，职工中等专业学校的办学受到严格的限制．一方面职工中专学校因受计划限制而无法扩大招生，而社会上却有一部分人求知若渴，无法踏入校门．另一方面产品经济造就了诸侯教育，各职工中等专业学校以部门、系统为界，“井水不犯河水”，条条之间无法沟通，块块之间无法开放。导致了职工中专“小而全”、“大而全”的封闭体系。而在市场经济体制下，社会经济的发展诱发了人才市场的繁荣。各所职工中专学校也开始以市场的需求…     

引入竞争机制 改善高校学生管理

在高度集中统一的计划经济体制下,我国高等教育长期以来形成了以“统”和“包”为特征的办学模式。国家统拨经费,统一招生,统一培养规格,使用统编教材,毕业生统一分配。学生一入高校就由国家包吃、包住、包医疗、包毕业、包分配,学生变成了学校的“五包户”。在这种情况下,学生手里有了“铁饭碗”,比较容易形成依赖思想和安全感,使他们缺乏学习热情,缺乏社会责任感和开拓创新精神。随着社会主义市场经济体制的确立,高等教育体制也必然要改革,以适应市场经济发展的需要。如何逐步建立起能够适应社会对专门人才需要的有效机制,把竞争机制引入高等学校,具有重大意义。毫无疑问,深化教育体制改革,也必须在学生管理中引进竞争机制。在学生管理中引入竞争机制,是为了进一步提高教学质量,使教育事业日益富有生机和活力,激发学生的学习积极性和主动性,使学生在竞争中提高素质,发展自己,完善自己,更好地为现代化建设服务。     

深化农村教育综合改革之管见

深化农村教育综合改革之管见丁晖江泽民同志在十四大报告中指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。”这标志着我国经济体制改革进人了一个新阶段。市场经济是以市场作为资源配置和经济调节的基本方式和主要手段的经济体制．这种体制的建立，必将对教...     

市场经济条件下职业技术教育的办学体制及管理方式

随着社会主义市场经济体制的建立,职业技术教育的社会化、多元化、产业化办学特征日趋明显,这对职业技术教育的发展带来了新的活力,也给职业技术教育的管理提出了新的要求。本文拟以市场经济条件下职教办学体制的基本特征和对人才需求的变化趋势为基点,对职教的管理体制、原则和操作系统作初步探讨。 一、职教办学体制的基本特征     

江泽民关于“适应”和“提高”的论述是对马克思主义教育基本原理的新发展

马克思主义教育基本原理是我国社会主义教育思想和方针的理论基础。按照党的三代领导集体时期划分，新中国教育建设的道路上对马克思主义教育基本原理有三次具有里程碑意义的发展。江泽民同志关于教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要、全面提高办学质量和效益的论述，为教育当前如何主动适应“两个根本性转变”指明了方向，是党和国家对教育具有方向性的要求，是社会主义市场经济体制下教育工作的指导方针，是对马克思主义教育基本原理的新发展。     

浅谈中等专业学校引入人事代理制度

随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,教育事业的改革和发展也进入了关键时期,中等职业学校必须适应社会主义市场经济的发展和需求,体现中等职业技术教育的特点,建立具有激励、竞争、约束和充满生机活力的人事管理制度,优化人力资源配置,充分调动教职员工的积极性、主动性和创追性,增强学校的竞争力和办学活力.     

试论政府对成人高等教育“民营”办学体制的干预

作为高等教育改革前沿的成人高等教育，出现了多样性的办学体制和运行机制，如“官有民办”、“官有民营”、“民办”等，政府如何建立与这种新型办学体制和运行机制的关系，如何干预这种改革和具有“民营”特征的办学体制，本作了初步的探讨。     

首届“中国经济效益纵深行”论坛主题发言之三——改革的六大攻坚战

提高经济效益,是中国进行经济体制改革,建立社会主义市场经济体制的题中应有之义。20多年改革开放的实践证明,改革才能解放生产力,改革才能出效益。要走出一条既有较高速度,又有较好效益的国民经济发展路子,必须坚持市场趋向的改革,按照社会主义市场经济发     

论中国经济改革的“渐进式”特征

中国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制。由计划经济向市场经济转轨 ,我国采取渐进方式。本文从市场主体培育、价格市场化、市场体系培育、改革区域推进等四个方面来论证中国经济改革的“渐进式”特征     

小学教育专业建设的理论与实践——战略背景·指导思想·总体构思

经省教委批准,1993年我校新增“小学教育专业”。从教育发展战略地位看,它是实现《中国教育改革与发展纲要》中提出“到本世纪末小学教师的专科学历比例要逐步提高”和国家教委提出“八·五后期小学教师要达到20％专科学历”这一目标的一条重要战略措施,是面向21世纪教育的新举措;从办学模式看,北京、上海等地虽起步较早,但基本属于“继续教育”模式,即对优秀中师生或在职小学教师进行两年专科教育,而从应届高中生中招收全日制小教专科生的办学模式,在全国为数不多,目前在我省则是首次尝试;从社会环境看,我国正处在由计划经济体制向市场经济体制转轨时期,师范教育如何较好地适应市场经济和21世纪教育对教师知识结构、能力素质的要求,还有许多理论和实践问题需要认真研究和探索;从我校内部环境看,办学规模逐步的扩大,培养规格趋向“多元化”(师范教育与非师范教育;本科与专科教育;普通教育与函授教育等),单一的师范专科教育格局已经打破,老专业需要改造,重点专业需要上台阶,新专业需要建设,这些都是我校     

深化高校后勤改革

党的十四大报告明确提出了把建立社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标，这是马克思主义发展史上的一个重要突破，是十一届三中全会以来十多年实践发展和认识深化的必然结果．随着经济体制改革的深化，高等教育体制也在进行相应的改革．改革开放的新形势，深化教育改革的新内容，都对高校后勤工作提出了更新更高的要求．因此，高校后勤工作面临着大好形势下的新机遇，同时也是新的压力和挑战；加快和深化后勤改革，按照建立社会主义市场经济体制的要求和教育发展的需要，根据后勤服务工作所具有的教育和商品经济的双重属性，从学校实…     

转变政府职能 建立健全宏观调控体系

当前,我国的经济改革工作已进入了一个关键时期,正确认识和着力解决转变政府职能建立健全宏观调控体系,已成为深化和加快改革步伐,建立和发展社会主义市场经济的重要问题。 一、深化和加快企业改革,迫切需要政府职能的转变 我国16年的改革历程,就是建立新的经济体制即社会主义市场经济体制的过程,是企业、市场、政府和社会保障制度等几个方面不断深化改革的过程。企业通过转变经营机制,成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争的主体,这是社会主义市场经济健康发展的基础,也是经济体制改革的中心环节,而企业要做到“四自”,就必须转变政府领导和管理经济的职能,使其适应社会主义市场经济发展的需要。实践证明,在深化企业改革的过程中,只有转变政府职能,才能促进我国企业经营机制的转变。若不在转变政府职能上取得实质性的突破,企业改革就难以深化,社会主义市场经济体制也难以完善地建立起来。之所以如此,是因为:     

玉米种子企业需要体制的整合

种子企业需要建立规范化体制 ;科技内涵是企业发展的基础 ,必须建立自我育种体系 ,满足市场的各种需要 ;要把“以信为本”作为经营管理的理念 ,杜绝违反市场经济法规的行为出现 ,在消费者心目中树立良好的形象。