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曹桂祥 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(3)
根据本人多年高职教学研究实际,提出高职体育教学改革新思路,即坚持以职业为导向, 坚持以体育科研为依托, 坚持以学生为本, 坚持普及与提高相结合,供广大高职体育教学工作者商榷. 相似文献
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高天玲 《焦作师范高等专科学校学报》2004,20(4):60-61
在基础教育课程改革中，新课程体系对教师的角色做了更明确的定位：由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者。那么，如何成功地扮演促进者和引导者的角色呢?笔者认为关键的一点是指导学生学习，正所谓“教是为了不教”、“授之以鱼不如授之以渔”。 相似文献
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初中教育是义务教育的重要阶段，目前农村初中的教育水平与城镇初中还存在较大差距，本文从探讨农村初中教学方面存在的问题出发，提出了农村初中教学改革的一些想法和思路。 相似文献
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新课程开展以后，教师在知识理念、学生观、教学理念等方面都有了很大的创新，但是在初中数学教学中，由于传统的教学理念和教学方式还大量存在于教学中，使得教学质量的提高受到很大的阻碍。 相似文献
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信息技术的发展为初中数学课堂教学的改革带来巨大的影响,它为课堂教学带来了大量的教学资源,为学生带来了极大的自主性,为教学资源和教学方法带来了丰富性。本文结合实际教学经验,对网络信息技术对初中数学的课堂教学结构变革的影响进行了分析。 相似文献
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中学数学在学校教育中是一个比较基础的课程,既要求对学生进行教育,也要求能够培养学生的品性,拓宽学生的研究,活跃学生的思维.社会发展后,数学教学的要求也是随之提升.新课程改革的进行是时代发展的表现,也是社会发展的需求,里面包含了人本主义、教育民主、主体性等多种概念.教师是课程改革的关键所在,因为教师的思想控制着改革的效果.只有以学生为主体,建立新的教学方法和思维,才可以让数学沿着改革方向发展,实现其最终的目的. 相似文献
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粱艳文 《晋中师范高等专科学校学报》2001,18(2):62-63
导入新课是课堂教学过程的第一个环节，历史教学导入新课要注意科学性、启发性、灵活性和趣味性。常用的导入新课的方式有：提问式、谈话式、讲述式、设问式、引入式、直观式、板演式、综合式。 相似文献
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导入新课是课堂教学过程的第一个环节 ,历史教学导入新课要注意科学性、启发性、灵活性和趣味性。常用的导入新课的方式有 :提问式、谈话式、讲述式、设问式、引入式、直观式、板演式、综合式。 相似文献
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2001年起,江西省中考政治实行全开卷考试。一波激起千层浪,这一方式的实现,既给初中政治 教师带来机遇,也带来了困惑和挑战。如何应对这一转变下的教学冲击,本文试以提高学生兴趣和创新能力为 目的,从更新教学观念、教学手段、教学方法几个方面来探讨在时下的全开卷考试中的初中政治教学困惑的协 调途径。 相似文献
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2001年起,江西省中考政治实行全开卷考试.一波激起千层浪,这一方式的实现,既给初中政治教师带来机遇,也带来了困惑和挑战.如何应对这一转变下的教学冲击,本文试以提高学生兴趣和创新能力为目的,从更新教学观念、教学手段、教学方法几个方面来探讨在时下的全开卷考试中的初中政治教学困惑的协调途径. 相似文献
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历史学,被称之为高雅的学科。在当前形势下,历史学的社会功能和教育功能受到了普遍的关注。中学历史课是＂两史一情＂的主渠道,使得中学历史教师所承担的任务日显重要。因此,进一步改进教学方法,提高课堂教学质量,是历史教师刻不容缓的使命。如何才能使学生自觉、主动地学好历史知识呢？笔者认为兴趣教学是行之有效的方法。 相似文献
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以治理水土流失。改善生态环境和农业生产条件，促进农业和农村经济发展为目的的水土保持工程，是集土壤学、水文学、生态学于一体的一门学科。文中对水土保持工程建设提出一些新的思路。 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，要牢牢把握先进文化的前进方向；坚持弘扬和培育民族精神；切实加强思想道德建设。”为此，初中政治课教学也必须与时俱进，进行不断地改革和探索。 相似文献
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高职礼仪课教学改革新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育改革创新是热点,也是难点。根据礼仪课程的特点,结合商务专业培养学生的目标,探索了教学改革的实施方案。大胆打破了传统的理论体系讲授教学,设置了实训教学模块,细化了实训项目和实训能力培养目标以及能力要求,加强了课堂实训。引导学生树立职业意识,强化学生专业实践能力,提升了学生的综合素质。 相似文献
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笔者从多年的教学实践中深深体会到,教师可以从以下几个方面采取措施,对提高中,高等职业学校学生的学习兴趣会有一定的帮助. 相似文献