高等函授学报编辑部致广大作者

《高等函授学报》自然科学版和哲学社会科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导期刊，由华中师范大学主办，湖北师范学院、江汉大学、荆州师范学院、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北教育学院、郧阳高等师范专科学校等院校协办。本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学生的学习指导和教师教育为己任，服务教学，     

教育部重大项目，国家“十五”科技攻关重大项目——天地网多媒体远程教育系统研制成功

由西安交通大学网络教育技术研究所历时7年、投入30多位教授和研究生研制完成的我国第一套自主版权的具有国际先进水平的天地网远程教育系统SkyClass，于2003年通过教育部技术鉴定，并已经在中国教育电视台、中央党校、新疆自治区党校等10多家单位得到使用或试用。SkyClass系统具     

网络教育是现代教育的重要组成部分

教育是人类的一种社会实践活动,教育的过程是一个教与学的过程,教育的目的是构建人的主体素质,培养、发展和完善人的本质.文中在深刻分析现代教育本质的基础上,澄清了网络学习和网络教育的区别,并借鉴多年来远程教育的实践与发展,提出了网络教育是一个系统工程的观点,深刻阐述了网络教育中教与学的互动关系.在信息的时代,为构建和谐的社会,网络教育应该是现代教育的重要组成部分.     

网络教育--教与学思想的变革

北京外国语大学是国家教育部批准的第一所专门从事外语网络教育的试点院校,她于2000年底成立了网络教育学院(以下简称"北外网院"),并于2001年秋季开始招收学生。现推出的教育项目有业余制英语专业专科、专升本、高升本,英语专业第二学历专科、专升本和高升本,英语单项模块证书培训,商务英语培训等。经过三年的实践与探索,我们认为以下六项内容对网络教育的生存和发展起着至关重要的作用。     

高等函授学报征 稿征订启事

《高等函授学报》哲学社会科学版与自然科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导性期刊，由华中师范大学主办，湖北师范学院、江汉大学、长江大学、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北民族学院、郧阳师范专科学校、湖北教育学院等院校协办。本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学习指导为己任，服务教育，引导自学，积极传授创新知识。     

中国十大名牌网络教育学院——华中师范大学网络教育学院

华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学、国家“211工程”重点建设大学．是国家培养中等、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学网络教育学院于2000年7月14日由教育部正式批准成立，是负责学校网络教育管理的直属单位，具有教学管理、技术管理与服务等职能．负责制定学院网络资源建设规划并组织实施，开展学历和非学历的网络教学工作。     

网络教育的利弊分析及对策探讨

从网络教育的概念、特点和现状入手,深入分析了网络教育与传统教育的区别,指出两者在教学方式、教育内容、教学模式、教育的时空性等方面都存在较大差异;对网络教育的利与弊进行了客观的分析,认为网络教育在促使教育突破时空限制、优化资源配置、实现终身教育、提高教师素质、充分发挥学生的主动性和创造性等方面优势明显,文章就如何发展网络教育提出了自己的观点.     

高能气体压裂机理研究近日在西安通过鉴定

<正> 西安石油学院高能气体压裂技术中心承担的由国家自然科学基金委员会和中国石油天然气总公司联合资助项目“高能气体压裂机理研究”于1993年6月28日在西安通过鉴定.陕西省科委受国家自然科学基金委员会的委托主持了鉴定会.国家自然科学基金委员会高工张玉清和陕西省教委的有关领导参加了鉴定会.鉴定会由10位专家教授组成.中国石油天然气总公司石油勘探开发科学研究院教授级高工、国家级专家朱兆明和西安交通大学复合材料力学教授蒋咏秋分别担任了主任委员和付主任委员.经过鉴定委员会委     

构建交流合作平台推进教育信息化

近年来，信息技术飞速发展，在教育领域，基于信息技术的现代化教育方式和教育管理手段得到广泛应用，教育信息化的观念已经深入人心。在党和国家的高度重视下，在教育部教育信息化领导小组的直接领导下，经过大家的共同努力，我国教育信息化建设工作进展顺利，成效显著。目前，以中国教育和科研计算机网(CERNET)和中国教育电视台为基础的教育信息化基础设施建设步伐加快，初步建立起适应教育信息化发展的“天地合一”的网络教育平台。     

网络教学资源库建设的思考

网络教育是高校教育的重要形式,它与高校校园网和教学资源库的建设息息相关.网络教学资源库的建设是高校教育技术工作者的重要工作.本文主要对校园教学资源库建立的必要性、定位、方案等问题进行了分析和阐述,并对教学资源库的建设提出了一些建议.     

内蒙古师范大学建成20T脉冲强磁场磁测量系统

物理系恩克、松林和李新文等3位教师承担的内蒙古自治区自然科学基金项目——《研制20T 脉冲强磁场磁测量系统》的研究成果,已于8月28日通过了自治区级鉴定。鉴定会由自治区科委成果处主持,专家组由北京大学物理系、中国科学院物理所、包头稀土研究院和内蒙古农牧学院等区内外著名专家和教授组成。窦伯菊校长参加了鉴定会。校     

“网络教育认证制度研究与实践”项目通过验收

2006年6月26日，“网络教育认证制度研究与实践”系列项目验收会在我校召开，来自全国5所高校的项目验收专家和各项目组负责人及有关工作人员共20余人参加了会议，教育部高等教育司远程与继续教育处刘英处长到会并讲话．“网络教育认证制度研究与实践”项目是由高等教育司于2001年9月启动的系列项目，由我校牵头组织，项目组秘书处设我校．钟秉林校长、清华大学副校长谢维和、北京邮电大学副校长张筱华、西安交通大学副校长于德弘、全国教师网联秘书长李德芳为项目的主要负责人．系列项目包括：高等学校网络教育质量认证的研究与实践、年报年检和抽查制度理论与实践、网络教育课程质量认证研究与实践、网络教育年报数据分析与年鉴研究及网上年报年检系统设计、网络教育质量管理国际比较研究、网络教育基础课程质量标准、网络教育校外教学支持服务体系评估研究与实践、中央广播电视大学远程教育公共服务体系的研究与实践、中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点评估等．各项目注重理论与实践紧密结合，部分成果已成功地进行了试点和推广．该项目将对建立和完善我国网络教育监管制度发挥积极的推动作用．     

全国人防工程总体规划系统分析通过鉴定

由工程兵工程学院系统工程教研室承担的《全国人防工程总体规划系统分析》课题鉴定会,于1990年8月18日至20日在北京举行。参加会议的有军内外25个单位的37名专家、教授和工程技术人员。总参工程兵部副部长徐新江少将、国家人防副处长徐培义、总参工程兵部人防处长郑颜林大校等领导出席了会议。国内系统工程专家吴洪螯教授、白永扬研究员和上海人防副主任谢敬通担任主审。这次鉴定会是由总参工程兵部主持如开的。予会代表听取了课     

“现代建筑教育研究与实践”通过鉴定

6月 2 5日 ,由华中科技大学主校区建筑学院副院长、建筑学系系主任李保峰教授主持的高等学校教学研究课题“营造开放式育人环境 ,培养创造性建筑学人才———与国际接轨的现代建筑教育的研究与实践”鉴定会在建筑学院会议室举行 .来自全国各地的 1 0余名专家、教授、高级建筑师参加了鉴定 .会议由湖北省教育厅主持 .专家们一致认为 ,该项目研究成果在全国落空教育改革研究上具有前瞻性与系统性 ,办学思路清晰、目标明确、措施切实可行 ,是一套完整的建筑学教改体系研究成果 ,而且顺应了当今世界建筑教育发展总趋势 ,并富有中国特色 ,可向全…     

网络教育形态的本质特征

网络媒体的教育应用存在着三个层面:工具层面、整合层面和形态层面.支撑网络教育形态的基础是网络数字化理念:不连续思维、非线性思维和跳跃性思维.网络教育下的知识重新分割、网络学习下的知识学习顺序和网络引导下的知识结构培养是网络教育形态的本质特征.网络教育形态下,传统教育体系“课”的概念、“课程”概念、“教材”的概念以及学习的动态评价与管理等诸多方面将产生根本的变革.     

基于本体和语义网的网络教育资源检索研究

随着教育信息化进程的大力推进,网络教育资源的建设越来越受到国家和各高校的重视.语义网提供了语义互操作模型,能有效实现网络资源的发现、共享和集成应用.阐述了语义网、语义检索、本体构建、元数据标准等关键技术,分析了本体与元数据的关系,给出了基于元数据的教育资源本体构建方法.设计了基于本体的网络教育资源语义检索系统,该系统由...     

网络远程开放教育与传统教育的关系研究

当前教育的发展趋势应该是以校园为核心,将网络作为工具,以网络教育为辅助,展开各项教学活动,使网络教育与传统课堂教育相互促进、共同发展.这对广大学生各方面发展是有利的.鉴于对传统课堂教育的教育思想、教育和学习理论、教学模式、教学方法等的研究比较成熟,因此有必要对网络远程开放教育和传统教育的关系进行一些探究.     

中国生物特性识别技术已经达到世界领先水平

清华大学电子工程系自主研发的"TH-ID多模生物特征身份认证系统"在2005年6月22日由国家教育部组织的专家鉴定会上,进行了测试,获得了专家的极高评价.     

试论网络教育思潮冲击下的教育变革

本从网络教育的优势、网络教育对传统教育的挑战，以及传统教育的适应性变革三个方面，讨论了网络教育这种新的教育模式对传统教育的巨大影响，并指出了发挥网络教育优势对提高全民素质的重要意义。     

船海学院2项重要成果通过教育部鉴定

5月23日，由国家教育部主持的科技成果鉴定会在我校举行，船海学院FESTO气动中心承担的两项国家重点工程项目的科研成果“高空大气压力模拟器”和“总静压总温模拟器”顺利通过鉴定．