在数学和计算机科学间架设桥梁

本书是匈亚利数学界为庆贺L．Lovfisz教授60寿辰而举行的两次学术会议的论文集，这两次会议分别于2008年8月5—9日（布达佩斯）及11—15日（keszthely）举行。L．Lovaisz（1948-）教授是当代著名的匈亚利数学家，是组合最优化、图论、理论计算机科学等领域的国际权威学者，国际数学联盟现任主席（任期为2007—2010）。他早在学生时代就在匈亚利全国数学竞赛及国际奥林匹克数学竞赛中取得优异成绩，青年时代他因关于格论和完全图的研究工作而引起人们注意。     

浅谈计算机中的数学应用

本文主要是通过实例说明,在计算机科学的研究中,数学理论的应用不仅可以优化程序设计,而且在计算机科学中各个分支的研究和学习都离不开数学理论的应用。     

计算机科学在生物信息学中的应用

计算机科学如何更快更好地发挥其在生物信息学中的作用是我国的广大计算机研究和开发人员面临的一个重要的新课题。本文通过对计算机在生物信息学中的若干应用的现状分析与前景展望,为计算机研究人员如何寻找计算机科学在生物信息学中的切入点提供了某些启示。     

数学哲学在数学教育中的应用

在历史上,数学哲学对数学教育很少有直接影响,而现在,数学哲学的研究,已被置身于数学与社会相互作用的广阔背景上,因而若再不重视和探求数学哲学在数学教育中的应用,则将得不到社会需求所提供的发展动力。另一方面,本世纪30年代以后,关于数学基础的探索和研究,也为数学哲学在数学教育中的应用创造了条件,本文从理论上探讨了数学哲学在数学教育中的应用的途径与方法。     

素质教育中的数学教育

在应试教育转向素质教育的教改浪潮中，数学教育应怎样重新确立自己的教育目标？继而反思数学教育的核心问题是什么？我们该怎样进行数学教育？本文就上述方面作一些探讨，也希望与同行一起讨论，从中得到启示。一、数学教育的地位问题社会的进步始终是数学教育发展的最根本因素，从社会发展史看，不同时期的社会对其成员的“数学素养”的要求是不同的。我国在十九世纪中叶以前的漫长岁月里，学校教育都是传统的人文学科占据着统治地位，对社会成员的数学素养要求也仅仅只要能应付日常生活和劳动中的基本计算。到了十九世纪中叶随着西方国家…     

数学中的人文教育

数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.在数学教育教学中,如何充分挖掘,体现数学中的人文教育功能,让学生感悟到数学中的美,使学生变"苦学"为"乐学".这样不仅陶冶了情操,又让学生发现和感受到数学的美,从而激发学生的学习兴趣.发挥教材中的人文教育功能,使数学教育远离枯燥、充满人情味及美感,这是每位数学教师面临的课题.     

解析数学教育中的数学建模方法

随着社会发展各领域对数学的需求越来越大,数学教育中数学建模方法得到人们越来越多的关注。我国高校数学教育中的数学建模方法从课程设置和引导方面,都对老师的教学水平提出了更高的要求。在教学的过程中,老师要主动主动进行教学改革,探索新的数学建模方法。     

数学教育中的学习方法教育

从教学重点、素材来源、方法例示等方面论述了数学教学中学习方法的培养．     

浅谈美育在数学教育中的作用

数学教育要重视美育。数学美育对启迪智慧、培养创新能力、激发学习数学的主动性具有重要作用。     

大学数学教学改革探究

大学数学教学改革的目的是实现素质教育,而要达到这种目的,基于数学学科自身的特点,必须从改进教学方法,加强课程改革,充分利用现代教学技术,壮大师资队伍等多方面入手,来深化数学教学改革,适应时代需求。     

浅析离散数学在计算机科学中的应用

离散数学作为有力的数学工具,对计算机的发展,计算机科学的研究起着重大的作用.计算机科学中普遍地采用离散数学中的一些基本概念,基本思想,基本方法,使得计算机科学越趋完善与成熟.简单介绍了离散数学在计算机科学的几个不同领域中的应用,指出了离散数学在从事计算机及相关科学工作中的重要性.     

立足点:从师专的实际出发--师专计算机基础教育的一点体会

搞好师专的计算机基础教育必须从师专实际出发,这就是从师专的培养目标、各专业的不同要求、学生的具体状况和现有的教学条件出发.     

多媒体计算机网络与数学教育

根据多媒体计算机网络特点及教学理论基础 ,论述了多媒体计算机网络在未来数学教育中的作用 .     

借助现代教育技术开展计算机专业课程的互动式教学

以现代教育技术为着眼点，论证在多媒体网络教室开展互动式教学的最佳可行性，并例举了在现有条件下利用现代信息技术尝试互动式教学的几种方法，以期抛砖引玉。     

高校计算机基础教学探讨

非计算机专业的计算机基础教学涉及的学生面非常大,这使似乎单一的教学增加了难度.本文的工作有四部分：第一部分关于课程建设;第二部分阐述了教学方法;第三部分强调了实践环节;第四部分呼吁重视师资队伍建设.     

高校非计算机专业计算机基础教育改革的思考

本文着眼于高校非计算机专业计算机基础教育的现状,分析了目前计算机基础教育存在的问题。针对基础教育改革,讨论并提出了几点改革措施。     

新形势下高职计算机教学的思考与实践

职业教育有其自身的特点,其主要教学目的是针对社会需求,适应社会需要,培养学生的技术应用能力.为此,高职计算机教育,在强调理论教学的同时,必须着重加强实践训练,使毕业生具有直接上岗的能力.结合教学实践,主张通过优化课程结构、改进教学方式、改革考核方式和实施岗前实践等一系列改革措施,实现高职计算机教学的科学发展.     

对称性在解题中的功能与作用

数学中的对称性是普遍存在的,不仅具有美感,而且具有应用价值。在数学教学和学习中要有意识地利用数学问题的对称性特征,去考察数学对象、思考数学问题,形成数学思维的对称方法和解题策略。     

计算机在数学教育中应用的现状和潜力

计算机的出现和普及对学校教育产生了巨大的影响。在我院数学教育中 ,计算机已经在某些方面发挥了一定的作用 ,但对计算机的利用还相当的不充分 ,换句话说 ,计算机在数学教育中的应用还有很大的潜力