如何在电子琴教学中充分利用录音机的媒体效果

音乐是人们用以表达内心感情世界的一种形式,它是人类几百年、几千年延续下来而又继续下去的唯一世界共通的语言。任何人对优美的音乐都具有一种美的感受力,并且有想表现它的愿望和表现的能力。然而,这种能力并不是顺其自然就可以得到发展的本能的东西,而是需要经过某种教育和训练才能得到引发和发展的。在儿童的成长阶段进行适当的音乐教育,培养他们良好的音乐感,对于激发孩子们丰富的感情和陶冶情操是必不可少的,这也正是音乐普及教育工作的指导方针。其中,电子琴的问世给我们的音乐普及教育带来了许多方便。尤其随着现代科学技术的发展,…     

如何在电子琴教学中充分利用录音机的媒体效果

音乐是人们用以表达内心感情世界的一种形式,它是人类几百年,几千年延续下来而又继续下去的唯一世界共通的语言.     

如何在语文教学中运用电教媒体创新品质

在小学语文教学中,应注重培养学生的创新品质.课堂上,教师要营造一种民主、和谐、富有创造性的学习环境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,引导学生展开想象,变机械接受为主动探究,变个人学习为合作发展,变单一思维为多向拓展,以培养学生的创新品质.     

电子琴在音乐教学的作用探讨

电子琴是人类电子技术和艺术的完美结合的产物。电子琴所包含的巨量的音乐信息和强大的音乐表现力可以帮助音乐教学更好地贯彻和落实素质教育,更有效地提高学生的音乐素质和能力。     

如何在语文教学中运用电教媒体创新品质

在小学语文教学中,应注重培养学生的创新品质。课堂上,教师要营造一种民主、和谐、富有创造性的学习环境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,引导学生展开想象,变“机械接受”为“主动探究”,变“个人学习”为“合作发展”,变“单一思维”为“多向拓展”,以培养学生的创新品质。     

数学教学中如何合理运用媒体

随着社会信息进程的日益加快，人类面临一个新的教育问题：必须熟练掌握和运用信息技术。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。使学生发展成为具有全面文化基础、高尚道德精神和创新能力的一代新人。     

无机化学教学中充分利用名人效应

名人效应可以影响人们的思想,带动或者改变人们的行为。把一些科学家的经典小故事穿插在无机化学的课堂教学中,不仅可以活跃罨害冬围,提升学生的学习热情,而且还在潜移默化中培养了学生的科学素养。     

在初中美术教学中如何设计和选择现代教学媒体

美术教学中现代教学媒体的运用既丰富了传统教学媒体,也加强了学生对美术知识和技能的感受、记忆、理解应用。提高了学生学习美术的兴趣,促进由知识向能力的转化,大大增加了学生对美术信息和经验的表现力,增强了学生对美术的直观感受。     

如何在汉译英中充分利用目标语的优势

作为特定历史时期社会发展的产物,每种自然语言都形成了自己独特的词汇、语音、句法、习语及社会文化特征。在翻译中能充分利用目标语优势尤为重要,本文将通过实例分析重点阐述在汉译英过程中英语目标语所具备的优势。     

充分利用英语视听媒体,提高听力教学水平

论述了视听媒体在教学上的重要性、它的定义以及目前存在的一些问题,提出了一些教学上的思路和方法,就如何培养学生的自主能力、批判性和判断性思维等问题提出了自己的想法,提醒教师注意培养学生的全球化意识,将听、说、读、写、译等综合技能融入视听教学当中,扩大学生的知识面,从而使他们适应信息技术变化的要求,成为一名合格的外语人才。     

如何在儿科护理学教学中提高课堂教学效果

儿科护理学教学内容非常琐碎，教学难度较大，文章对在儿科护理学教学中如何提高课堂教学效果进行了探索。     

如何充分利用多媒体语言实验室教学功能的探讨

在列出了多媒体语言实验室的主要教学功能后，针对目前多媒体语言实验室普遍没有得到充分利用的现象，剖析其原因，并以学习理论为基础从五个方面讨论充分利用多媒体语言实验室教学功能的策略。     

历史教学中充分利用图画之功能

新课程人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史和世界历史中有几百幅图画。它包括彩色插图、历史地图、名胜古迹图、图表、历史年表、历史想象图、漫画等等，不仅数量多，而且种类全，内容极其丰富。充分利用好其功能，对提高学生的学习能力是很有裨益的。下面结合笔者的教学实践，谈谈这方面的一些体会。     

如何在突发事件报道中建构媒体公信力

"灾难成就新闻,灾难改变媒体。"2008年汶川特大地震报道使得我国媒体的社会公信力迅速提升,一些学者、研究人员和媒体管理人员已经对这个问题给予了一定的关注,并提出了一些中肯的看法。本文将从传播过程的角度对如何在突发事件报道中建构媒体公信力提出笔者的一点想法。     

浅谈在计算机教学中教学媒体的选择问题

论述了计算机教学中使用传统板书与多媒体课件的利弊，从而进一步阐述了媒体的选择原则。     

如何在数学中教学

工作以来，我担任了数学科教学，就本人在教学中根据学生的年龄特点对学生进行不同的教学方法谈谈以下几点： 1 在课堂教学方面 成功的教学必须有学生积极的参与，只有教师的教是远远不够的，一定要有学生主动的学和有兴致地学，才能取得教学成功。因此，在小学数学课堂教学中，教师要真正把学生当作学习的主人，努力创设机会，创设学生主动参与学习的空间，引导学生参与学习的全过程，让数学走出书本，走近生活，使学生智力、能力得到协调的发展。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题，同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻，运用切实可行的科学的教学手段，以上诸问题皆可迎刃而解。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题,同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻,运用切实可行的科学的教学手段,以上诸问题皆可迎刃而解。     

如何在教学中体现素质教育

素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。无疑,素质教育是我国教育改革深化到一定阶段的产物,更是对众多为人师者所提出的更高、更难的要求。那么,如何在教学中体现素质教育?如何在贯彻素质教育方针的同时又能保证良好的教学效果呢?本文仅结合笔者自身的教学实践,就如何在高职教育的教学中实践素质教育谈几点思考。