我校在全国“挑战杯”竞赛中成绩喜人

第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛日前在复旦大学结束，西北大学报送的3个省级特等奖作品均获得了全国三等奖，实现了我校在“挑战杯”全国竞赛中零的突破。     

基于“挑战杯”平台下的大学生创业教育的理性思考

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛已成为大学生创业教育的重要载体，本文通过分析“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的现状，认识到基于“挑战杯”平台下的大学生创业教育存在的几个问题，并在此基础上提出加强大学生创业教育的建议。     

迎接“挑战杯”,努力提高大学生的创新能力

通过＂挑战杯＂全国大学生课外学术科技作品竞赛指导大学生科研实践,努力提高大学生的创新能力。＂挑战杯＂竞赛的开展需要学校全方位的支持、指导老师和参赛大学生的共同努力。     

以"挑战杯"为龙头深入开展大学生科技创新活动

“挑战杯“全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协,全国学联主办.国内著名大学和新闻单位联合发起,在教育部支持下开展的全国大学生第二课堂活动最高级别的比赛。有赛以来,“挑战杯“因其自身的导向性.示范性和权威性被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克“。     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校的大学生科技成果转化与企业的项目投资之间搭建一个信息平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、     

大学生科技创新

<正>为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校的大学生科技成果转化与企业的项目投资之间搭建一个信息平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、     

大学生科技创新

<正>为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。     

从“挑战杯”竞赛看新建应用型本科院校学生科技创新能力的培养

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,是大学生创新教育的重要载体,目前已有越来越多的高校参赛。从福建工程学院近几年参加“挑战杯”竞赛的情况着眼,总结了学生科技创新活动中存在的问题．并对如何提高新建应用型本科院校学生的科技创新能力提出建议。     

以“挑战杯”科技活动为载体推动大学生创新创业能力培养的研究与思考

"挑战杯"是目前国内影响最为广泛的大学生科技创新活动,在引导和促进学生科学思维、创新精神和实践能力等方面具有重要的意义.分析"挑战杯"科技活动的现状及制约因素,探讨构建科学合理的长效发展机制,将有助于高校从顶层设计出发,稳步推动学生创新创业能力发展.     

迎接科技时代的挑战——第五届全国大学生挑战杯科技竞赛侧记

去年暮秋的南京,梧桐树的落叶铺洒在人行道上,像是为了迎接来自全国各地的学子们铺就的华贵地毯。"江南佳丽地,金陵帝王州。"对于这座历史上的六朝古都来说,全国大学生第五届挑战杯科技竞赛已成了市民的热门话题。全国各地200多所高等院校的学生代表在这里向全国人民展示他们在课余完成的科学技术论文和发明制作成果。跨世纪的曙光已经照亮,全世界把目光投向东方,建设祖国,开创未来,     

“挑战杯”竞赛研究状况综述

如今,＂挑战杯＂竞赛已发展成为影响力巨大的大学生科技学术盛会。通过学习前人的研究成果,我发现很多研究者承认＂挑战杯＂竞赛在提高大学生的科技素质方面起到了举足轻重的作用。然而,他们也认为＂挑战杯＂竞赛还存在很多不完善的地方,建议高校大力建设＂挑战杯＂工程,从宣传、组织、健全制度、人财物支持等方面加大力度,推动＂挑战杯＂竞赛在高校的进一步发展。     

创新育人才 高校结奇葩——记TRIZ方法在广东工业大学创新教育中的实践与探索

[高校简介]广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)于1995年6月合并组建而成,学校已有50余年的办学历史,是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学。学校提出"以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制、更加勤奋务实的工作作风,集聚海内外创新人才,多模式构建创新平台,营造创新氛围,培养创新人才"的发展思路,全面实施大学生创新行动计划、百人计划、培英育才计划、团队平台重大成果培育计划、研究生拔尖创新人才培育计划等重大战略。近年来,学校在师资队伍、学术科研、人才培养等方面发展迅速,成效显著。通过一系列创新举措,学生综合素质和创新能力不断提高,学生科技创新活动、文化体育活动取得重大突破。继2011年首次问鼎全国大学生创新"挑战杯"金奖后,2012年在全国大学生创业"挑战杯"中再夺1金2银;在"长沙经开杯"全国大学生电子商务大赛暨全国高校"创意、创新、创业"电子商务挑战赛全国总决赛中获得特等奖和一等奖;在第三届中国大学生方程式汽车大赛中,广工大FSAE车队获得赛会唯一"新闻传播大奖"、"ANSYS视频传播奖"、营销报告第二名、赛车设计第八名和静态项目总分第十名的荣誉;1名学生荣获第七届中国青少年科技创新奖等。     

重庆大学:深入推进综合改革,努力建设高水平研究型大学

<正>重庆大学,为教育部直属的全国重点大学,国家"211工程"和"985工程"重点建设的研究型综合性大学,中央直属干部高校,是中国最年轻直辖市重庆的一张闪亮"名片",享有"嘉陵与长江相会而生重庆,人文与科学相济而衍重大"的美誉。     

我校学生作品获全国“挑战杯”学术科技作品竞赛三等奖

2013年10月17日晚，由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和江苏省人民政府主办的第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在苏州大学落下帷幕。     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。这些竞赛影响大、范围广、水平高,许多获奖作品设计思路独特,使用功能先进,是企业进行投资的理想选择。     

不会考试的发明奇才——戴戈

被高中老师斥责不务正业,以“最差”成绩挤进大学,却在全国大学生“挑战杯”上拿了两个特等奖和一个一等奖。他的经历让学校萌发了自主招生改革的设想。     

重庆大学学报征稿简则

1办刊宗旨《重庆大学学报》是教育部主管、重庆大学主办的自然科学综合性学术刊物。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以促进科学技术发展     

大学生科技创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品。这些竞赛影响大、范围广、水平高,许多获奖作品设计思路独特,使用功能先进,是企业进行投资的理想选择。     

大学生科枝创新

为了响应建设创新型国家的号召,展示高校学生的科技创新成果,进一步鼓励高校学生的科技创新热情,并为高校之间、高校与企业之间的横向交流搭建平台,特开辟本栏目,刊载"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、Intel杯大学生电子设计竞赛以及其他全国性科技竞赛的获奖作品这些竞赛影响大、范围广、水平高,许多获奖作品设计思路独特,使用功能先进,是企业进行投资的理想选择。