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1.
江泽民在“十六”大报告中提出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。这一思想的精神实质是要紧紧把握时代的脉搏，与时俱进，始终站在时代潮流的前列，永葆党的先进性。党能否保持先进性，不仅关系到党的存亡和发展，同时关系到党的事业的成败。 相似文献
2.
“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义,是在新形势下党的先进性的集中体现。“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性,本质是执政为民。保持党的先进性,必须以“三个代表”重要思想为指导。 相似文献
3.
张晓民 《焦作师范高等专科学校学报》2003,19(3):6-7
“三个代表”重要思想集中体现了党的先进性，从根本上回答了面向新世纪建设什么样的党和如何永葆党的先进性的问题。党的先进性在“三个代表”重要思想中的具体体现，揭示了党长期执政而能够始终保持马克思主义政党本色的真缔。 相似文献
4.
“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系，在十六大上被正式确立为党的指导思想。它是中国共产党人在科学判断自身历史方位的基础上提出来的，是在新的历史时期，面对新形势和新任务，党进一步探索党的建设和社会主义建设的理论成果。 相似文献
5.
蓝梅丽 《玉林师范学院学报》2003,24(2):28-30
“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的一个伟大理论创新,也是中国共产党执政兴国的基本纲领。它解决了在新的历史时期应当把我们党建设成为一个什么样的党以及怎样建设党的问题,体现了中国共产党的先进性。 相似文献
6.
陈国芳 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(1):6-7,18
“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，它形成了科学的体系，回答和解决了时代提出的课题，对我们党和国家的建设事业具有长期的指导作用。 相似文献
7.
赵国松 《焦作师范高等专科学校学报》2003,19(3):11-12
坚持按德才兼备的标准选拔干部，努力建设一支高素质的干部队伍，是全面贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求，是我党不断与时俱进始终做到“三个代表”的根本保证。实践证明，不断深化干部制度改革，是大批德才兼备的优秀干部脱颖而出的关键所在。 相似文献
8.
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，是对怎样建设社会主义和建设一个什么样共产党等事关社会主义前途和命运问题的进一步回答，是对邓小平理论的深化和发展，它已经并将继续对中国社会主义现代化建设和世界社会主义运动产生重大而又深运的影响。 相似文献
9.
“三个代表”重要思想围绕建设中国特色社会主义这个主题,从全面体现竞的建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,把发展作为竞执政兴国的第一要务,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展三个环节上,为怎样建设中国特色社会主义确立了思想政治基础、开辟了发展道路、指明了前进方向。 相似文献
10.
“三个代表”重要思想“三进”工作是高校“两课”教学的一项重要任务扣中心内容,也是一项系统工程,必须紧紧抓住“三进”工作的关键性环节,从思想认识上、教学方法上、外部环境上着手,重点解决“进学生头脑”这一核心问题,从而整体推进“三进”工作。 相似文献
11.
宋德才 《大庆师范学院学报》2005,25(3):16-17
“三个代表”思想是新时期高校党建工作的重要指针,它丰富了新时期高校党建工作的内涵,更加明确党建在高校素质教育中的作用,积极践行“三个代表”思想,全面开创高校党建工作新局面,促进高校党建工作新的发展。 相似文献
12.
袁清 《沈阳大学学报：自然科学版》2001,13(3):51-53
中国共产党肩负社会主义现代化建设的历史革命，面临改革开放的考验，全党应以“三个代表”为重要思想武器，从严治党，严把三“关”，加强党的自身建设，将无往而不胜。 相似文献
13.
马克思主义政党建设理论是一门科学,它具有与时俱进的理论品质。“三个代表”重要思想丰富和发展了这一理论,是对马克思主义政党建设理论的新贡献。 相似文献
14.
邓小平提出了社会主义本质论。江泽民在新国际国内环境下提出了“三个代表”的重要论断。“三个代表”体现了社会主义的本质,与社会主义本质论构成一个有机的整体。 相似文献
15.
“三个代表”概念体系是一个具有极其丰富内涵的概念体系：“三个代表”整合了人类历史活动的基本规律,科学体现了社会经济、政治、文化协调发展的统一;“三个代表”概念形式的展开是一个由众多相互联系的规定性所构成的系统的理论体系,是由一系列内涵丰富、相互联系的思想观点构成的统一整体;“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。 相似文献
16.
“三个代表”是对党的先进性的新概括和党的历史经验的新总结，从根本上回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。 相似文献
17.
唐环 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(6):36-38
改革开放的20多年是中国共产党作为"三个代表"领导人民建设并取得重大成就的20多年.在新世纪,我们必须以经济建设为中心,不断解放和发展社会主义生产力;要始终坚持马克思主义的指导地位,创造和推进有中国特色的社会主义;必须围绕全心全意为人民服务这一宗旨,维护和发展人民群众的一切利益. 相似文献
18.
黄旺生 《厦门理工学院学报》2003,11(3):1-4
"三个代表"重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系.它们具有共同的理论品格,这就是与时俱进、开拓创新的伟大精神;具有共同的理论内容,这就是注重发展生产力,高扬先进文化旗帜;具有共同的价值取向,这就是都把代表最广大人民群众的根本利益作为出发点和归宿;具有共同的哲学基础,这就是唯物史观. 相似文献
19.
针对学校实际,“对三个代表“重要思想“进头脑“问题进行探讨.着重从影响“三个代表“重要思想“进头脑“的因素和“三个代表“重要思想“进头脑“的对策两个方面论述.作为高校,需要学院党政领导重视,业务管理、教学管理、各教学院齐抓共管,思想政治工作者的细致工作,“两课“教师的课堂教学等,通过各有关部门和人员的共同努力,最终实现“三个代表“重要思想进学生头脑的目标. 相似文献