职业教育中学生对自杀的态度及相关因素的研究

近年来,自杀率在逐渐的升高,尤其是各大高校的大学生自杀率的升高,都给我我国的科学发展和经济建设带来了巨大的损失,世界卫生组织的调查结果显示,自杀死亡是青少年的前三项主要死亡原因之一,本研究调查了增城职业技术学校的学生对自杀的态度,试图找出学生自杀态度的构成特点及相关因素,结果发现学生的性别对自杀行为态度无差异,学历与学生对自杀行为、自杀者、自杀者家属、安乐死无关。来源于农村、城镇的学生对自杀者态度有差异,学生对自杀的行为认识在不同的专业之间存在一定的差异。学生对自杀行为主要以矛盾态度为主,性别、年龄、专业、生源、学历对自杀态度影响较小,影响其自杀态度的真正原因可能是人生经历、社会压力、学习压力、经济、情感等因素。     

文学艺术创作的永恒母题：自杀解析

文学艺术创作一直将自杀作为一种创作母题，很多文学作品通过主人公自杀这一审美行为展示人类内心世界的丰富性和情感的深刻性。从自杀是生命最激烈的形式、对艺术作品中人物自杀的表现和欣赏、西方式自杀与中国式自杀最关键的不同点对自杀进行了深入解析，挖掘了文学艺术作品中自杀现象所具备的审美意义。     

多层面多角度的自杀预防与危机干预

文章针对自杀的日益严重性及目前就事论事、治标不治本的自杀预防和干预珥状,提出多层面多角度的自杀预防和危机干预,包括自杀预干预、觉察或被告知想自杀的干预、自杀未遂者的危机干预以及自杀者相关人员的危机干预四个层面与多个角度,为提高该工作的有效性提供依据。     

浅谈武士道对日本社会的消极影响

武士道是日本的传统文化之一,它存在了700多年,在幕府时期一直被视作社会的道德标准,对日本以及日本民族的影响是巨大的。日本作为当今世界最发达的国家之一,其自杀率也一直居高不下。对于这样的现象,我们可以通过武士道的价值观来解释当今社会日本人的自杀动机。在第二次世界大战中,日本军队惨绝人寰的杀戮行为,给亚洲各国人民带来了巨大的伤害,在这里我们也能够发现武士道的影响。如今,武士道在日本社会上已经不复存在了,但我们仍然可以从很多方面看到武士道对日本社会的消极影响。     

大学生自杀心理研究与危机干预策略

1、根据自杀发展进程与动机，对大学生自杀的心理类型进行了分类；2、从自杀发展趋势、自杀原因、性别与年龄差异、精神因素和自杀方式等角度，对目前大学生自杀的特点进行了社会心理分析；3、探讨了大学生自杀的危机干预策略。     

689名大学生自杀态度调查

通过采用自杀态度问卷（QSA）和症状自评量表（SCL-90）对整群随机抽样的某高校689名大学生进行调查，发现在对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对自杀者家属的态度以及对安乐死的态度各年级间都存在极其显著差异，对自杀行为性质的认识持肯定态度的学生的躯体化等9个因子分都显著高于对自杀行为性质的认识持否定态度的学生。表明大学生各年级间自杀态度存在显著差异；大学生自杀态度与心理健康状况之间呈显著相关；对自杀行为性质的认识持肯定态度的学生心理问题症状较多。     

论李大钊对自杀现象的评判及其理论贡献

自杀现象是民国前期一个较为突出的社会问题。李大钊作为当时传播新思想的重要学者,敏锐地认识到这是社会矛盾激化的极端反映,并以其独特的视角和忧世情怀对自杀现象给予持续关注。通过研究李大钊关于自杀现象的思想,有助于再现民国初期自杀现象研究概况,为现实的自杀问题研究提供借鉴。     

大学生网络交易现状调查——以云南高校内的大学生为调查对象

基于大学生网络交易的角度,通过问卷调查的形式,结合相关访谈,对大学生网络交易现状进行调查,利用定量研究的方法,对数据进行描述性分析,寻找出大学生网络交易的行为特点和偏好,并为其发展提出相关建议。     

点击生命教育

近年来关于青少年对他人生命的暴力及自我伤害或自杀事件频见报端。马加爵因为打牌与同学发生摩擦便举起尖刀结束了几条鲜活的生命；浙江金华一中学生只因为不堪忍受学习压力便残忍地杀死了自己的亲生母亲；今年高考前夕西安某重点中学高三学生赵大伟将女同学用极残忍的手段杀害，其原因更是让人目瞪口呆。从种种线索来看，他的杀人动机不外乎以下三点：     

迪尔凯姆的自杀类型与预防自杀观点的研究

运用马克思主义哲学的观点分析迪尔凯姆的自杀类型与预防自杀的观点,提出了当前解决自杀问题的途径。     

信仰与意志：秦汉以前的“自杀”

中国古代社会尤其是秦汉以前的自杀观念与现代社会不同。从《史记》等文献中记载的自杀现象,我们可以发现古人更多地将自杀视为一种社会精神现象和文化行为,而不是将其视为一种反常的病理现象。了解古人的自杀观念,可以更好地使我们理解古人的精神世界,并且有助于我们反观自己时代的精神生活和社会状况。     

大学生自杀预防与危机干预策略

大学生已经成为自杀的高危人群，如何对大学生自杀行为进行预防和干预，是当前高校教育管理工作者重点关注的话题。从自杀病学的角度分析大学生自杀现象，阐释大学生自杀的原因，并提出相应的预防和干预策略具有重要的现实意义。     

自杀的病因学和现象学研究

本文通过对自杀的病因学和现象学研究进行评述性介绍,为深入挖掘个体自杀实质提供理论框架和实践指导。     

论《史记》人物自杀现象的悲剧意蕴

《史记》中记载了大量的人物自杀现象。由于自杀行为的特殊性,故其悲剧意味更为浓重。本文通过对《史记》所记自杀现象的文化心理分析,揭示其悲剧意蕴。主要分为几种类型：1.以自杀捍卫个人尊严的悲剧;2.以自杀的方式殉道的悲剧;3.遭受逼迫而被迫自杀的悲剧。     

自杀的生物学因素研究现状

自杀是心理、社会和生物诸因素相互作用的结果。目前研究涉及的生物学因素可分为遗传因素和生化因素。近年来自杀的分子遗传学研究发现某些相关基因与自杀可能存在关联,其中研究最多的是5-HT系统的自杀候选基因。目前研究较多的是神经生物学方面,其主要生化因素包括血清素、去钾肾上腺素(NE)、其他神经递质、胆固醇、下丘脑-垂体-肾上腺(HPA)轴。     

陀思妥耶夫斯基小说中自杀现象的美学阐释

陀思妥耶夫斯基小说中自杀现象与陀氏小说的美学性质——幻想中的生存美学密切相关。通过对自杀现象的描述,陀思妥耶夫斯基小说形成其美学特质：美因死而生。这种美的特质是超越生命本体的精神信仰的。陀思妥耶夫斯基小说中的美的意象及美的思想在自杀者自杀过程中所产生的幻想里诞生。其中主要的自杀人物在自杀过程中都围绕着爱与美的话题跟自己对话,并上升到对人类所处的美、爱等状态进行思辨。     

数据挖掘技术在学生网络学习行为中的应用分析

采用数据挖掘的理论,对网络学习行为的研究进行指导,对其应用进行分析,旨在通过数据挖掘技术对于网络学习行为中的大量数据进行分析研究得出网络学习行为的评价,来指导网络教学系统的建设。     

大学生自杀心理危机干预的现状与趋势

当代大学生的自杀现象越来越引起社会的广泛关注,也成为近几年心理学家的研究热点之一。本文通过文献综述法阐述了现代大学生自杀的现象和影响因素,探讨了目前对大学生自杀心理危机进行干预的几种主要的应用模式和策略,且进一步的预测了未来更有效的大学生自杀危机干预策略和研究方向。     

研究生自杀态度、应对方式和社会支持情况调查研究

为了解研究生社会支持状况及其应对方式对自杀态度的影响,采用社会支持问卷、应对方式问卷和自杀态度问卷（QSA）,对苏州大学研究生进行问卷调查,结果表明（：1）不同性别、专业研究生的自杀态度无显著差异。（2）男女研究生在应对方式中的求助因子上存在显著的性别差异。（3）自杀态度中的对自杀性质的认识因子和应对方式中的求助这一应对方式之间成显著正相关。主观支持和退避、合理化成显著负相关（r3=-0.471;r4=-0.297）,支持利用度和求助这一应对方式成显著正相关（r5=0.528）。进一步回归分析发现,应对方式中的求助因子和自杀态度中的对自杀性质的认识进入了回归方程。     

大学生自杀原因分析与预防

大学生自杀已然成为一种具有特殊代表性和典型性的社会问题,社会现象了。在青少年自杀行为上,我们能够看到普遍存在的社会性问题、家庭问题以及青少年自身的问题。因此,社会对青少年自杀问题,对自杀率的上升,绝不可以掉以轻心,等闲视之,必须采取有效措施干预和预防青少年自杀。