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王虹 《北京教育学院学报(自然科学版)》2011,(2):15-17
父母离异问题是现代儿童面临着的最严重最复杂的精神健康危机问题。如何教育、引导离异家庭子女,使其正常发展,顺利成材,便成为学校教育和家庭教育的新课题。在辅导离异家庭子女的心理问题时要遵循心理沟通、人格尊重和保密的原则,帮助学生正确看待父母的离异,应用合理宣泄和转移目标的策略,为这部分孩子树立学习的榜样,并积极与他们的父母沟通,以真正发挥学校教育的功能,有效疏通和解决他们的心理问题。 相似文献
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特殊家庭孩子是指父母离异、父母一方已故,或父母因工作繁忙而无法跟随其生活的孩子。特殊的家庭环境,给生活在这些家庭的孩子的健康成长带来了各种各样不利的因素。我们要了解并合理对待他们各种心理表现,在给予特别爱的基础上,加强家庭教育指导,形成合力,帮助他们正确走上人生之路。 相似文献
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父母离异青少年自尊心发展的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
心理学的研究表明,个体对自我的情绪体验既有积极的,也有消极的,前者称为自尊,后者称为自卑。可见,自尊心是个体在比较过程中所获得的积极的情感体验。一般说来,高自尊往往与积极的品格和行为相联系。而低自尊则与消极的品格相联系,甚至会导致某些心理疾病。青步年时期正是自尊心发展的重要时期,这一时期自尊心的发展将关系到他们未来的人格发展。父母离异是儿童个体生活史中的重大事件,它对儿童自尊心的发展会产生哪些影响?为了探讨父母离异青少年自尊心发展的特点,为父母离异学生的教育提供心理学的依据,我们进行了如下的调查研究。 相似文献
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舞蹈是人体的一种表演艺术,它是人的自信的表现,舞蹈是培养自信的最佳手段。它能引导单亲孩子走出封闭与自卑,在老师的正面教育与正面引导下,使孩子正确认识父母的离异,扬起自信的生命风帆驶向成功的彼岸。 相似文献
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舞蹈是人体的一种表演艺术,它是人的自信的表现,舞蹈是培养自信的最佳手段。它能引导单亲孩子走出封闭与自卑,在老师的正面教育与正面引导下,使孩子正确认识父母的离异,扬起自信的生命风帆驶向成功的彼岸。 相似文献
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最近,美国科学家指出,在解决日益严重的环境问题时,要特别注意环境污染对千百万儿童身心的损害,因为孩子在成长阶段比成人更需要洁净的食物、空气和水。许多父母虽然很娇宠孩子,却常常忽略环境对孩子的伤害,而有些伤害竟来自这些父母自己。 相似文献
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胡夫 《大众科学.科学研究与实践》1996,(2)
当今社会,单亲家庭越来越多。单亲家庭的家长在对子女的教养上不可不慎,必须注意科学的教养方式。首先,注意不要过度保护。在丧偶或者夫妻离异之后,为父母者常常会把自己所有的感情倾注到孩子身上,对孩子关怀备至。孩子则依来伸手,饭来张口,不必为自己的生活安排和学业计划操心。日子一久,孩子依赖性就会增加。在这种环境下成长起来的孩子,有的脆弱、依赖,缺乏主见和独立意识;有的任性、顽皮、不思进取。这样的孩子一旦离开了家长,便茫然不知所措。 相似文献
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当前,随着社会的发展以及人们婚姻家庭观念的改变,父母离异的现象出现了不断增多的趋势,离异家庭子女的教育已成为一个不容忽视的问题。本文拟就离异家庭子女的现状、影响离异家庭子女心理发展的主要因素以及离异家庭子女的教育对策等问题作粗浅的探讨,提出一些拙见,以期唤起人们的重视,用更加正确的眼光关注离异家庭子女的教育这一问题。 相似文献
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曹薇 《贵州师范大学学报(自然科学版)》2012,(4):49-52
父母教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式。已有的研究表明,父母教养方式受到性别、文化程度及家庭完整性等多方面因素的影响,良好的父母教养方式有利于培养孩子健全的人格和健康的心理。为了探讨城市高中生父母不同的教养方式状况,采用了我国岳冬梅1993年修订的父母教养方式问卷(EMBU)对贵阳市450名高中生进行调查统计。结果是高中生父母教养方式存在着显著的性别差异,父母受教育水平对其教养方式有着显著的影响,父母是否离异对其教养方式也有显著的差异。 相似文献
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卢梭说过:“幸福家庭是培育孩子成长的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。”一旦父母离异,家庭中原来稳定的“三角支撑”解体,孩子的心灵遭到重创,甚至精神世界坍塌,容易呈现出学习成绩下降、情感匮乏、心态扭曲等系列行为,有的甚至走上犯罪的道路。 相似文献
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据妇女权益部门不完全统计,建国50多年来,中国曾出现过三次离婚高潮,其中20世纪50年代的离婚高潮中,全国出现了110多万对离婚者;"文革"中出现了第二次离婚高潮,离婚人数高达180多万对;第三次离婚高潮是在90年代初。从此以后离婚率一直处于盘升势头。全国约有上千万的单亲孩子,并且每年以50万到60万的数量递增。据对全国27个省市自治区900名父母离异的儿童和800名完整儿童比较研究结果表明,与完整家庭儿童相比,离异儿童在智力发展, 相似文献
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通过对离异家庭子女教育缺失具体现象的分析,认为父母之间存在严重冲突、父母的教育方式不当、离异后家庭经济压力大等是教育缺失的主要原因,并从家庭内部因素出发提出父母应采取民主型的教育方式,共同解决家庭经济压力以及子女的教育问题。 相似文献
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离异家庭子女教育问题的若干探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,随着社会的发展以及人们婚姻家庭观念的改变,父母离异的现象出现了不断增多的趋势,离异家庭子女的教育已成为一个不容忽视的问题,本文拟就离异家庭子女的现状,影响离异家庭子女心理发展的主要因素以及离异家庭子女的教育对策等问题作粗浅的探讨,提出一些拙见,以期唤起人们的重视,用更加正确的眼光关注离异家庭子女的教育这一问题。 相似文献
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《贵州师范大学学报(自然科学版)》2012,30(4)
父母教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式。已有的研究表明,父母教养方式受到性别、文化程度及家庭完整性等多方面因素的影响,良好的父母教养方式有利于培养孩子健全的人格和健康的心理。为了探讨城市高中生父母不同的教养方式状况,采用了我国岳冬梅1993年修订的父母教养方式问卷(EMBU)对贵阳市450名高中生进行调查统计。结果是高中生父母教养方式存在着显著的性别差异,父母受教育水平对其教养方式有着显著的影响,父母是否离异对其教养方式也有显著的差异。 相似文献