高师体育教育专业教育实习模式研究

传统的教育实习模式已不适应21世纪发展需要，必须进行全方位深层的改革和完善，使教学目标和教育实习目标协调一致，使新的教育实习模式适应现代素质教育发展的需要。     

体育教育专业教育实习质量评估方法探讨

通过对高师教育实习体育课教学质量评估标准的研究，找出教育实习体育课质量评估的科学方法，制定出切实可行的评估量表，为进一步搞好体育教育专业的实习评估提供科学依据，以适应教育体制改革发展的形势需要。     

高师体育教育专业教育实习模式研究

传统的教育实习模式已不适应21世纪发展需要,必须进行全方位深层的改革和完善,使教学目标和教育实习目标协调一致,使新的教育实习模式适应现代素质教育发展的需要.     

我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析

加强与改进我国高校体育教育实习工作，是提高新型体育教师培养质量的重要环节，是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此，必须重新审视我国高校体育教育实习的意义，重视教育实习问题的研究，加强体育教育实习的改革，提高体育教育人才培养的质量，增强市场竞争力。     

重庆高校体育教育专业教育实习的现状调查分析

对当前重庆高校体育教育专业教育实习的现状进行了调查分析，结果表明：目前重庆高校体育教育专业教育实习存在着时间较短、形式单一；实习生实践教学能力不够；实习生理论知识较薄弱，创新能力不够；对实习中出现的问题重视程度不够等问题。提出了在教育实习中开展“说课”教研活动，旨在为提高实习生的综合素质和教育教学能力提供一个新的途径。     

高师教育专业实习问题及改革设想

目前高师教育专业学生的教育实习普遍存在以下几个方面的问题：一是实习时间偏短，难以保证质量，二是实习地点集中，实习内容单调，三是没有稳固的实习基地，缺乏有效的实习指导，四是实习生缺乏基本功训练，疏于对基本技能和现代科技知识与教学手段的掌握。针对目前高师教育专业教育实习的突出问题，根据师范教育的有关理论与经验，结合个人的见解与体会，提几点设想：卜一）延长教育实习时间，建立新型实习模式国外许多教育发达国家非常重视大学生的教育实习环节，在时间上充分保证对实习生进行实践训练，如美国高校本科一般安排15周；前…     

高师教育实习存在的问题及解决措施探讨

本分析探讨了高师教育实习过程中存在的问题，并提出了一些切实可行的解决措施，对高师开展教育实习工作具有一定的现实意义。     

医学生临床实习阶段的礼仪教育方法

对医学临床实习阶段进行礼仪教育是经济社会发展和卫生事业改革的需要，是顺应医学模式转变的必然要求，是加强医德教育的有效载体。发挥带教老师的榜样作用、利用典型范例辐射影响、督促医学生自觉努力可能是医学生临床实习阶段进行礼仪教育的有效途径和方法。     

高师教育实习的历史、问题与对策

教育实习是高师教育的重要组成部分，是为基础教育培养高素质毕业生的重要环节。对我国高师的教育实习进行研究和探讨，是师范教育科学研究的重要课题，也是当前基础教育由“应试教育”向素质教育转轨的需要。总结教育实习的百年历史，分析当前教育实习存在的问题及原因，寻找解决的对策，提高教育实习的质量，是当前高师教育改革与发展的迫切任务     

浅议新课程标准体系下的化学教育实习工作

随着基础教育改革的不断深入,新课程标准(简称新课标)体系对教师、学生提出了更高的要求.如何面对新课标体系的要求当好一名实习教师是每一个实习生需要认真思考的问题.笔者结合今年教育实习工作浅谈自己对新形势下化学教育实习工作的几点看法.     

我国普通高校课外体育竞赛创新模式研究

通过查阅文献资料、访谈专家及部分学生、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法对我国部分普通高校课外体育竞赛模式现状及存在的问题进行研究,认为目前我国普通高校课外体育竞赛模式已不适应现代教育思想的要求与发展,并就此提出相应的创新模式。     

高校体育产业发展的难点及对策研究

随着我国教育体制改革的不断深入，教育经费来源渠道多元化是改革的必然趋势，高校体育产业作为高校经费来源渠道之一，起着非常重要作用；而国家对体育产业发展的重视与措施，高校体育产业又面临一轮新的发展机遇，同时也面临许多发展难点，如何抓住机遇破解难题，引导促进高校体育产业发展具有重要的理论和现实意义。     

对宁波市农村初中学校体育现状的调查与分析

通过对宁波市农村初中的体育场地、器材设备、教师数量、年龄结构、学历、男女教师的比例、体育课程设置、体育课外活动和校内体育竞赛等现状进行分析研究。探讨影响宁波市农村初中学校体育向更高水平和层次发展的主、客观原因,提出一些合理化建议,以期对各农村初中学校体育的进一步发展起到一定的借鉴作用,为政府职能部门提供发展学校体育决策的客观依据。     

浅谈体育院校图书馆勤工助学管理工作

随着高校教育体制的改革及高校图书馆的发展,勤工助学已成为高校图书馆工作的重要内容之一。从工作实践出发,分析了目前体育院校图书馆勤工助学管理中存在的问题,并对如何加强图书馆勤工助学管理提出了具体措施。     

中外高师教育实践模式比较研究

通过对中、美、英、法、德、日六国高师教育实践模式的研究可以发现,国外教育实践具有四个共同特点,而我国师范院校在对师范生进行教学实践能力培养方面却存在五个主要问题:教育实践内容单一、教育实习时间偏短、教育实践缺乏规范的管理、教育实践缺乏科学的指导、教育实践缺乏严格的考核等。     

民初学校体育实践的当代价值研究

以民国初期的学校体育实践为主线,梳理了民国初期主要军国民体育实践、实用主义体育实践以及自然主义体育实践,总结出民初体育实践的特点注重学生身体训练、尊重学生的兴趣、重视基础阶段的教育。结合当今我国学校体育面临的实际问题,总结出民国初期学校体育实践的当代价值启示：加强对学生的身体教育、培养学生的运动兴趣和加强体育课的改革和创新。这三方面的当代价值不仅是为解决学生体质下降问题提供思路,而且为学校体育实践活动的开展提供建设性的意见,以期我国的学校体育实践拥有一个良好的发展态势。     

新疆学校竞技体育后备人才培养现状及发展对策

新疆学校竞技体育后备人才培养中存在着人才减少且分布不平衡、培养效率差且人才输送率低、市场缺乏且调节能力有限等问题,其症结根源于体制、资金、项目的普及和毕业出路等问题。体育后备人才培养的多元化、训练体系的科学化和管理形式的协会化将是新疆学校竞技体育后备人才培养的发展趋势。为加强学校竞技体育后备人才培养,在教育行政主管部门的指导下,并与新疆竞技体育的战略目标相一致,有计划的分布和推进培养的多元化,实现新疆竞技体育的可持续发展战略。     

学生体育学习行为培养方法与路径研究

教学质量是评价一所学校的办学水平的重要的参考指标，对促进学生健康成长和教师的专业化发展起很重要的作用。对课堂教学质量评估体系中，学生的体育学习行为是否养成占很重要的位置，这也是由体育学科的特点所决定的。因此，对于规范学生学习行为的培养，对提高学生的体育学习质量的起举足轻重的作用。     

关于我国群众体育发展中若干问题的思考

群众体育是我国体育事业的重要组成部分,是离老百姓生活最近与百姓生活息息相关的一种体育形式。我国的群众体育经过几十年的发展取得了长足的发展,但在发展过程中也暴露出一些不足和问题。将目前制约我国群众体育发展的一些突出问题进行梳理,并提出解决对策,旨在为我国群众体育的更好更快发展做一些理论探索。     

浅谈素质教育与中学英语教学改革

素质教育是社会发展的必然要求，在我国教育界广为提高，本文主要讨论中学英语教学中的素质教育与教改问题。