画框图——计算机科学中的一门新学科

画框图,这是伴随计算机的出现、发展和扩大应用而产生和发展起来的一门新的科学。它在表达逻辑推理过程和进行概括性的说明中,具有直观、清晰、一目了然的特点。在进行硬件的逻辑设计和软件的程序设计中,往往需要有一个总体的考虑,作为进行具体设计的依据和准则。而框图正可以满足这一需要。因此,它既是进行逻辑推导和解释说明的辅助手段,又是进行硬软件的系统设计、逻辑设计以及程序设计的一个工具。近年     

标准物质在痕量分析中的应用

本文扼要论述了标准物质的定义，发展简史，命名和分类以及使用时的注意事项，着重指出了标准物质在分析化学是痕量分析中的重要应用。     

化学正在被“肢解”学科进化的一个方面

化学正在被“肢解”──学科进化的一个方面ＣｈｅｍｉｓｔｒｙＩｓＢｅｉｎｇ“Ｄｉｓｍｅｍｂｅｒｅｄ”￥／／杨德才（武汉大学武汉４３００７２）化学，在通常意义上被理解为从原子、分子层次上研究物质的化合、分解的一般规律的科学。本世纪以来，化学一直处于起伏动...     

分析化学在生物痕量分析中的应用

文中对质谱法、毛细管电泳、电分析在生物痕量分析中的应用进行了阐述。     

浅谈痕量分析的质量保证

从化学试剂、纯水、高纯酸、器皿、实验环境、容量仪器的正确使用等几个方面,阐述了如何做到痕量分析测定的质量保证.     

等离子体质谱法在地表水痕量元素分析中的应用

采用电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定地表水的Be等13种痕量元素.该法灵敏度高、检出限低、简单、快速,完全满足地表水、饮用水等实际样品测试的需要,对分析和判断水体变化、污染状况以及由此而引起的环境变化和人类健康等问题都具有重要现实意义.     

哲学思想在化学学科中的渗透

哲学是关于世界观的学说，为具体学科如化学科学的发展提供了正确的思维理论和方法。把学科学的发展是辩证的、唯物的，在其发展过程中娃处渗透着哲学思想。本文通过对化学科学与哲学关系的分析，结合实例，提出了化学科学研究走向理性的途径。     

化学学科

1、学科概况 化学学科为硕士学位授权学科,现有无机化学、有机化学、物理化学和分析化学4个二级学科。化学化工学院现有教职员158人,其中教授11人、副教授（含高级实验师）9人,具有博士学位者18人、硕士学位者22人,陕西省教学名师1人,宝鸡市有突出贡献拔尖人才3人,校优秀拔尖人才6人。有7名教授分别受聘于东北师范大学、西北农林科技大学、陕西师范大学硕士研究生导师。     

重金属镉的痕量光分析进展

镉由于毒性强、危害大,是环境监测的常规分析项目之一。近两年来国内外痕量镉的光分析技术主要有分光光度法、荧光法、电感耦合等离子质谱法和发射光谱法以及原子吸收法光谱法等。     

绿色化学应当从化学实验开始--谈半微量有机制备仪的设计思想

从绿色化学的理念出发,对现行的有机化学实验体系进行大胆改革,设计了一套半微型有机实验仪,并对实验内容进行了选择.     

激光热透镜效应及其在痕量分析中的应用

文中介绍激光热透镜效应及其在痕量分析中应用的国内外近况,并建立了利用单光束法,以检测激光束远场中心光强相对变化为测量手段的系统。本测量系统由传感器、峰值保持器、A/D及微机等构成,可用于测量液态样品中物质的极弱光吸收。     

模糊数学在化学学科中的应用

本文简述了模糊数学的产生及应用，对其在化学学科中的应用进行了较为详细的探讨。     

化学学科

中南民族大学化学与材料科学学院始建于1981年,学院现有应用化学、化学工程与工艺、材料化学、环境工程、环境科学5个本科专业。2005年,化学一级学科被国务院学位委员会批准为化学一级学科硕士点单位。应用化学专业为湖北省品牌专业．并于2007年立项为国家级特色专业。2008年,物理化学被评为湖北省特色学科,分析化学为重点学科：物理化学实验课程、物理化学课程为湖北省精品课程。     

化学学科

中南民族大学化学与材料科学学院始建于1981年,学院现有应用化学、化学工程与工艺、材料化学、环境工程、环境科学5个本科专业。2005年,化学一级学科被国务院学位委员会批准为化学一级学科硕士点单位。应用化学专业为湖北省品牌专业．并于2007年立项为国家级特色专业。2008年,物理化学被评为湖北省特色学科,分析化学为重点学科：物理化学实验课程、物理化学课程为湖北省精品课程。     

钨酸盐——碱性染料——聚乙烯醇高灵敏光度法测定痕量锡 …

报告一类光度法测定纳克量锡的新方法,在聚乙烯醇（ＰＶＡ）存在下,锡（Ⅳ）与钨酸盐可分别和碱性染料罗丹明Ｂ（ＲＢ）,丁基罗丹明Ｂ（ＢＲＢ）,耐尔蓝（ＮＢ）反应,形成离子缔合物,缔合物的最大吸收分别位于５８０ｎｍ（ＲＢ）,５６５ｎｍ（ＢＲＢ）和５８０ｎｍ（ＮＢ）,表观摩尔吸光系数ε值分别为３．２３＊１０＾７Ｌ．ｍｏｌ＾－１（ＲＢ）,２．５４＊１０＾７Ｌ．ｍｏｌ＾－１．ｃｍ＾－１（ＢＲＢ）和２．９５＊１     

南沙海区海洋微表层的研究——Ⅱ痕量金属的测定

对南沙海区微表层和次表层中溶解态痕量金属铜,铅,锌、镉的含量进行了测定,并探讨了其与ＤＯＣ的关系。结果显示：铜,铅、锌、镉在微表层中均有富集,海洋微表层中富集的痕量金属的量与富集的ＤＯＣ的量具有相关性。     

化学学科教育中的人文教育

阐述了科学教育与人文教育融合的途径,从化学和绿色化学与科技、教育、经济、社会可持续发展的密切联系入手,论述了在化学、绿色化学教育中实施人文教育的内容、途径、方式和措施。