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案例教学法是一种以培养学生能力为核心的新型教学法,比较注重师生间的互动,是管理学科课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法。但案例教学也有局限性,若教学管理、组织不当,可能导致案例教学质量的下降,在《管理学原理》的实际教学过程中,学生往往关心案例而忽视理论学习,教师往往强调理论教学而对案例教学重视不足。本文就在《管理学原理》教学过程中如何合理运用案例法进行了初步探讨。 相似文献
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本文论述了管理学课程教学采用案例教学法的价值,分析了管理学案例教学的要求、组织与实施,提出了在管理学案例教学中存在的障碍及完善措施。 相似文献
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《药事管理学》是全国统一考试药师（包括职称和执业）资格考试的必考科目。由于其内容庞大,涉及两大部分—药事管理相关知识和药事管理法规,其中药事管理法规涵盖了常用的40多个法律法规,考生学习掌握难度较大,严重影响考试通过率。同时我们国家对药师需求的缺口很大,对于药学学生来说,学好《药事管理学》,不但有利于就业,同时有利于规范自己的执业行为,提高学生的职业道德。在教学中,充分认识和把握《药事管理学》的教学过程,总体把握教学内容,多种教学方法相结合,将药师《药事管理学》考试的大纲内容作为授课的基本结构内容,以药师的角度去设计和分析教学案例,使学生全面系统掌握知识点。 相似文献
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案例教学是管理学课程教学中一个不可缺少的组成部分。本文阐述了案例教学的特点,必要性并提出管理学课程教学中实施案例分析的有关建议。 相似文献
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朱坤萍 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(4):92-93
本文概述了在管理学课程中实施案例教学的重要性，并从案例教学目的、案例教学的模式以及如何组织案例教学等几方面，阐述了在管理学课程中开展案例教学改革的设想。 相似文献
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相较于其他管理学教学方法,《企业管理案例分析》教学突出问题导向、实践取向和实际能力趋向,将培养学生独立思考与鼓励学生融入团队并重,将案例学习与学生未来就业创业紧密结合。完整的企业管理案例教学过程由案例背景介绍、案例展开,以及案例讨论、分析与总结三个阶段组成,其要素包括管理案例、教学组织、教师和学生,只有在教学中恰当、准确和综合发挥四要素的作用,才能够确保案例教学的有效性。 相似文献
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高校《管理学原理》课程教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《管理学原理》是经济管理类专业的基础性专业课,因此其教学工作不容忽视。本文首先分析了《管理学原理》课程的特点及其对应的教学侧重,然后探讨了一些教学方法。 相似文献
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案例教学法是在管理学教学中颇受重视并普遍推行的一种教学方法。本文通过分析管理学案例教学中存在的问题,提出适合培养创新型经济管理人才的案例教学若干对策。 相似文献
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经常采用常规的理论面授方式，会使教学的“边际效益”递减。案例教学是管理学学科下属各学科专业常用的授课方式，案例教学的方法也多种多样。本文概要介绍了模糊理论基本涵义，分析了如何使用模糊性教学方法，如何模糊感知管理学案例和如何从模糊中清晰认知案例的基本思想。 相似文献
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《管理学》多媒体实践教学资源研发是通过信息技术展现高校《管理学》的教学内容和优化课程实践教学活动的总称,其主要包括《管理学》课程教学资源的建设和实施实践教学过程两个部分。本文阐述了《管理学》多媒体实践教学资源研发的意义,认为其应主要包括教材建设、习题集、案例库、试题库、学生作品等内容,并提出了使用多媒体实践教学资源的相关建议。 相似文献
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开展《管理学》全英文教学是国际化管理人才培养的必经之路。本文从授课师资、学习主体及学习环境与资源等三方面阐述了全英文《管理学》教学中而临的挑战,并据此提出相应的对策建议,以期为本土全英文教学发展提供借鉴。 相似文献
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案例教学法以其独特优势突破了传统的教学模式,在本科经管类专业教学中实施案例教学是落实专业业务培养目标的重要途径。从目前财务管理学案例教学现状着手,探讨了如何有效地开展案例教学。 相似文献
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案例教学法在《药事管理学》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结了在《药事管理学》课程中应用案例教学法的实践与体会。在案例教学法中案例的收集应注重典型性、时效性、启发性和地域性。案例教学法有利于提高课堂教学效果,是推进素质教育、提高教学质量的有效方法。 相似文献
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周丹 《大庆师范学院学报》2004,24(2):92-95
案例教学法是近年来兴起的一种非常盛行而有效的教学方法,在国内起步较晚,而且多在硕士研究生课堂出现,在专科学校中较少应用。本次对我校会计和市场营销专业《管理学原理》的教学改革重点是把案例教学法引入课堂,探讨案例教学法适用对象、与传统教学法区别,实施过程对任课教师和学生的要求以及教学评价等各方面的问题,以期高质量地完成教学任务,培养学生独立思考、解决问题的能力,更好地完成教学目标。 相似文献
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<正>目前我国的《管理学》课程建设取得了较大的进展,其已经成为诸多高校的精品课程,与此同时《管理学》课程是一门非常重要的核心专业基础课程,每年各个高校必修和选修的学生非常多,财经类高校占每年新招学生的1/3以上,其重要性不言而喻,因此《管理学》课程的教学 相似文献
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为了提高药事管理学课程的教学效果,根据国家对高职高专学生的培养目标,在药事管理学的教学中采用了案例教学法、网络及多媒体教学、实例教学、情景式教学等多种教学方法,教学效果良好。 相似文献