工科院校新生始业教育的特色途径——基于校企合作的始业教育

新生始业教育是高校人才培养的基础和重要环节,始业教育效果的好坏直接影响到学生未来的发展。本文针对当前高校新生始业教育存在的问题,以工科院校为对象,从时间管理、内容管理及始业教育形式等方面提出了新生始业教育的基本途径。此外,针对工科院校的特点,提出基于校企合作的特色始业教育途径。     

依据德育四期教育纲要回归中职修业期德育工作本真

在始业期德育工作基础上,针对中等职业学校修业期学生的身心特点,修业期的德育工作仍需循序渐进、持续跟进。围绕培养行为习惯、加强专业学习,依据《德育四期教育纲要》精心策划并开展相互衔接、充实丰富的教育内容与活动,关系到中职生的成人成才,彰显中等职业教育德育工作的本真。     

团体辅导在新生始业教育中的应用——高校学生工作新模式探讨

大学新生始业教育是高校为了使新生尽快适应大学的学习和生活而进行的准备性教育。在高校学生工作中,始业教育越来越受到高校学生工作者的重视,其形式和内容也随着学生特点的变化而不断变化。团体辅导作为心理辅导的有效工具,在新生始业教育中也能够收到非常良好的效果。本文通过团体辅导在新生始业教育中的实践,对团体辅导成为高校学生工作新模式作尝试性的探讨。     

浅谈在职业中专的体育教学中的“拓展训练”课程对学生的心理发展的价值

该文简要介绍了拓展训练；拓展训练对职业中专学生心理发展的价值有助于提高职业中专学生的自我效能感和自信心，有助于培养职业中专学生良好的沟通和社交能力，有助于培养职业中专学生团队合作意识，有助于培养职业中专学生良好的意志品质；拓展训练如何在职业中专中的应用。     

民办高校大一新生始业教育浅析

大学一年级新生始业教育是高等学校人才培养工作的重要组成部分，对大学新生把握大学生活规律、确立科学的成才目标并为之努力奋斗具有重要意义。民办高校学生群体的特殊性使他们的始业教育的内容、形式、手段等应具有一定的特色和创新。     

如何做好职业中专班主任的点滴探索

职业中专班主任教育的对象是刚刚接受完初中教育的学生,他们正处在青年初期,面临人生的第二转折点,毕业后将直接面对社会,独立面对人生。职业中专学生具有强烈的求知欲和好胜心,敢说、敢想、敢做、敢于标新立异,但他们处于不成熟阶段,做事不计后果,往往暴露出成长过程中的许多不足。职业中专学生的这些特点,决定了其班主任工作的特殊性。那么怎样做好职业中专学生的班主任工作,本文谈几点自己的粗浅认识。     

浅谈职业中专的班级管理

当今职业中专学生的学习成绩、行为习惯、思想品质均较差,所以,职业中专的班级管理工作有相当大的难度.因此,对学生的赏识教育、健康教育尤为重要.     

激情飞扬 让学生插上腾飞的翅膀——浅谈情感态度在职业中专英语教学中的作用

<正>笔者所任教的职业中专位于县城,学生基本上都是来自本地农村或县城。许多学生在初中阶段英语就比较差,每次考试几乎都是遭遇失败,这使得他们无法进入普通高中,而进入职业中专就读,所以他们的英语基础不乐观,学习兴趣不浓,有的甚至已对英语失去了信心。面对这种情况,我们不能一味地埋怨学生基础差,而是要从实际出发,积极发挥情感态度中的评价机制,多点耐心和爱心,因材施教,采用密台阶、缓坡度的教学方针。外语教育研究专家认为:"解决情感     

谈谈职业中专数学教学方法

职业中专的数学课是一门工具课,是为专业课服务的。由于职业中专的学生没有升学压力,加上数学难学,所以不少学生畏惧数学课。因此如何使这些学习困难的学生学好数学成了一个难题。本文就在职业中专教学过程中怎样选择合适的教学方法,提高学生素质,谈了个人的几点认识。     

职业中专学生社团中的心理健康问题初探

随着社会多元价值观的发展,职业中专学生价值取向的极端性越来越突出。本文分析了职业中专学生社团中的典型心理健康问题,并提出了相应的建议。     

论面向岗位的中等职业计算机专业教育

针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,分析了当前职业中专计算机教育存在的问题,并根据职业中专学生计算机知识结构与应用能力的要求,初步探讨了职业中专计算机应用专业设置、课程体系结构、各专业的计算机课程设置和计算机教学方法的改革方案。     

关于职业中专数学教学的思考

职业中专肩负着培养实用型人才的重任,这对职业中专的数学教学提出了更高的要求．针对职业中专数学教学中存在学生学习兴趣不足,教学方法单一,教学内容与实际生活相脱节等问题,从创设情境法教学、分层递进教学、生活化教学等教学方法入手,以期提高教学质量．     

职业中专学生篮球运动损伤的调查分析——以福鼎市职业中专学校为例

采用文献资料发、问卷调查法、数理统计法，以福鼎职业中专学校学生为调查对象，对职业中专学生在篮球运动中产生损伤的人数、类型、部位、时间等情况以及产生的原因进行调查和分析，针对原因提出一些合理性建议，力求减少职业中专学生篮球运动损伤的发生。     

职业中专教育管理模式探析

对于比较落后地区职业中专的学生而言,文化基础知识相对来说较为薄弱,不少学生在学习习惯、生活习惯和行为习惯等方面存在的一些缺陷,在客观上增加了职业中专管理工作的难度.对于如何更好进行学生的管理工作,笔者结合多年的经验,对管理模式进行了探析.     

职业中专计算机学科评价体系和方法探索

在当前社会经济快速发展背景下,推动了各行业对于信息技术专业人才需求量的不断提升。在这一背景下,职业中专计算机学科人才培养尤为重要,对于满足社会主义现代建设人才需求具有重要的意义。而在职业中专计算机学科学生培养过程中,采用多种学科评价方式,建立科学完善的学科评价体系,对于提升职业中专计算机学科学生综合素质培养具有重要的意义。     

浅谈职业中专英语口语教学

职业中专学生学习的针对性强,有没有较大的学习压力,如何提高他们学习英语口语的积极性,并使他们学以致用,是我们教师面临的一个考验,通过自身教学实践,针对职业中专学生英语口语教学中存在的一些特点,采用多种教学方法提高学生学习兴趣,提高教学质量,在此做个小结,供参考。     

浅析中专生口语表达能力的培养

口语表达是人们在交际活动中运用的最普遍、最简捷、最有效的一种手段。现在的中专生毕业后，将直接进入竞争激烈的经济社会，他们将面临求职、应聘．公关等各方面的挑战。因此，如何提高职业中专学生口语表达能力，全面提升学生的语言素质，已成为职业中专语文教学的当务之急。     

思想政治教育调研报告

通过职业中专在校生思想政治状况的分析,把以人为本确定为思想教育的基本理念,将学生作为学校教育的价值主体、动力主体、权利主体和发展主体。构建一系列的思想政治教育的新思路、新格局。把塑造人与为了人、激励人、服务人、发展人结合起来,促进学生成长、成才和全面发展,探讨职业中专在校生的思想教育的思路及方法。     

独立学院新生始业教育班级团体辅导的设计与实施

独立学院大学新生始业教育是为了使新生尽快适应大学的学习和生活而进行的准备性教育。从一些实证研究来看,以团体辅导形式解决大学新生始业教育问题是可行的。针对独立学院新生入学后面临的问题,结合相关理论,设计了一次班级团体辅导方案,并根据实践经验说明实施要点。     

浅谈职业中专数学教学的点滴思考

通过对目前职业中专数学课开设的现状分析,结合自己从事职业中专数学教学多年的切身体会,提出了对职业中专数学教学中的教材、教学方法、考试考核方法、教师素质等方面的思考。