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本刊编辑部 《河海大学学报(自然科学版)》2018,(2)
正中共中央组织部办公厅公布的第3批国家"万人计划"入选人员名单中,我校王沛芳教授、杨涛教授、李轶教授、郑金海教授入选科技创新领军人才,敖燕辉教授入选青年拔尖人才。获批数量较前2批又有提高。"万人计划",即国家高层次人才特殊支持计划,是与引进海外高层次人才的"千人计划"并行、国家层面实施的重大人才工程,定位于国内高层次人才的培养支持。该计划由中组部牵头实施,分为杰出人才、领军人才和青年拔尖人才3个培养层次。其中,领军人才计划又分为科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲 相似文献
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《中国石油大学学报(自然科学版)》2018,(2)
正蒋有录,男,1959年10月出生,山东章丘人。1982年1月毕业于华东石油学院石油地质专业,1990年获石油大学煤田、油气地质与勘探专业硕士学位,1999年获石油大学(北京)矿产普查与勘探专业博士学位。1982年1月至今,中国石油大学(华东)地球科学与技术学院教师。现任中国石油大学(华东)二级教授,博士生导师。2016年入选第二批国家万人计划 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2020,(4)
教育部发布的建设一流专业的"双万计划"是一项声势浩大的本科教育质量提升工程,是为实现我国在2035年建成世界一流本科教育目标的奠基性工程。然而要在3年时间内建成1万个国家级一流本科教育专业点并统筹完成1万个省级一流本科教育专业点,其困难是巨大的,最大的困难莫过于对一流专业标准的确认。无论是工科专业、医学专业还是师范专业,如果不能在一流专业的标准上获得基本共识,仅仅是基于已有水平进行"选秀",很可能错过一次大面积提升本科教育质量的机会。专业是高校人才培养的基本单元和组织平台,建设一流本科专业是高校内涵式发展的重要基石和根本抓手。"双万计划"要求面向各类高校和全部专业开展一流本科专业点建设,重在基础建设和机制建设。显然,师资、课程和实践实训基地是基础,评价政策是机制,只有基础牢固,机制健全,才能奠定一流专业健康成长的根基,否则一流专业建设就会出现较大的波折。 相似文献
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《河海大学学报(自然科学版)》2016,(5)
正中共中央组织部办公厅公布的第2批国家万人计划领军人才入选名单中,河海大学唐洪武教授入选百千万工程领军人才,王媛教授、苏怀智教授入选科技创新领军人才。万人计划即国家高层次人才特殊支持计划,是与引进海外高层次人才的千人计划并行、面向国内高层次人才的重点支持计划。该计划由中国共产党中央委员会组织部牵头实施,分杰出人才、领军人才和青 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2008,26(24)
上文[1]从科研资源的视角,提请你关注"实验室生活"。本文仍讲你在开始终生从事科学研究后会遇到的情况。思考与动手。如果说得简单一些,科学只是两件事:思考与动手。 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2010,28(22):127-127
<正>2010年,为全面创建国家创新型城市,苏州市推出姑苏人才计划。姑苏人才计划是一个框架性政策意见,包括8个子计划和9项配套措施,以5年为限,为各类工作目标的达成提出明确时间节点。姑苏人 相似文献
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科技社团与学术交流(4) 总被引:2,自引:2,他引:0
冯长根 《科技导报(北京)》2009,27(17):127-127
上文[1]谈了科学技术研究中的偏好问题,本文谈谈剽窃问题. 自从1978年我们迎来科学的春天,科学技术以及支撑这一发展的科学技术教育,特别是研究生和博士生教育突飞猛进,我们几乎以30年时问走过了别国上百年才走完的路,雨后春笋般的科学技术成功个案遍布各行各业、条条战线.但这也催生了势不可挡的浮躁情绪,以及由此走向极端的剽窃行为.30年中,我们不少看到被媒体报道的抄袭行为,一批人身败名裂.为了你走向成功,今天谈一谈这件事. 相似文献
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科技社团与学术交流 总被引:1,自引:1,他引:0
冯长根 《科技导报(北京)》2009,27(18):125-125
上文[1]谈到了剽窃问题,本文谈欺诈问题. 你一定还记得,是否诚实,从小时候起就是家长最为关心的品格,撒谎是绝对不允许的.在进入大学后,老师在这方面的关注之一,往往是告诫我们在实验中千万不要把数据搞错了,哪怕是不经意的疏漏.当这样的事无论有意无意出现于公开发表的学术论文中时,这就是一种学术欺诈.在科学研究中,有两种常见的欺诈行为.一种是忽略行为,另一种更为严重的是假冒行为. 相似文献
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年轻科研人员如何走向成功——开场白 总被引:2,自引:2,他引:0
冯长根 《科技导报(北京)》2008,26(20)
"主编心语"栏目前一个系列的文章中.谈的是"研究生如何务实成功科研生涯的基础",对象主要是博士生和博士后.博士生和博士后的一般年龄不超过30岁.从本期开始,"主编心语"栏目取题为:"年轻科研人员如何走向成功",主要对象是30岁左右正在从事科学技术研究的科研机构、高等院校的年轻人员. 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2010,28(11):125-125
前文[1]我们谈了接到编辑部回复后你怎么办的问题,本文谈一个与此相关的事,即编辑部邀请你评审论文的问题.如果你一直从事科学技术的研究,那么总有一天你会被要求评审别人的论文.当某个学术期刊的编辑邀请你评审一篇原稿.你会有什么反应?多数人会接受这种邀请.但如果你当时很忙,也许你会产生一种下意识的动作--把这种邀请混同于一般事务,甚至很快就忘了学术期刊等着你的评审意见.这样做当然不合适. 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2010,28(8):125-125
依据中国科协2010年4月发布的<中国科协科技期刊发展报告(2010)>,论述了中国科协科技期刊2009年度的发展状况,分析了其发展规律、经验和特点,通过调研中国科协科技期刊在学术质量建设、数字化和网络化建设、办刊队伍建设等方面的进展,探讨了科技期刊的发展趋势和策略. 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2008,26(22)
现在,你找到了一份从事科学技术的工作。你可能会想,从小学、中学、大学到研究生、博士生,"现在我可以脱掉学生装了"。有一些人会想,"我终于可以干一番了。"的确如此,但不知你想过这样一个问题没有:你现在的目标是什么?我在本刊"主编心语"刚刚结束的系列文章"研究生如何夯实成功科研生涯的基础"一文的"开场白"中说过,现代社会是 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2009,27(4)
上文[1]我谈到了"机遇"是什么,当然,你不仅需要了解问题的答案,重要的是在实验室和科研中实践这个答案.本文要回答的是如何处理与时间有关的问题,亦即时间管理. 相似文献