人力资本、教育投资与城乡收入差距的收敛

近年来,我国居民收入分配差距日益扩大,尤其是城乡之间、地区之间的居民收入差距过大.造成城乡收入差距的因素有多种,本文主要从分析城乡人力资本存量差异造成城多收入差距扩大入手,来谈要增加人力资本投资,加大教育投入特别是农村教育投入,提高农村人力资本存量,缩小城乡收入差距.     

教育、健康人力资本投资对城乡居民收入差异的影响

现阶段,城乡收入差距不断扩大。本文从人力资本角度探讨了教育、健康投资对城乡居民收入的影响。分析发现,教育投资对城乡收入的贡献率分别为61%和49%,健康投资对城乡收入的贡献率分别为46%和37%。教育、健康人力资本的投资收益率呈现出城乡"马太效应"。     

人力资本投资与个人收入能力

讨论了人力资本的经济价值，通过建立教育投资模型，训练投资模型及流动投资模型，指出了正规教育投资，在职培训投资，迁移与流动投资对人力资本收入能力的影响。经分析表明，个人的人力资本现时存量与个人的未来收入能力之间存在正相关。     

在新古典框架内分析人力资本与收入分配

通过研究人力资本对工资收入分配的影响,将收入分配嵌入到新古典经济增长理论框架中.把劳动市场分为技术工人和非技术工人两个劳动市场,其中技术工人需要人力资本投资, 且工人为实现个体最大收入选择进行或不进行人力资本投资.假设人力资本和物质资本的折旧率分别为"1"和"0"并求解社会福利最大化问题.研究发现,经济在社会福利达到最大化的均衡增长途径上依然存在收入分配不平等,且分配不平等程度是常数.均衡时经济中人力资本投资收益率等于物质资本投资收益率.对于有能力进行人力资本投资成为技术工人的个体来讲,进行人力资本投资和物质资本投资是无差异的.这部分人可能根据技术工人和非技术工人相对工资的波动以及人力资本和物质资本投资相对收益率的波动在两个劳动市场之间流动.这种流动既会使经济偏离Solow均衡增长路径,也会把经济拉回Solow路径,同时还会把分配不平等保持在一定限度内.     

企业人力资本投资优化创新的理论与对策

通过对企业人力资本投资理论的深入认识,将数学最优化方法研究理论运用到企业人力资本管理,在对企业人力资本投资进行效益评价的基础上,建立企业人力资本优化配置模型,并指出企业对人力资本投资优化创新的同时应重视对人力资本投资环境的优化。     

内蒙古地区农牧民家庭人力资本投资对收入的影响

对内蒙古地区农牧民家庭人力资本投资及其对收入的作用进行了实证研究.结果表明:近年来内蒙古地区农牧民家庭在教育和健康方面的投资均有所增加,且呈上升趋势,但与城镇居民相比,还有较大差距,特别是家庭教育负担过重,医疗费用较高,存在因病致贫、因病返贫的隐患; 在农牧区人们主要依靠良好的体质来获得收入,教育对收入有一定影响,但相对较弱,如果不针对具体情况,过分强调教育的作用,有可能达不到预期效果.据此提出相应的建议,以期为政府部门合理利用资源以及家庭合理分配收入提供参考.     

浅谈人力资本理论下我国的教育投入

经济的发展依靠人才,人才的培养要靠教育。人力资本理论为我们提出了人力资本投资是促进经济发展的重要源泉这一论断,而教育投资对人力资本的形成有很大的作用。通过对人力资本理论的分析研究,可以为投资教育这一活动提供积极的指导作用。     

城乡居民人力资本投资差异对城乡收入差距影响的实证分析

通过建立模型,从理论上探讨中国城乡居民可支配收入中教育支出的差距与公共教育支出对中国城乡收入差距的影响,并通过面板数据实证分析中国城乡居民私人教育投资与政府教育投资对城乡收入差距的影响.结果显示,中国城乡居民教育支出差距的扩大会增加城乡收入差距,而政府教育投资的增加会减小这种差距.因此,应该加强政府公共教育投资力度,促进农村家庭对子女的人力资本投资,从而减小城乡之间的收入差距.     

企业人力资本投资对经济效益影响理论研究

所谓＂人力资本＂,按舒尔茨的观点,即＂体现在劳动者身上,通过投资形成,由劳动者的知识、技能和体力所综合构成的资本＂,也就是说,通过对一系列的投资活动,例如：教育、医疗、工作培训等,而获得的在人自身中形成的各种知识和技能的积累。人力资本投资理论的发展经过了农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代三个时期的发展。     

人力资本参与企业收益分配的可行性研究

人力资本已经成为企业所拥有和控制的资本总额中十分重要的部分，与企业所拥有和控制的物质资本一样在企业的生产经营活动中为企业创造着剩余价值。所以，人力资本应该并且可以参与企业一定时期收益的分配。人力资本投资收益分析是个人（家庭）进行人力资本投资的主要决策依据，它能够促进资源的有效配置。经济体制的改革和认识理念的更新使人力资本参与企业收益分配成为可能。影响人力资本投资收益的主要因素有：投资收益期、投资成本和收入差异等。     

城乡居民收入差距与人力资本投资研究

收入差距会影响到人力资本投资,同时人力资本投资也会影响到收入差距的变化。由于长期以来对农村人力资本投资不足,我国农村目前人力资本存量和流量都十分低下,使农村劳动力素质偏低,削弱了其在知识信息时代参与就业和竞争的能力,进而影响到农民的收入。本文就人力资本投入的角度分析城乡居民收入差距不断拉大的原因。     

借款约束、分配与增长的理论与实证分析

作者构建了内生增长模型，分析了在信用市场不完善时收入分配对经济增长影响的作用机制，理论分析表明在有借款约束时初始收入分配差距不利于经济增长。利用我国两个时期的跨省横截面数据进行了实证分析，结果表明我国90年代后期的收入分配差距阻碍了经济增长，人力资本的积累特别是初等和中等教育以上的人力资本积累有利于经济增长。     

农村家庭人力资本投资研究综述

人力资本理论解释了经济生产中非物质因素的作用，认为人力资本和物质资本都具有资本的属性，都能创造财富，因此，对人力进行资本投资具有重要意义。家庭作为社会生产的重要单位，其人力资本投资又有自身的特点。我国农村家庭人力资本投资的类型主要是教育投资、医疗保健投资和迁移投资。     

论农村人力资本的优先投资——人力资本理论对我国公共政策的启示

人力资本理论作为一种新的研究范式。是对以往基于物质资本的传统研究范式的一种变革。它对我国公共政策的启示是：在经济发展土应该坚持人力资本的优先投资；而人力资本投资的重点应该放在农村，农村人力资本投资不仅是农民增收的有效途径．也是发展中国家经济增长的重要推动力。而加强我国农村人力资本的投资必须在观念上实现转变，并需要相应的政策创新。     

关于我国人力资本投资的探讨

随着国际竞争的不断加剧,竞争的模式越发表现为教育的竞争和掌握高新技术的人才竞争。本文通过对我国人力资本的理论与现状分析,根据我国国情,指出了我国人力资本投资的现存缺陷,进一步提出改善我国人力资本投资的方法和途径。     

优化教育投资结构提高人力资本投资效率

教育是人力资源开发的重要途径，教育投资则是人力资本投资的重要组成部分。由于教育投资对经济增长的贡献份额都远远高于物质资本，因此，我国在不断加大教育投资的同时，应注重优化投资结构，提高我国人力资本的投资效率，不断加强我国人力资本的存量和质量。     

基于系统动力学理论建模的教育投资、经济增长和就业问题的研究

运用系统动力学的理论、方法构建模型,对教育投资、经济增长与就业问题进行了模拟,提出应加大教育投资力度,提高国民教育水平,将巨大的人口压力转化为巨大的人力资本优势,同时也必须兼顾由于人口总量以及其他因素导致的巨大的就业压力问题,在教育投资与固定投资之间保持合理的比例关系,以促进经济的持续、适度发展,为政府决策提供参考和依据。     

对人力资本参与收入分配的初步探索

人力资本在现代经济增长中的作用已经引起学者的广泛关注．本文利用经济模型分析了劳动者的人力资本对经济产出的贡献；阐述了人力资本产权制度安排对人力资本载体、人力资本投资主体的激励；对人力资本所有者凭借技术专利、经营管理能力参与收入分配进行了初步的探索，并尝试运用计量模型量化人力资本的货币价值，提出基于人力资本的货币价值的收入分配方式．     

期股期权与人力资本激励机制

今天我给大家讲期股期权和人力资本的激励机制 ,主要讲讲联想和四通的人力资本激励机制。我们知道 ,传统理论分配机制从未考虑知识生产的分配 ,也就是人力资本的投资回报没有受到重视。改革前主要的分配制度问题是严重的平均主义 ,按货币收入分配的差异不大 ,非货币收入差异也不大。改革后打破了传统的分配体制 ,实行与功效挂钩的分配体制 ,如年薪制 ,部分拉开了收入的差距 ,但是也很少谈到激励人们创造知识、获取知识的激励机制 ,知识价值的实现机制并不完善。期股期权制度改革是建立与现代企业制度相适应的分配制度 ,分配制度改革的对象是…     

论我国人力资本投资

人力资本理论是在20世纪60年代新崛起的一种经济理论。本文对我国人力资本投资滞后因素进行了探讨,并就加强与完善人力资本投资提出了若干建议。