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加强儿童青少年近视干预是应对人口少子化、促进人口长期均衡发展的重要举措。当前我国儿童近视率不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重。校外教育培训作为少子化时代家庭的人力资本投资策略,在“双减”政策背景下依然存在,影响儿童日常学习和生活时间安排,进而影响视力健康。基于杭州市Y小学的整校问卷调查数据和体质健康监测数据,运用OLS回归模型、中介效应模型和调节模型,分析小学生视力变化的影响因素,厘清参加校外教育培训对视力健康的影响路径。研究发现,校外教育培训通过挤压户外运动和睡眠时间对视力变化产生负面影响,亲子陪伴能有效调节上述负面影响。因此,在推进“双减”政策有效落地和儿童近视干预的过程中,应重视对小学生学习、户外活动和睡眠时间的合理分配给予指导,并重视亲子陪伴的作用。 相似文献
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李亮 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1998,(2)
近视是一种残疾,预防中学生近视是全民健身计划的重要内容之一.本文通过对宿县地区一中131名学生的视力变化进行的六年追踪调查,分析了中学生视力变化的特征、规律及近视发生的原因,为学校体育卫生工作预防近视提供了客观依据. 相似文献
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卢才德 《广西大学学报(自然科学版)》2001,26(1):139-140
利用广西大学在校大学生2000年视力检验资料,分析和总结大学阶段学生视力变化的情况.结果表明,有80%左右学生患有不同程度的近视;女生近视率均高于同年龄男生;同一生源的女生近视率均高于男生男女生视力低下程度均以重度视力不良所占比重最大,达一半以上. 相似文献
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目的:调查云南昆明市盘龙区小学生近视发生、发展趋势及其影响因素。方法:对10312名小学生进行视力及屈光状态的调查;包括近视检出率、近视分类及其父母屈光状态的调查。结果:学生视力不良平均检出率为48.03%,其中假性近视占11.43%,混合性近视占13.75%,真性近视占22.85%;真性近视和混合性近视的发生率为36.59%,随学龄的上升而增加。结论:学习行为和长时间阅读写字是近视发生的重要因素,定期小学生视力检查可有效防治小学生近视的发展。 相似文献
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钟桂兰 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1994,12(3):88-90,93
中学生视力减退情况的分析钟桂兰保护学生视力,预防近视,是关系到贯彻党的教育方针,为四个现代化培养德智体全面发展的合格人材的一件大事。为掌握中学生视力变化情况,找出视力减退原因,针对性的采取防治措施,做好学生视力的保护工作,我们在市卫生局,市教委和师大... 相似文献
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陈海春 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(1):18-20
为了解福建省汉族学生屈光近视动态变化的情况,运用测试法、数量统计等方法,将2010年福建省汉族学生视力低下、屈光近视的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明,学生视力低下、屈光近视的检出率上升,对此,学校、家长应减轻学生的学习压力,避免长时间、近距离的用眼过度,控制班生数,引进可调式课桌椅,以及督促学生积极参加体育锻炼。 相似文献
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《延安大学学报(自然科学版)》1984,(1)
近视是中、小学生的常见病、多发病之一,为了掌握我市中、小学生视力状况和发病情况,为了搞好视力保护、预防近视,我们于1983年9——10月对该市五所中,小学的2213名学生进行视力状况的调查,现将调查结果报告如下: 相似文献
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目的:了解大理州学生视力不良状况和变化趋势,为采取预防控制措施提供依据。方法:按照《历年全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的要求,于1991年、2000年、2005年、2010年分别对大理州中小学校学生进行裸眼视力检测。结果:白族、汉族男女生,小学、初中、高中视力不良率均随年份的增加而增加,且视力不良率均随年级的增加而增加。平均视力不良率,小学、初中、高中白族男生分别是15.48%、31.06%、49.26%,女生分别是20.05%、38.83%、58.61%;汉族男生分别是23.07%、52.89%、69.47%,女生分别是28.61%、63.00%、77.58%。2010年汉族城乡男女生视力不良率均是女生高于男生(除男生的视力不良率小学阶段城乡差异无统计学意义外)。视力不良的程度除小学白族女生的视力不良率是以中度为主外,其余都是以重度为主。白族、汉族男女生视力不良均以近视为主,重度视力不良率是汉族学生高于白族学生。结论:大理州学生视力不良率有不断上升的趋势,且以重度视力不良、近视为主,学生近视防治工作应引起社会各界高度重视。 相似文献
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薛懋青 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2000,29(4):304-306
对内蒙古自治区城市和牧区的初中学生进行了视觉敏感度调查。结果表明,城市学生的视力随年龄增长逐年下降,牧区学生下降不明显;视觉敏感度与裸眼视力呈明显的正相关,在16岁(初三)年龄组中,城市近视学生的视觉敏感度比牧区学生下降明显,没有达到正常水平。 相似文献
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目的:通过对南昌市中小学生视力状况进行调查,分析学生近视的影响因素。方法:采用问卷调查及视力检测方法,按分层整群随机抽样原则,获有效样本1012人。数据处理采用SPSS10.0统计软件。结果:学生近视患病率为41.7%,轻度为44.1%,中度为39.6%,重度为16.4%。其中男38.7%,女45.6%。小学生近视率为29.5%,初中生近视率为46.1%,高中生近视率为62.1%。结论:男生和女生近视患病率差异显著。随着学习阶段的升高,近视患病率、近视严重程度逐步增加。当前青少年近视的主要影响因素为遗传因素、视近工作时间以及体育运动。 相似文献
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青少年不同年龄阶段近视发病率的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
0 前言当前党和国家对保护学生视力,防治近视工作十分重视,1982年教育部、卫生部等十个部委会发出:关于贯彻执行《保护学生视力工作实施办法(试行)》的联合通知。通知中指出:“近几年来学生中视力下降的情况相当严重,并且有继续发展的趋势,已经对学生的升学就业和国防建设产生了不良影响。”通知中要求,有关专业、防治科研机构、医学院校应把学生近视眼防治工作列为重点科研课题之一。基于上述精神,我们在石家庄市12所中小学,85个教学班的学生中,进行调查研究工作。 相似文献
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刘殿元 《青海师范大学学报(自然科学版)》1979,(2)
为进一步了解少年学生的视力情况和严重性,我于七九年六月十日至二十五日,对西宁××中学初二年级三百一十一人进行了视力测验.结果表明,已构成近视眼的学生八十七人,占学生总人数竟达27.97%(近三分之一),其中严重近视的学生有45人,占近视学生的51.72%.说明当前少年学生的视力健康水平很差,直接影响着身心发育 相似文献
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青少年学生的视力功能减退与近视眼发生率的增高,已成为全世界各国学校保健工作的一个重大问题。学生中视力不良者,大部分为近视性屈光不正。70年代以前,我国曾对此作过调查,而对80年代进入高等学校学习的青年,入校后视力变化情况则极少报导。为此,我们对我校学生的视力情况作了初步调查与分析,发现学生视力下降确实比较严重,而且随着入校年限的增加,视力下降程度更为明显。 相似文献
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肯定地说,近视完全能够治愈。但是,以往医学界一致的说法是:近视只能通过手术矫治或配戴眼镜矫正,很难通过药物完全治愈。实际的情况是这样的:手术本身的成功率和安全性都很高,但术后的危险性却增加很多。因为激光准分子手术对近视的矫治原理是将角膜的球冠部分切去一部分,就像改变凸透镜的曲率一样来改变屈光度,以实现矫正视力,它跟配戴眼镜的原理完全一样,从根本上讲,并没有治疗近视这一“病症”.所以.相当大一部分患者,术后视力很快下降,又形成新的近视。原因就是近视的“病灶”(假性近视的睫状肌痉挛,真性近视的 相似文献