师专图书馆实施功能现代化进程的思考

师专图书馆实施功能现代化进程的思考徐俐华（一）近年来，国家教委增加了对教育的投入。为了摸清各校图书馆馆情，进行了全国性的大普查、大评估。当时对师专馆被列入评估重点的项目有四：１、管理体制，２、办馆条件，３、办馆水平，４、功能效率。另附加一项＂现代化手...     

教学评估对高校图书馆发展的利弊分析

近年来，随着教育部对高校本科教学评估工作的开展，全国各高校围绕着评估标准，做了大量的基础建设性工作。高校图书馆作为学校三失支柱之一，是重要的教学辅助机构，因此高校圈书馆建设在本科教学工作评估中成为了一个重要的观测点。结合我馆实际情况，分析了高校教学评估对高校图书馆建设的积极影响和消极影响     

经湖北省教委评估 我校图书馆达标

12月4日至5日省教委对我校图书馆组织的一次评估表明:对照国家关于高校图书馆读者服务工作的评估指标体系,我校图书馆不仅全部达标,而且有数项超标.省教委同时宣布,我校图书馆将作为省内唯一馆级单位,推选参加第四届全国高校图书馆会议.     

关于高校图书馆馆史编写工作的思考

结合天津师范大学图书馆馆史的编写,介绍了高校图书馆馆史编写的意义,分析了高校图书馆馆史编写的有利条件,阐述了高校图书馆馆史编写工作开展的方式,并探讨了如何拓展高校图书馆馆史的外延。     

高校图书馆绩效管理的困境及解决方法

高校图书馆管理是一项追求效益的工作。实施绩效管理可以改善图书馆的服务效果，提高工作绩效，激励馆员，增强馆员工作满意感和图书馆凝聚力。文章论述了高校图书馆绩效管理特点、内容以及存在的问题，并针对存在的问题提出改进措施。     

高校图书馆情报职能论要

高等学校图书馆具有两大职能:一是教育职能;二是情报职能。自1987年全国高等学校图书馆工作会议以来,高校图书馆普遍重视和加强了情报工作。但据统计分析。履行情报职能比较好的高校馆仅占20％多,那么,为何出现这种局面,很值得我们分析和思考。     

新时期高校图书馆办馆模式探讨

论述我国高校图书馆传统办馆模式，分析传统办馆模式与新时期不相适应的主要表现，提出以实施竞争机制为目标的新的办馆模式的思路。     

高校变革重组后多校区图书馆管理模式的探讨

以20世纪末以来国内高等院校的大规模合并重组为背景，总结了由此引起的高校内一校多馆、多校联合办馆等图书馆管理模式多样化的现状及其成因，探讨了高校图书馆扁平化管理和引入竞争机制的必要性和可行性，为新形势下图书馆管理的改革寻找新模式。     

高校图书馆馆员绩效评价研究

高校图书馆馆员绩效评价是对馆员工作的表现和效果进行评估,应用德尔菲法和层次分析法建立高校图书馆馆员绩效评估指标体系,对于图书馆馆员绩效评估体系的建立具有参考意义。     

高校图书馆制度缺失现象论析

高校图书馆基本建设对于推进高等教育事业的发展具有重要意义,高校图书馆要实现稳健发展,图书馆制度是其根本保障。然而,当前高校图书馆在读者权益维护、馆员职业发展规划、数字化和知识产权保障、实现资源共享和馆际合作等方面明显缺乏健全的工作制度。优化和完善图书馆制度建设是当务之急,其实施过程可以从宏观、中观、微观3个方面进行。     

高校图书馆中的人本化思考

高校图书馆人本化是指要实现以人为本的图书馆管理,即要结合图书馆馆贞和读者的阅读需求来进行图书馆的管理和服务。而针对目前部分高校图书馆人本管理落实不到住的情况,我们在这里对这种现象进行了思考,提出高校图书馆人人本化管理的相关问题和措施。     

我省高校图书馆自动化建设模式初探

我省高校图书馆自动化建设模式初探钟文一（贵州师大图书馆贵阳５５０００１）我省高校图书馆自动化工作始于１９８５年，由于经费、人员、技术力量等原因，各馆都没有大步发展。当前，从传统的手工操作向以计算机为中心的自动化过渡，是社会发展的必然，也是我国图书馆事...     

高校图书馆读者服务工作初探

围绕“高校图书馆读者服务工作”这一论点，从读者心理，人员素质，馆藏布局与导读服务，馆际交流与资源共享等方面进行了探讨，以期进一步提高图书馆的读者服务工作水平。     

高校图书馆与大学生审美教育

论述了高校图书馆教育功能与大学生审美教育的关系，从重视馆内外环境的审美效应、保护大学生读者的权利、提高馆员审美素质等方面探讨了高校图书馆对大学生实施审美教育的途径。     

论新办高校图书馆的高起点

图书馆是高等学校三大支柱之一，是衡量学校总体水平的一个重要标志，因此，新办高校从一开始就要高度重视图书馆建设，努力办好图书馆。本文认为新办高校图书馆建设应立足高起点。并就办馆指导思想、办馆条件、读者服务、文献建设、技术手段、管理工作等方面如何立足起点进行了论述。     

引导大学生走进图书馆的策略研究

针对当前大学生对图书馆信息资源的利用现状，笔者提出了引导大学生走进图书馆的五个方面的改良措施，即：做好新生的人馆工作；图书馆购书由师生共同荐购；让查阅资料成为每堂课的必备内容；实施阅读学分制；加强学生的信息素养教育。目的在于再次提醒大家我国高校图书馆的资源利用率低这一现象，并希望大家携起手来，引导我们的学生自主地去学习，也让图书馆能够“物尽其用”。     

浅谈当前高校图书馆的建设与发展

党的十四大确立了社会主义市场经济的目标，这一战略决策已促成了我国继党的十一届三中全会以后的又一轮改革大潮，它强烈地冲击了旧的经济体制与传统观念，也震动了自古以来被称为清静殿堂的高校图书馆。高校图书馆如何面对现实，适应市场经济的发展，这是每个图书馆工作者要思考的现实问题。一、高校图书馆当前面临的问题1、资金短缺问题近几年来，书刊价格受市场价格影响，连年上涨，使高校图书馆本来就不富裕的文献购置经费越来越紧张，每年的新书入藏量也因资金短缺急剧下降，仅占馆藏的IO—15％，有部分馆连多年订购的期刊也不得不停…     

中学图书馆达标评估的收获与思考

中学图书馆达标评估的收获与思考伍漳英随着教育体制从应试教育向素质教育的转变，图书馆在教育教学中的地位也越来越重要，这已为许多有识之士所认识。为了让图书馆建设跟上教育改革的步伐，国家教委及省教委先后颁发了《中小学图书馆（室）规程》和《福建省〈中小学图书...     

也谈高校图书馆评估工作

本文阐述了当前高校图书馆评估机制、评估指标中存在的问题和不足之处，并提出完善高校图书馆评估工作的几点粗浅的建议，以供同行探讨。     

新时期再谈高校图书馆坚持育人方针

高校图书馆要自觉地坚持育人的中心地位，将育人方针贯穿于各项工作的始终。做好育人工作要真抓实干，把育人工作融。入到日常的一系列工作中去，最大限度地实现育人价值。落实到具体工作中就是要对职工进行职业道德教育，采取有效措施，解决“借书难”等问题，加强馆风馆貌建设，深化改革，使高校图书馆育人工作不断适应新形势。