试论茅盾的创作

在“五四”以来的文学战线上,茅盾是杰出的作家和坚强的战士。他是新文化运动的光辉旗手——鲁迅的战友,在许多年代里,为实践、坚持现实主义文学的创作道路,为文学服务于民族解放和人民大众革命的方向,坚实的奋斗着。象周扬同志说的:我们杰出的作家茅盾,是三十年来新文艺运动战线上的老战士,他对革命文艺创作是作了很多贡献的。     

茅盾小说的讽刺特色

茅盾的小说,热情地歌颂党领导的人民大众反帝反封建的革命斗争,愤怒地揭露帝国主义、封建主义和官僚资本主义及其走狗国民党反动派的黑暗统治,同时,也常常带着怜悯的温情,鞭挞和嘲笑小资产阶级的软弱动摇,表现了自己的鲜明爱憎。特别是当作家抨击那些反面事物的时候,更能显示出他天才的智慧,高超的讽刺手法,因而使他的作品,在那广阔的社会生活的艺术描写中,处处闪烁着讽刺艺术的光芒。茅盾小说中的讽刺手法,是多种多样的,概括起来大致有五种:     

茅盾散文艺术特色探微

在茅盾所创建的光辉的文学业绩中,他的散文创作占有不容忽视的地位。可以说,在茅盾的一生中,始终都在运用散文这种文学样式进行不懈的战斗。他的散文先后结集的有《宿莽》(散文小说合集)、《茅盾散文集》、《话匣子》、《速写与随笔》、《印象·感想·回忆》、《炮火的洗礼》、《见闻杂记》、《时间的记录》、《茅盾随笔》、《归途杂拾》、《生活之一页》、《脱险杂记》、《苏联见闻录》、《杂谈苏联》,解放后有《跃进的东北》等。尚未结集而散发在当时各地报     

茅盾散文表现时代性的特色——茅盾散文研究之二

作为文学巨匠的茅盾,是以他反映时代的广阔与深刻显示其作品的独特性而蹻入中国现代文学的伟大作家之列的。他在检讨自己的创作时说:“未尝为要创作而创作——换言之,未尝敢忘记了文学的社会意义”。他认为“站在时代的阵头,吹起前进的号角”,这样才能使文艺“克尽了它的使命”。 茅盾的散文和他的小说一样,是和时代共着脉搏的,具有强烈的时代性。如果我们认真加以考察,就会发现,茅盾的散文在表现时代性上是有自己的特色的。这就是:表现时代的多样性;揭示历史生活的连贯性;反映特定时期历史面貌的完整性。下面,就这几方面,分别加以论列。     

文学评论

0758075907 600761076207 6307640765论内蒙新民歌/马白//l 959.1 .59~66栽培的幼劳,进军的号角,读鲁迅为青年作家作品所著几篇序/李树容.刘月琴、焦果树、魏庭欢、阎飞云//l习78.1 on4~ng人民诗篇的第一座.里程碑,读《王贵与李香香》/特木尔巴根//19了8“2.“~5。可贵的“片石,,可喜的探素:读赵朴初同志的《片石集》的创新,谈我对新诗改革的当见/席金友//1978.2 .60~69略论《女神》的浪漫主义/徐可// 1 979.1·34~41略谈建国前老舍的创作/永陶//1979·1·42~50旧殖民地都市生活的一面镜子,试论戏剧《日出》/巩富/八979·1·51~60一曲民族友…     

试论茅盾的题材观及其实践

题材是构成文学作品内容的基本因素,它是作品中所描绘的能够表现主题思想的具体社会生活现象。题材选择的好坏和它所包含的社会意义的大小,对一部作品质量的高低、艺术生命的长短和社会作用的大小,都有不可忽视的影响。因此,选择什么题材这是作家进行文学创作首先要碰到的重要问题。在题材问题上,茅盾发表过不少具有理论和实践意义的见解。     

试论茅盾的“城市三部曲”

茅盾曾说,在旧小说中,他喜欢《水浒》和《儒林外史》,并说,“如果有什么准备写小说的年青人要从我们旧小说堆里找点可以帮助他‘艺术修养’的资料,那我就推荐《儒林外史》。”然而,在他自己创作的全部短篇、中篇和长篇小说中,通篇运用《儒林外史》讽刺笔法写作的,则仅有3个短篇:《有志者》、《尚未成功》和《无题》。这3篇小说的故事、人物具有连续性的特点,与他在以前创作的《春蚕》、《秋收》、《残冬》相似。茅盾晚年在《一九三五年记事》中曾回忆到这3个短篇的创作经过,并且谦逊地写道:“我这三个连续的短篇,用的是讽刺揶揄的笔调,在我的短篇小说中也算别具一格。后来有人把这三     

写文学评论的现成话

欲总结文学实践经验,探索文学发展规律,就要写文学评论。一般说来,文学评论的语言有别于其它文体,随着评论对象的不同,所选用的词语也往往不同。常阅读文学评论,发现很多虽似套话而又非“套话”的“现成话”。现辑录这类常用词语200余条,以供初学者参考。     

电子媒介时代的文学评论

2010年2月,上海师范大学人文与传播学院李平教授,在文苑楼14楼国际视听会议室,主持了一场以＂电子媒介时代的文学评论＂为中心话题的小型学术讨论会。这是一个极为新颖的选题,讨论者的分析充满了理论意味,具有很强的启示性。本刊择要刊登,以备商榷。     

试论图书馆的特色服务

阐述了图书馆特色服务的背景、特色服务的特点和特色服务的作用,指出了图书馆开展特色服务应注意的问题。     

试论南斯拉夫教育的特色

南斯拉夫是一个以开创社会主义自治道路而闻名于世的国家。在教育方面,它也颇具特色。分析研究这个特色,对于认识社会主义社会教育发展的规律来说是不可缺少的,对于发展我国教育事业来说也是不无益处的。     

试论中国特色的文化产业

对文化产品的商品性,文化资本、文化产业的市场性和重要性,以及如何发展中国特色的文化产业等新问题,进行了新的探索.提出必须大力发展中国特色的文化产业.     

试论公安院校办学特色

公安院校与地方院校相比,在遵循高等教育办学规律方面有共同之处。公安院校把普遍教育规律与公安人才培养相结合,形成了公安院校自身的办学特色,体现于办学模式、学科专业设置、教学管理、人才培养四个方面。保持并发扬办学特色,有助于公安院校在新的历史机遇期培养高素质公安人才,为社会主义和谐社会建设服务。     

茅盾短篇小说纵论

茅盾的短篇小说创作,比起他的中、长篇来,数量不算太多。茅盾自己曾经说过:“至于短篇小说,我写得不多。因为我觉得写短篇小说并不是容易的事,或许比写长篇还难些”。他从1928年创作第一篇短篇小说《创造》起,到1948年写完最后一个短篇《春天》止,20年间只写了50余篇短篇小说,其中虽不乏一些脍灸人口的佳作,但却经历了一个曲折的发展过程。这一过程大致可以分为四个阶段。     

茅盾与自然主义

茅盾与自然主义的关系,并不是一个新鲜的研究课题。近几年来,有关这方面的研究文章已经发表了很多,如张明亮的《茅盾创作与左拉》,徐学的《茅盾早期创作与左拉自然主义文学理论》等;在一些茅盾研究专著中,也多涉及到这一问题,如杨建民的《论茅盾的早期文学思想》,朱德发等人合著的《茅盾前期文学思想散论》等,他们都有一些精辟的见解。本文只是在这些研究成果的基础上,再做些进一步的探索     

茅盾佚简三封

近年来在查阅现代文学期刊和报纸文艺副刊时,先后读到茅盾三封书简。这些书简,茅盾生前从未将它们编入过任何集子,浙江文艺出版社1984年10月出版的《茅盾书简》亦未编入。然而这些书简对于我们研究茅盾的生平和思想无疑是珍贵的,爰特依写作年代辑录如下,并略加说明。     

茅盾与鲁迅

毛泽东同志在1940年确立了鲁迅是“中国文化革命主将”的地位。茅盾比鲁迅小15岁，但也早在50年前，王若飞同志在重庆祝贺他50寿辰时就首次称他是“中国文化界的一位巨人”。1981年，胡耀邦同志代表党中央又高度评价了他的历史功绩，称他是“我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家”，赞誉“他同鲁迅、郭沫若一起，为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。”“茅盾是鲁迅最接近的一个同伴”（史沫特莱语），他和鲁迅在新文学运动中结成了最亲密的战友。早在1921年他们就开始了书信往来。当时茅盾任制、说月报》主编，为了借外国的进步文…     

青年茅盾的开拓精神

茅盾是“五四“文学革命的先驱之一,我国第一个新文学评论家,还是最早的党员文学家,但在对他青年时代的历史评价中,至今还笼罩着某些迷雾。比如他早年究竟有什么开创性业绩和重大贡献?对他世界观与文艺观转变的论述也分歧较大,尚待逐步统一。我们现在有可能也很需要进一步认识矛盾,排除“左”或“右”的思潮的影响,还历史以本来面目。在这里,就茅盾早期的开拓精神和贡献,兼及他世界观与文艺观的转变,作一些探索。     

茅盾的散文理论

中国是个具有悠久的散文传统的国家。在现代文学史上,散文创作是十分活跃并取得重大收获的门类。而对散文理论的研究、总结比起丰富浩瀚的散文创作的实践,却显得十分薄弱。这大概是因为散文包括着各有突出特点的多种多样的样式,所以在总体上概括它的特征有较大的困难的缘故罢。茅盾在一生中写下了众多的散文,为现代散文百花园增添了异彩,而他对自己散文创作实践的理论总结,也不很充分。尽管如此,在他出版的一些作品集的前言后记中,在他所写的一些文学评论中,仍然可以寻见他的散文的基本理论主张。这些主张是现代散文理论的重要组成部分。