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以重庆交通大学学生科技创新能力为研究对象,分别从学校层面和学生层面分析了目前制约大学生科技创新能力的六大因素,并从科技创新组织建设、管理制度、运行机制、评价机制、科技创新平台建设、实验室开放周、科技活动周等方面提出了提高大学生创新能力的对策和建议,对于提高大学生创新能力具有一定的借鉴作用. 相似文献
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提高大学生创新能力的对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以重庆交通大学学生科技创新能力为研究对象,分别从学校层面和学生层面分析了目前制约大学生科技创新能力的六大因素,并从科技创新组织建设、管理制度、运行机制、评价机制、科技创新平台建设、实验室开放周、科技活动周等方面提出了提高大学生创新能力的对策和建议,对于提高大学生创新能力具有一定的借鉴作用. 相似文献
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《四川理工学院学报(自然科学版)》2017,(4):87-95
科技创新能力是一个地区产业发展的有力支撑,对地区经济发展的推动作用不可小觑。在科技创新投入与科技创新环境两大要素的基础上,构建产业科技创新能力指标体系。基于所构建的指标体系,将自贡、泸州、内江和宜宾相关指标数据进行因子分析,得到四市产业科技创新能力的变化情况。基于产业科技创新能力得分,将四市相关数据进行综合关联度分析,得到各地产业科技创新能力的主要影响因素。实证结果表明,川南四市产业科技创新能力差异明显,在人力资源、资金投入和创新环境建设方面各有不足。根据分析结果,基于科技创新经费支出、科研人员引进、公共文化设施建设等影响因素,提出促进川南四市产业科技创新能力增长的相关建议。 相似文献
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余姚市科技部门针对创新资源缺乏、联合创新能力不强、集成服务水平不高的实际情况,为提高区域的创新能力,除引导企业加强与高等院校、科研机构的科技合作外,重视创新资源的引进和创新场地、创新资金、创新服务等科技基础平台的建设,从而进一步提高余姚的持续创新能力。 相似文献
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科技创新资源统筹与优化配置是实施创新驱动发展战略的重要保障,也是提升区域科技创新能力的关键性举措。近年来,河南省紧紧围绕三大国家战略,大力实施创新驱动发展战略,科技创新取得了显著成效,科技资源投入快速增加、科技创新能力显著增强、创新平台建设快速推进、科技支撑能力持续增强以及创新创业环境持续优化等,但同时也面临着诸如科技资源管理体制不合理、科技资源总量不大和投入不足、区域科技资源配置不均衡、科技资源开放共享程度低、科技创新资源相对不足等一些突出问题。未来一个时期,提升河南省创新能力,应着重在促进科技创新协同共进、加快科技创新载体建设、打造科技创新支撑平台、实施重大科技专项计划、培育打造创新型企业群落、加强科技创新人才队伍建设等方面谋思路、做文章、促提升。 相似文献
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国内外创新型城市建设中高校科技创新能力分析 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了建设创新型城市与高校科技创新能力的关系:高校的知识创新、技术创新、人才创新和文化创新分别对应于创新型城市的创新驱动基础、自主创新能力、创新人力资源和创新友好环境。列举了国内、外试点创新型城市,就其建设中高校发挥科技创新能力的典型案例,在高校的科学研究类别、产学研合作渠道、人才培养模式和创新环境营造方面提出了一些建议,以更好地发挥高校在创新型城市建设中的科技创新能力。 相似文献
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甘肃实施创新驱动发展战略需要解决的核心问题:加快建设区域战略性新兴产业的科技创新能力。甘肃的科技、文化、产业和金融力量高度集中于兰白都市圈,具有发展战略性新兴产业的创新化基础、战略条件和战略地位。建设产业科技创新能力的现实路径:建设兰白科技创新综合改革试验区,创新化构建引导激励与创新追赶两个政策层次一体化发展的创新政策体系,解决诸多制约产业创新能力建设的发展问题,将区域长期积累的特色产业基础、潜在科技"势能"转化为推动发展的创新"动能",打造推动战略性新兴产业发展的西部科技创新高地。 相似文献