自然科学与社会科学协调发展的自组织机制

本文从自然科学与社会科学发展的联系出发，探讨了自然科学与社会科学协调发展的自组织机制。     

论现代社会科学与自然科学的系统统一性

现代社会科学与自然科学在经历了古代的原始统一，近代的机械分割之后，开始向着系统统一化的方向发展。社会科学与自然科学的系统统一性是指两大科学体系的全面互动、整合与协同，它是现代科学发展的必然趋势、主导方向和重要规律，其基本表现是两大科学在科学系统要素上统一、在科学系统结构上统一、在科学系统机制上统一以及在科学系统的环境与功能上的统一。     

人口控制论及其应用

在科学发展的历史中,人口学历来被认为是纯属于社会科学的。但近几十年来,情况有了很大变化。现代科学技术的成就,不仅为人类认识和改造客观世界,同时也为人类认识自身的发展规律提供了大量新的事实和有力的工具。这就使我们不仅可以从社会科学角度来研究人口问题,同时也可以从自然科学角度来研究它。社会科学和自然科学结合,定性研究和定量研究结合,可以更深刻更全面地认识人口发展过程的客观规律,为实现人类自己控制自己的目标提供有力的科学武器。 本世纪四十年代,美国科学家维纳创建了控制论这门科学。经过将近半个世纪,如今控制论已经得到了巨大发展和广泛应用。     

系统科学与科学发展观

论述了系统科学是一门蓬勃发展的横断交叉科学，它随着自然科学、社会科学等学科的发展而不断深化。科学发展观则是系统内各子系统间相互作用、和谐发展所遵从的基本原理。     

简单学校教育系统的发展与控制

耗散结构理论为研究复杂系统的性质和规律提供了新的思想和方法。近几年来,从自组织理论出发,利用动力系统、分支理论等数学工具,揭示生物化学、生态学、流行病学等领域内复杂系统的结构和演化规律取得了不少成果,在政治、经济、教育、城市演化等社会科学领域也作了初步尝试,从定性和定量两方面都得到了一些有意义的结果。教育系统作为一个内部存在着复杂相互作用的体系,可以应用耗散结构理论,通过对其内部各子系统之间相互作用的讨论和研究,利用动力系统的数学     

复杂科学的研究对象:非线性复杂系统

首先从系统科学的困境入手，以还原论、经验论及“纯科学”为基础的经典科学遇到难题需要吸取系统论和人精神方面发展成为新的科学即复杂科学。复杂科学的兴起是物质、生命和人类社会进化的必然。复杂科学以非线性复杂系统为研究对象，与自然科学、社会科学和思维等科学相结合，在特定的观测、实验和理论条件下，能够得到创新。     

谈高校文化的和谐发展与构建——以耗散结构理论视角探析

耗散结构理论作为对系统思想的发展与深化,填补了自然科学和社会科学两大领域之间的鸿沟,是二十世纪科学研究的重大理论成果,并被广泛运用于教育领域。作为具备普遍方法论意义的理论,为高校和谐文化的建设提供了一种崭新的视角,本文试图以耗散结构理论为指导,探讨高校和谐文化构建的相关策略。     

我国科学技术发展的系统学分析

科学技术是一个大系统，耍充分发挥其“整体大于部分之和”的“剩余功能”，就必须保证科学技术系统自身的全面、协调发展，即自然科学与人文社会科学全面发展，基础研究、应用研究与发展研究协同统一，技术引进与自主创新统筹兼顾。     

可变现象的解决策略——可拓数学——兼论可拓数学的哲学意义

可拓数学是中国人创立的数学的新分支,它是贯穿于社会科学和自然科学的横断学科;从理论层面看,理论支柱有可拓元理论、可拓集合理论和可拓逻辑;从哲学层面看,有其重要的哲学意义和深刻的哲学思想,它拓展了哲学上"变"的观念,不仅考虑"量变",而且还考虑"质变",这是质的飞跃;从理论意义和实用价值来看,为社会科学与自然科学间的融合架起了一座桥梁,有力地解决了"复杂"问题。     

辩证唯物主义物质观视野中的信息本质

唯物主义物质观随着自然科学的发展而不断进步和完善。列宁关于物质的概念突破了物质是实体的观念，为正确认识非实体性的物质提供了指南。从辩证唯物主义物质观出发，信息作为一种非实体性的客观存在，既不能概括为物质的属性，也不是物质之外的其它什么东西，而是一种新的物质形态。