国有投资公司治理结构研究

国有投资公司是国有企业的一个重要组成部分.就目前而言,它主要指那些具有政府出资人身份,主要从事基础设施、基础产业和支柱产业投资的国有资产投资主体和经营主体,以及以国家产业政策为指导,以从事增量投资和国有资产经营为主,并引导社会资金流向的经济组织.     

建立我国高等教育投资体系的思考

本文通过明晰高等学校产权关系;高等教育投资主体由单一化转变为多元化;合理分担高等教育成本,合理衡量高等教育效益三个方面,讨论了高等教育投资所面临的问题。     

河南省行政事业单位资产管理中存在的问题及对策建议

<正>行政事业单位资产是指行政事业单位占有使用的能以货币计量的各种经济资源的总和,主要表现为固定资产、流动资产、对外投资、无形资产及其它资产等。改革开放以来,随着我省财政支出的快速增长和各项事业的迅猛发展,行政事业单位形成了数额巨大的国有资产。如何适应财政和财务管理需要,管好、用好行政事业     

高等教育产业化运行机制

本在界定产业、产业化和高等教育产业化概念的基础上，提出构建高等教育产业化运行机制的对策；建立高等教育内在的投资与收益运行机制，形成以教养教的良性循环；建立劳动力市场机制，理顺教育与经济的关系；建立高等教育办学主体和经营主体多元化运行机制，开放高等教育市场；建立高等教育产学研一体化经营机制；加速知识资本市场化，建立民办教育发展激励机制，扩大教育规模。     

高等教育投资中的政府责任缺失分析

政府在高等教育投资中存在严重的责任缺失,主要表现为财政投入总量不足,财政投入"中部凹陷",投资监管不力,投资缺失公益性.其原因在于各级政府在高等教育投资中行为不规范,权责划分不清,以及相关配套法规政策不到位.应从确保投资主体地位,规范政府投资行为;转变政府投资职能,调整投资分配格局;完善配套法规政策,拓宽高校筹资渠道等方面强化高等教育投资中的政府责任,以期进一步完善高等教育多元化投资体制.     

“十四五”期间构建河南省高质量实验室体系的创新资本路径研究

当前,河南省已基本形成定位科学、层次分明的实验室体系,实验室已成为创新体系中的一股重要科研力量。与此同时,因实验室体系的建设投资主体缺乏、投资方式单一、投资体制机制不健全不灵活等问题,使科技金融工作出现较大面积的短板,严重制约实验室体系的发展。为此,本研究瞄准“十四五”时期河南省实验室体系发展目标,从投资主体、投融资渠道、科技金融产品、资本支持环境等方面出发,对实验室体系建设的金融支持路径、模式等方面提出创新发展对策建议,进一步提升实验室体系建设的金融服务能力和资本支持力度,从而实现产学研用融合的良性循环,加速科技成果转化。     

基金投资策略的实证研究——以基金开元为例

<正>2006年底以来,股票市场上证指数一路高歌猛进,股票型基金净值迅速飙升,最高回报者其半年净值增长率高达54%,“基金理财神话”再度震惊市场。国内有关基金投资行为和投资风格的研究,普遍认为我国证券投资基金的操作不规范,投资行为不成熟。市场对基金的能力和可信度表示强烈质疑。本文试图利用资本资产定价模型对基金开元的经营是否成熟作一评价。     

新会计准则下企业财务报表合并问题研究

<正>合并会计报表又称合并财务报表,它是以母公司和子公司组成的企业集团为一个会计主体,以母公司和子公司单独编制的个别会计报表为基础,由母公司编制的综合反映企业集团财务状况、经营成果及现金流量的会计报表。国家财政部2007年1月在上市公司正式实行33号准则。本文拟就新准则下的财务报表合并问题进行一番探讨。     

旅游项目规划投资估算方法

<正>一、旅游规划项目投资构成旅游项目投资估算是指以旅游项目投资具体活动内容为依据,对项目生命周期内各种现金流出进行预测,以便为项目融资提供参考的系列活动的总称。其中,估算内容包括建设投资和流动资金投资,建设投资又包括固定资产投资、固定资产投资方向调节税、无形资产投资、开办费。固定资产投资由生产设备、建筑、安装费用、服务性设备等组成;土地征用及迁徙补偿费是通过划拨方式取得无限期的土地使用权而支付的土地补偿费、安置补偿费、青苗补偿及附着物费、迁移费等,作为     

省院合作优惠政策出台

据悉,为进一步推动我省与中国科学院的科技合作与交流,省政府近日下发了《关于推动河南省与中国科学院科技合作的若干政策意见》。 该意见的主要内容为：对符合相应条件的省院科技合作项目,在资金、土地使用上给予优先支持;中国科学院的高新技术成果来河南转化,可以作为无形资产进行投资,高新技术成果的作价金额最高可占公司或企业注册资本的３５％;中同科学院来河南投资或者省院联合投资新办并独立核算的从事科技咨询业、信息和技术服务业和企业或经营单位,自开业之日起２年内免征所得税;中国科学院在豫企业开发生产软件产品,经…     

企业融资结构与公司治理问题研究

<正>一、融资结构对公司治理结构的决定作用财务管理体系是企业实现经营战略目标,对企业经营活动、投资活动、融资活动实施价值化的管理体系。其职能是使经营过程中的现金流量最大化、投资收益最大化以及融资过程中的成本最小化,以实现企业价值最大化的目标。为了有效保证财务管理职能的实现,企业应根据规模、发展战略设置自己的财务管理体系。     

河南省环境污染治理投资现状

环境保护是我国的一项基本国策,环境污染治理投资是落实环境保护基本国策和实施可持续发展的重要保证。基于此,立足于河南省环境污染治理投资现状,分析其存在的主要问题,并提出建议和对策。     

潘岳指出国有资产管理要处理好六大关系

潘岳指出国有资产管理要处理好六大关系国有资产管理局副局长潘岳最近指出，研究确定国有资产管理工作思路，需要正确认识和处理六大关系：第一，坚持以公有制为主体，正确认识和处理国有经济占主导地位与多种经济成分共同发展的关系。潘岳指出，从改革的总体要求来看，我...     

新时期实时动态控制投资在工程管理中的应用简析

在城市化过程中,不同规模的工程建设项目越来越多。由于此类工程建设项目具有投资费用高、参与施工建设的单位众多、任务重、工期短等特点,怎样在施工期间对投资费用等环节进行合理管理,以优化工程项目建设的整体投资效益,已经逐渐成为工程管理中的一个难题,也成为影响施工质量的重要因素之一。对此,本文主要探究新时期实时动态控制投资对工程管理的影响,以提升投资在工程管理中的重要作用,逐步优化投资使用比例,为工程如期完成提供财力支持。     

教育投资的国际比较与分析

教育投资是指一个国家或地区，根据教育事业发展的要求，投入教育领域中的人力、物力和财力的总和。教育投资短缺是个全球问题，由于中国人口众多，教育投资问题更为突出。根据教育投资比例的国际比较分析可知，我国教育投资比例偏低。周济部长日前表示，一定在本届政府任期内达到教育经费占GDP4％的目标，应该说这是十分明智的。为适应教育优先的战略目标，我国应该进一步扩大教育投资比例，对教育投资的进行法律调控和社会监督，推进教育投资主体多元化。     

放开高教市场价格建立配套机制

在市场经济条件下,高等学校应根据教育市场供求状况和教育的特点,参与教育价格的制定,使价格充分体现教育最大程度的公平和效率.高校是教育国有资产的使用和经营的主体,必须使国有资产保值和增值,相对学校,学生是教育产品的购买者和消费者,他们应遵循价值规律在教育市场以教育价格与学校进行公平交换.目前,我国的教育价格没有理顺,还是按计划经济对教育价格进行管理,国家应转换政府职能,积极推动教育体制和相关体制的配套改革,逐步使教育由买方市场向卖方市场转变,为高校步入市场经济提供良好条件,从而促进我国高等教育事业健康稳定发展,适应世界经济全球化对高教国际化发展趋势的客观要求.     

高等教育投资及其风险的进一步探讨

对高等教育投资风险进行分类探讨:按照投资主体可分为,举办者投资风险、受教育者投资风险、经营者投资风险、合同拨款者投资风险、捐助者投资风险;按照资金用途可分为,固定资产投资风险、教育经费投资风险和科研服务投资风险;按照风险是否可以分散可分为,系统性风险和非系统风险;按照风险的可知性和可控性可分为,未知的和难以测定的风险、已知的但仍难以测定的风险和已知并可以加之测定的风险;按照风险持续的时间可分为,暂时性风险和永久性风险;按照风险与收益的联系可分为,纯粹风险和投机风险.     

合伙民事主体资格探究

合伙属于什么性质的法律主体,学者对此存在不同的主张。在社会主义市场经济中,合伙应该属于非法人团体,是一种有别于公民和法人的独立的民事主体;相应地,在民事诉讼法律关系中,合伙也必然获得独立的民事诉讼主体资格。     

项目投资的全程控制

<正>项目投资首先要保证工程质量,其次要保证造价和项目投资企业的直接利益。管理层只有对项目质量、造价、进度进行全程综合性的控制,才能为项目投资企业创造最大利益。本文,笔者根据多年的工作经验,对项目投资的质量、造价、进度三者之间的关系进行分析,以寻求项目投资的最佳平衡点,创造最大的利     

我国行业协会的发展现状及其制度完善策略

<正>在传统经济法二元主体论中,经济法主体分为宏观调控主体与市场规制主体,其中,宏观调控主体包括金融、税收、财政及计划机构,市场规制主体包括反垄断、反不正当竞争与消费者权益保护机构。随着对经济法主体理论研究的逐渐深入,有