体育课准备活动的安排方法

根据体育课的特殊形式,以及准备活动的目的作用,教学内容,教材特点,学生状况,场地器材,天气环境等因素和实际需要,对准备活动进行有选择、有针对性、与各方面因素相适应的安排。既可以使学生在身体、心理上做运动前的准备,充分调动学生学习的积极性,又可以改善以往体育课准备活动不充分的现象,丰富准备活动的内容与形式,真正起到为基本部分教学铺路架桥,引导过渡的作用。     

健美操教学的准备活动

健美操教学的准备活动内容与基本教材结合紧密，互相渗透，具有同一性。健美操的准备活动能培养学生的节奏感和协调性以及正确的身体姿态，改善专项身体素质。安排准备活动应注重实效，有针对性，并考虑整体规划，同时还应有一定的系统性和灵活性。     

中美物理教材插图的比较研究

通过对中美高中物理教材中插图和内容的统计,比较研究两国教材插图的特点,分析说明插图在教材编排过程中的价值,特别是物理插图对培养学生学习物理兴趣和对具体教学实践活动的重要作用.最后得出几点启示,特别是美国教材的一些可借鉴之处,对我国物理教材的编排、改进有积极的作用.     

准备活动在篮球教学、训练和比赛中的重要性研究

篮球运动是一项对抗性强、身体活动范围大且易受伤的项目,准备活动安排的是否科学合理非常重要。但是,在篮球的教学、训练和比赛中,很多人往往对准备活动的重要性认识不足,只重视教学基本部分、训练的主要内容和比赛环节,使篮球的教学、训练以及比赛得不到应有的效果。因此,我们有必要加强对准备活动重要性的研究。本文根据近年来准备活动呈现出的新的趋势特点,归纳出把握准备活动重要性的基本环节,指出了准备活动不当对篮球运动、训练和比赛的不良影响。     

篮球课不同类型准备活动学生心理状态浅析

准备活动按其活动形式分成徒手、带球、游戏、综合四大类型,结合问卷调查,对不同类型准备活动中学生的心理状态进行了分析比较,认为无论采用哪种类型的准备活动,内容选择与搭配都应合理,力求形式新颖,突出趣味性和专项性.     

对体育院校女子体操课准备活动内容的探讨

合理安排、创编好体操专项课的准备活动内容,有助于体操动作的掌握与发展,本文就此进行探讨,并提出了创编准备活动内容时应注意的几个问题.     

略谈《科学》课的备课环节

备好课是上好课的前提,熟练地、有效的运用备课环节是备好课的基础。小学《科学》课的备课环节,我小结为：1.分析教材和学生,确定学生学习内容.备课时认真挖掘教材,联系学生生活实际,准备向学生提供感性材料,这有利于学生接受知识。2.确定教学目标及重难点。目标明确、重难点突出,是一节课的关键。3.备学法。备课时应结合学生生活、学习特点,教学生学习科学的态度和方法,这有利于培养学生能力。4.选择合适的教法。科学课总体来说要运用探究的学习方法,在教学中,根据教学内容选择不同的教学方法,教师应想方设法让学生乐于去接受知识。5.备教具。教师在上课前,要认真准备实验活动的材料,还要做到精心挑选。6.备板书设计。板书的设计应该注重知识的导向作用。好的板书设计,能给学生的学习起到启迪、引领、串讲作用。     

商贸类汉语教材的简要分析

探讨商贸类汉语教材的现状及问题,分析目前出版的一些商贸类汉语教材的特点,能够更好地为新的商贸类汉语教材的编写做前期准备工作.     

谈小学数学课堂教学有效性的建构

小学数学课堂教学的有效性,具有重要的理论意义和实践意义.建构小学课堂教学的有效性,应从课堂教学的有效准备和有效实施两个方面入手.课堂教学有效性的准备包括正确解读教材、全面把握学生、建立良好的目标意识等方面.课堂教学有效性的实施包括创设教学有效情景、组织教学有效活动、促进教学效果有效生成等.     

体育课准备活动中本体感觉神经肌肉促进方法的运用形式及内容

体育课准备活动具有必须的、独特的功能和作用.本文根据实际现状和问题,以生理、心理为依据,从实践出发对在体育课准备活动中运用神经肌肉促进方法的内容及表现形式等方面,进行了有针对性的、较为详尽的探索与分析.     

浅析体育课中的准备活动

准备活动是体育教学中有意识、有目的的各种身体练习,是不可缺少的内容和步骤,是人体由安静状态逐渐过渡到运动状态的一个过程.科学合理地安排准备活动,不仅能使学生有效地避免肌肉、韧带等软组织的运动损伤,而且还能使学生有效地掌握运动技术、技能,提高身体基本素质,所以准备活动的好坏将直接影响体育课的教学效果.     

中美物理教材插图的比较研究

通过对中美高中物理教材中插图和内容的统计,比较研究两国教材插图的特点,分析说明插图在教材编排过程中的价值,特别是物理插图对培养学生学习物理兴趣和对具体教学实践活动的重要作用。最后得出几点启示,特别是美国教材的一些可借鉴之处,对我国物理教材的编排、改进有积极的作用。     

有效做好准备活动的几点做法

准备活动,是体育教学训练的重要组成部分.适宜充分的准备活动,既能有效地避免学生肌肉、韧带等软组织的损伤,预防体育伤害事故,又能使学生有效地掌握运动技术技能,提高基本素质,并保证体育课任务的顺利完成;也是为了让学生有效地完成教学任务和教师尽快进入工作状态.课的内容不同,其准备活动的要求、方法、运动量等也不同.那么怎样利用有限的时间,才能做好准备活动,对学生学练技术动作起到事半功倍的效果.     

新加坡科学教材Science Adventure的特点及启示

新加坡科学教材Science Adventure,在知识体系、内容整合等方面都有明显的特色,充分体现了知识与能力并举、强调人性关怀、注重与现实生活的联系等特点.这些特点对我国科学教材在内容整合及评价体系的构建方面具有一定的启示意义.     

高职《汽车机械基础》教材编写方案研究

分析高职《汽车机械基础》教材存在的问题,探讨教材编写方案,包括前期准备工作、课程定位、内容设计、教材评估等环节。实践证明项目教学、任务驱动、基于工作过程和学做一体化模式编写方案具有可行性和科学性。     

化学工程基础数字化教材的建设与思考

相比纸质教材而言,数字化教材集字、声、形、色为一体,具有教学资源多样性,学习个性化,师生间多主体、多维度、多层次高效互动等特点.以化学工程基础数字化教材为基础,阐述数字化教材结构、特点、设计目标、资源及平台建设等内容,对于数字化教材建设、学生学习方式改进、师生交流促进和学生学习效率提升起到了有益的启发与提示.     

浅析图式在高职遗传学教学中的应用

在高职遗传学教学中，图式是学生加工教材信息的基本知识框架，它对学生的学习质量有直接的影响。高职遗传学要遵循学生图式活动的规律，在教材的编选、教法的运用等方面要体现学生图式的形态和内容的特点。     

中学生物探究活动存在的问题和对策

目前中学生物教学探究性活动困难重重,学科因素、科学素养、探究能力等方面的问题,已成为开展中学生物探究活动的制约因素.解决教材的示范性与实际教学之间的问题、教学时间零散与生物探究活动需要完整连续时间之间的问题、实验材料的选择与实验设施的准备是制约探究活动的关键问题。     

刍议准备活动在体育教学中的运用

准备活动是体育教学过程中的重要组成部分,正确地认识准备活动的作用,合理地选择安排准备活动的形式、内容和时间,才能有效地提高体育教学的效果和教学质量,并且有利于学生学习和掌握体育基本知识、技术和技能。     

在小学数学中如何优化操作活动

小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。