国内外动作技能学习研究述评

动作技能学习是体育学习研究的中心课题,20世纪中期以来,随着人们对运动康复和体育运动的关注,动作技能学习研究取得显著进展。本文在国内外动作技能学习研究的基础上,侧重从心理机制、学习反馈、学习迁移、内隐学习等领域概述动作技能学习的有关研究和结论,分析研究存在的问题,提出研究展望。     

体育运动中准备活动的生理基础研究

在体育运动中实施的准备活动是指运动员结合体育训练活动或者比赛所进行的一系列活动。体育运动的准备活动通常包括三部分内容,即动作的练习与热身、身体的放松训练、专项针对练习活动。体育运动准备活动的目的是结合一系列动作练习,让运动者的肌肉逐渐苏醒,并结合专项针对练习,让运动者的肌肉进一步恢复,使其肌肉适应运动需求。本文拟从体育运动准备活动的原则入手,针对体育运动过程中准备活动的生理基础进行研究。     

体育运动中的抛体运动

运用物理的基本知识，在对体育运动中的各种抛体运动进行合理简化后，从理论上对体育运动中的排球扣球、乒乓球发球、篮球的投篮．铅球的最佳推力角，高台跳水完成动作的时间等情况进行定量研究并得出结论。     

运动员技战术模式识别特征及神经机制研究进展

在体育运动中,一个完整的技术动作其实质就是一个完整的信息结构模式,运动员对动作的判断,实际上就是对运动信息结构模式的识别.运动员之所以能够对动作进行准确、快速的识别、预判、决策和反应,是因为他们在长期的运动训练和比赛过程中形成了专门化的知识结构(组块或模板).通过综述运动员技战术模式识别特征及神经机制的研究进展情况,为体育运动领域模式识别的研究提供新的研究方法和思路,进而丰富和发展运动认知心理学的理论模型.     

对少数民族学生体育教学的几点体会

我院是民族院校,学生来自十几个少数民族。他们年龄偏高,协调性和柔韧性都比较差,这给体育课的教学带来很多的困难,尤其是来自老、少、边、山、穷地区的少数民族学生对体育某些项目根本没有接触过,因此,体育课的教学困难就更多些。在多年的教学实践中,我观察少数民族学生具有以下特点: (一) 对于体育运动的认识水平较低,对于新动作的理解能力和接受能力较差。(二) 体育运动的基础条件和体育运动专项身体素质较差。(三) 在课堂上,腼腆、自尊心强,在学习器械动作时,胆怯,不知所措等。(四) 求知欲、好奇心强,体力好,耐力好,具有不怕脏、不怕累、勤学苦练的精神。     

运动员技战术模式识别特征及神经机制研究进展

在体育运动中,一个完整的技术动作其实质就是一个完整的信息结构模式,运动员对动作的判断,实际上就是对运动信息结构模式的识别。运动员之所以能够对动作进行准确、快速的识别、预判、决策和反应,是因为他们在长期的运动训练和比赛过程中形成了专门化的知识结构(组块或模板)。本研究通过综述运动员技战术模式识别特征及神经机制的研究进展情况,为体育运动领域模式识别的研究提供新的研究方法和思路,进而丰富和发展运动认知心理学的理论模型。     

大学生运动损伤的原因及预防

在大学生体育运动过程中,运动损伤的发生与运动项目、运动技术动作、自身状况及场地设施等情况有着密切的联系。重视运动损伤的预防,掌握预防的方法和措施,将损伤的发生率控制在最低限度。     

对乒乓球运动员运动损伤的研究

如何有效预防运动损伤已成为人们从事体育运动时不容忽视的问题。运动损伤的发生多与体育运动项目的技、战术动作、训练水平、运动环境与条件等因素有关。本文主要采用文献资料法、访谈法等科研方法,对不同层次和不同打法类型乒乓球运动员的运动损伤规律,从解剖学、生理学等方面对乒乓球运动损伤进行了系统性的阐述,并根据损伤制定了相应的预防措施,从而为练习者进行运动损伤的预防提供参考。     

体育仿生的价值

人们在改造自身的体育运动中，为了科学地锻炼身体，增强体质，提高体育技术水平，广泛地模仿生物动作，从而使体育运动与仿生形成了紧密的价值关系，体育运动发展的需要，为体育仿生的产生和发展，不仅奠定了物质基础，而且开辟了广泛应用的天地，体育仿生对体育运动水平提高有着重大意义。     

动作表象训练在足球突破技术中的运用

动作表象训练即心理学训练方法不仅适应于体育运动训练,而且同样适宜体育教学.经实验表明,动作表象训练法运用于足球运球突破技术的教学,能快速提高动作准确性,效果较理想.     

谈健美操发展趋势及其教学改革

健美操是体育运动中的一种新兴运动,是健与美的结合运动,它主要可以分为竞技健美操、表演类健美操、健身健美操等,由于健美操具有综合性、动作协调性等特点,使它备受人们喜爱.对健美操的特点、发展趋势和在教学领域中的改革进行分析.     

花样轮滑教学中支撑平衡艺术表现力的培养

花样轮滑是融健身、娱乐、竞技、艺术和惊险于一体的体育运动项目,该项运动对支撑平衡技术和稳定的心理状态要求很高。本文就影响花样轮滑支撑平衡的技术动作、心理因素、实践经验等进行科学合理的分析,并有针对性地提出如何提高花样轮滑支撑平衡的技术,使之形成正确的技术动作,进而培养学生花样轮滑的艺术表现力。     

合肥市高校举办大学生跆拳道比赛的可行性研究

跆拳道是一项具有对抗性、观赏性和追求精神修养的体育运动,通过训练可以增强练习者的体魄,促进心理磨砺过程,而且跆拳道技术动作学习容易,符合现代大学生体育运动需求。合肥市高校开展大学生跆拳道比赛,有利于培养大学生顽强拼搏的进取心、自信心和爱国主义情节,对大学生素质教育培养和终生体育思想形成有着推进作用。     

浅谈动作技能形成中创造性思维的培养

体育教学的任务之一，是培养学生的动作技能，而动作技能的学习和掌握是智力和体力活动的结合，需要思维，尤其是创造性思维的参与。本文就创造性思维在体育运动中的特点谈谈在动作技能形成过程中创造性思维的培养。     

感知、表象和体育教学

体育教学过程是通过教师的讲解、示范和学生的反复练习,经过感知—表象—形成技能技巧等几个阶段,使学生掌握正确、完整的动作概念,增强学生体质,培养良好道德品质的过程。动作概念的掌握与学习文化科学知识不同,除了大脑神经在活动外,学生的整个有机体都在直接参加活动。所以体育运动过程和肌肉运动觉和肌肉运动表象有特别的联系。美国     

浅论竞技健美操运动员的表现力

竞技健美操是难美项群的体育运动项目,健美操运动员的表现力,是指在比赛中运动员的外在动作与内在情感表现统一,是表演艺术水平的体现,运动员的面部表情、眼神、动作等都会感染群众,它也是提高比赛成绩的重要因素。本文通过对健美操运动中影响表现力的运动员本身的因素和教练员的因素的分析后,总结归纳了培养和提高运动员表现力的方法。     

跨栏步中起跨距离和下栏距离及摆动腿动作的研究

对甘肃省5所体育运动学校男子跨栏运动员的训练情况进行跟踪调查．研究了跨栏步的长短和比例以及摆动腿的技术动作．结果表明,合理的起跨距离和规范的摆动腿动作是提高跨栏成绩的主要因素．     

对健美操运动损伤的调查研究

健美操是一项新兴的体育运动,要求在快频率的节奏下完成各种跳跃、转体、劈叉等技术动作,动作幅度大,易发生运动损伤．调查研究表明,其运动损伤种类为关节损伤、肌肉与肌腱拉伤、骨膜炎及骨骺损伤等闭合性软组织损伤,其中急性损伤占６２．５％．分析了健美操运动损伤发生的原因,提出了预防途径,为预防与减少健美操运动损伤的发生提供理论依据     

仿生与现代体育运动

生物的优异形态、精巧结构、运动形式、能量转换、信息传递等为体育运动提供了崭新的技术原理、高难度的技巧动作、科学的训练方法和增强人体机能的种种有效手段．向生物学习，可以促进运动形态学、运动训练学、体育选材学等相关学科的发展．     

田径运动中柔韧素质的训练

柔韧素质是人体机能五大素质之一,是各项体育运动不可或缺的素质。学合理的发展运动员的柔韧素质,可加大动作幅度,增加肌力和速度。提高关节的灵活性,从而使身体获得最佳机能水平,动作更显轻巧、灵活、协调和准确。田径运动中柔韧素质与运动成绩关系甚为密切,其作用不容忽视。