城乡统筹发展与农村人力资源开发的互动关系——基于重庆的经验证据

利用重庆市数据,借助经济计量方法对城乡统筹发展与农村人力资源开发的互动关系进行实证分析.在此基础上,结合城乡统筹发展的内源效应与外源效应,提出了推动城乡统筹发展与农村人力资源开发互动的政策建议.     

基于综合评价法的重庆市统筹城乡发展研究

随着2007年重庆市被批准为全国统筹城乡综合配套改革试验区,2009年统筹城乡改革全面推进,重庆市统筹城乡发展已经进行5年;首先对城乡统筹进行了定义,然后根据统筹城乡发展指标体系的设计原则,建立了由4个一级指标共21个二级指标构成的统筹城乡发展评价指标体系;最后结合重庆市的实际情况,对重庆市统筹城乡发展的状况做了进一步的分析。     

大力发展农村职教 统筹城乡经济发展

2007年重庆成为我国政府批准首批城乡统筹的试验区。如何实现城乡经济统筹发展，将1000万农村人口有序转移？发展农村职业教育是转化人口负担为人力资源优势的有效途径。本文通过深入地分析了重庆城乡统筹经济发展和农村职业教育的密切关系，根据重庆农村职业教育的发展存在的问题，提出了一些促进重庆农村职教发展的建议。     

重庆市农业工程学科人才培养模式探讨

重庆市农业工程学科人才是重庆市现代农业发展、社会主义新农村建设和统筹城乡综合配套改革的主力军.根据钱学森的"三个层次一座桥梁"的学科体系结构模式,提出具有丘陵山地地域特色、综合交叉学科特色和人才素质需求层次特色的重庆市农业工程学科人才培养模式,该人才培养模式要求各层次各专业充分统筹工程技术、技术科学和基础科学课程设置,以满足重庆市农业工程学科不同层次人才需求.     

城乡统筹发展视角下重庆市农民工培训体系的构建

国家发改委下发的《国家发展改革委关于批准重庆市和成都市设立全国统筹城乡综合配套改革试验区的通知》将重庆市批准为全国统筹城乡综合配套改革改革试验区。统筹城乡发展要求加快农民工城市化、市民化步伐。本文通过对当前重庆市农民工培训现状进行分析,提出建立一个完善的农民工培训体系。整合各类资源,建立多层次的培训体系,解决好农民工"有处学"、"愿意学"、"学得起"的问题。     

城镇化进程中的城乡体育协调发展研究

我国的国情决定了城镇化还要走很长的路.城镇化进程中必须统筹城乡规划、统筹城乡基础设施建设、统筹城乡社会事业发展.体育作为社会事业的重要组成部分,是社会发展与文明进步的一个标志,对提高全民族身体素质,具有重要地位和作用,在城镇化进程中城乡体育必须协调发展.据此提出:建立覆盖农村的各级政府体育财政制度;优先发展农村体育服务业;加快农村学校体育发展步伐,扩大其对农村体育的辐射作用;开发农村体育人力资源;广泛开展农村体育科学普及工作;建立健全农村体育组织,提高农村体育的组织化程度;加强城乡体育交流,实现城乡体育等值化;实施城市反哺农村体育制度.     

基于农村劳动力本地化转移模式的可持续发展探析

探讨了农村劳动力本地化转移模式的基本内容,运用SWOT分析法分析农村劳动力本地化转移所具有的优势、劣势以及所面临的机会和威胁,并从政策支持、大力发展乡镇经济、提高劳动者素质等方面探讨加快农村劳动力本地化转移的措施.农村劳动力本地化转移对于统筹城乡发展具有重要作用.     

城乡统筹发展下的郑州农村人力资源开发研究

指出郑州城乡统筹发展过程中农村人力资源开发的意义,明确现阶段郑州农村人力资源开发所面临的问题,从加强农民教育培训力度,完善城乡统一的劳动力市场入手,提出了加快郑州农村人力资源开发的对策和建议。     

加快发展现代畜牧业 推动城乡统筹发展

阐述了现代畜牧业在城乡统筹发展中的作用,分析了重庆市畜牧业的发展现状,针对当前城乡统筹发展中存在的问题,提出了加快发展现代畜牧业、推动城乡统筹发展的措施.     

城乡教育统筹背景下重庆市农村学校体育发展研究

教育的均衡发展作为一项根本性和长远性的工作,是城乡教育统筹发展的关键.通过调查显示重庆市城乡学校体育在发展机会、指导思想、体育资源、制度落实情况等方面差异显著,严重制约着农村学校体育的发展.为此提出加大农村学校体育发展力度,立足教育公平;建立城乡体育教育动态互补的长效协调发展机制,实现城乡体育教育的一体化;根据重庆农村学校体育实际,发展特色体育等建议发展农村学校体育,缩小城乡学校体育的差距.     

在城乡统筹发展中实施农村人才培养计划

根据重庆市统筹城乡发展的目标,到2017年要在全市实现全面小康,较全国率先三年达到全面建设小康社会的目标。也就是说到2017年,重庆市广大的农村地区都将步入全面小康的水平。目前,重庆市现在有人口3200万人,其中城市人口1200万,农村人口2000万,预计到2017年重庆市城市化水平也将接近70%,但还将有600多万人口生活在农村,而这600多万农村人口是否能步入小康社会,将直接影响到重庆市在2017年达到全面建设小康社会的目标。     

重庆乡村地区民宿资源开发经营效率研究

民宿资源开发是农村经济转型时期乡村旅游和农村产业拓展的重要载体,研究民宿资源开发经营效率对促进乡村资源最优利用、区域民宿产业可持续发展有重要现实意义.调研重庆市22个民宿资源开发案例,运用数据包络分析法(DEA)与标杆管理定量评价其开发经营效率,分析效率不足的原因,并提出效率提升建议.研究表明:1)综合效率、技术效率和规模效率有效的民宿分别占总数的59.10%,72.73%,59.10%,处于规模收益递减阶段的民宿占比4.55%;2)4个片区中,主城区与渝东南片区的综合效率和规模效率较低,渝西片区的技术效率较低;3)以根据超效率值选取的标杆为基准,27.27%的民宿存在投入冗余和产出不足等问题.因此,重庆民宿资源开发经营整体效率较高,综合效率和规模效率总体上呈西部与东北部高、主城区与东南部低的分布特征,技术效率区域分布差异不大,渝西片区略低,效率较低的民宿可通过控制资源投入,提高社会效益,突出发展特色来改善.     

城乡统筹发展背景下重庆市生态环境现状评价

本文构建了城乡统筹发展视角下的重庆市生态环境评价指标体系,并利用时序主成分分析法对重庆市生态环境系统行为在1998-2008这11年间的演变进行了实证评价研究.结果表明:1)城乡背景下重庆市生态环境整体水平在此11年间呈持续良性发展趋势,但变化速率有起伏改变;2)系统演变的协调度较差,在这期间呈"双峰态"变化,演变峰值...     

重庆市城乡居民消费结构比较分析

以重庆市2000-2011年的年度数据为基础,利用因子分析法对重庆市城乡居民各类消费支出进行分析,应用SPSS统计软件进行数据统计,实证结果表明重庆市城乡居民的消费结构有明显的差异;根据重庆城乡居民当前消费结构的具体特点,提出建设性意见,对引导居民合理消费,优化消费结构,建立合理的产业结构等方面均具有现实意义.     

城乡教育统筹背景下教育资源配置研究——以重庆市农村义务教育为例

促进教育公平的根本措施在于合理配置教育资源,农村义务教育资源配置的非均衡性导致城乡教育差距越来越大.实现重庆市农村义务教育县域均衡发展需要提升区域资源配置实力,厘清农村义务教育投入主体,拓展农村教育投融资新思路,促进农村教师专业发展.     

瞄准村小教师现状,抓好村小教师队伍建设

提高农村小学教育的质量,必须加强村小的建设,而村小建设的关键是抓好村小教师队伍建设.本文对重庆市村小教师队伍的现状进行了分析,并在此基础上对如何抓好村小教师队伍建设提出了具体的对策.     

统筹城乡背景下重庆职业教育集团化办学的思考

在大城市与大农村、大库区并存的特殊情况下,职业教育集团化办学已成为重庆打破城乡二元结构、促进城乡统筹发展的“金钥匙”。结合重庆城乡职业教育发展的实际,在分析统筹城乡背景下职业教育集团化办学重要性,并借鉴国内外办学经验的基础上,提出重庆应建立政府主导的多元职业教育集团化办学模式。     

基于因子分析的重庆"1小时经济圈"城乡一体化测度与评价研究

运用因子分析法对重庆"1小时经济圈"城乡一体化现状进行了综合评价.首先构建了城乡一体化测度评价指标体系,运用统计软件SPSS18.0 确定各指标体系的权重值以及综合评价值,并对重庆"1小时经济圈"城乡一体化进行聚类分析,结果表明:重庆"1小时经济圈"城乡一体化进程存在着明显的地域差异,并显示出由中心城区向外围扩散的圈层结构状; 城市化水平的高低在很大程度上决定了城乡一体化的发展水平.     

城乡贫富差距中的人口因素探析

城乡人口差异是导致城乡贫富差距的重要根源，解决城乡贫富差距问题应该逐渐降低农村人口比例、提高农村人口素质。