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中职学生的语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,将教学活动置于中职生的现实生活背景中,关注中职生的日常生活、课堂生活和未来生活。中职语文教学应该结合中职教育的特点和中职生的生活实际对中职语文教学内容进行调整与优化,突出听说读写能力的训练。培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业需求。 相似文献
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将语文的课堂建设好、管理好是语文教师的共同愿望。笔者认为,理清学生愿景是建设良好课堂的前提。本文讨论了课堂愿景建立的作用和意义,明确了中职语文课堂愿景建立、课堂愿景实现和课堂愿景评价的做法。 相似文献
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党的二十大报告强调,要深入实施创新驱动发展战略,培育创新文化。融入创新创业思政元素的中职语文教学体系构建是一个涉及教育理念更新、教学体系改革的系统工程。在中职语文教学实践中,从教育理念的更新、教材主题内容的挖掘、创新有效的渠道、完善保障机制这4个方面入手,根据中职语文课程标准,构建了“一个理念、四大主题、三大渠道、三大措施”的融入创新创业教育思政元素中职语文教学体系,给师生提供了践行创新创业精神的语文大课堂。 相似文献
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当前中职语文教学仍然存在着灌输多、启发少、课堂强调鸦雀无声,考试答案只允许一个标准答案,严重束缚了学生的独立思考及创造思维。学习语文不仅是为了获取知识,更重要的是发展现代语文能力,即运用知识独立地创新地去解决实际问题,如何在教学实践中,探索出丰富生动的学生想象力,培养他们的创造力和判断力,是目前中职语文教学面临的改革问题,因此改革中职语文教育,培养学生的创新思维能力是十分重要和必要的。 相似文献
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中等职业学校语文阅读教学与人文教育 总被引:1,自引:0,他引:1
通过阅读,人们发现世界、认识生活,领悟世界、体验情感,提升境界、净化灵魂,阅读教学在中职语文教学中占有重要的地位,而通过阅读教学实现人文教育的目的在当下的中职语文教学中更显重要。本文从教师的教学方法,学生的主体地位,阅读教学的新理念等方面展开论述,谈谈怎样在中职语文阅读教学中,充分结合中职学校学生的特点和实际,实施人文教育,实现语文教学中的人文精神教育的终极目标。 相似文献
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文章结合从事中等职业语文教学的体会,就如何寓教于乐,激发学生学习兴趣,教学相长,拓宽自我课堂外的知识,搞好中职语文教学进行了论述。 相似文献
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中职语文教学与生活"零距离"对接,使语文课堂教学进一步贴近生活,培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和对未来职业的适应与发展,从而激发中职语文的教学活力。 相似文献
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语文是中职学校学生必须学习的一门重要的基础学科,也是一门工具学科。学生语文素质的高低,不仅影响着其他学科的学习,而且对其以后工作也有着重要的影响。在语文新课改的大背景下,中职语文也开始审视自己的现状,提出了不同的要求。提问是引导学生学习的重要手段,对话式教学的最常用方式是提问。而回视语文课堂的提问现状,在教师提问的有效性、学生回答的积极性方面,存在着不足。该文旨在探讨教师如何掌握课堂提问的艺术,从而达到丰富课堂、调动学生积极性的目的。 相似文献
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和谐的语文课堂追求的是师与生、人与文、教与学、思与悟等方面的平衡、统一。语文教学要建立亲和、融洽的师生关系,构建和谐的语文教学环境,丰富和谐课堂的内涵,提高学生的语文素养,使语文课堂成为中职学生的乐园。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2017,(3):255-257
当今社会,文化呈现多元化发展的局面,网络文化、各种非主流文化影响着中职学校学生的学习和生活,本土文化面临尴尬的境地,所以中职语文综合实践活动的重要性越来越彰显。中职语文综合实践活动教学,应选取淮安本土文化中具有代表性的淮安运河文化、名人文化、淮扬菜文化等内容,寻找结合点,进行实践研究。 相似文献
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当前有很多人认为,中职学生学好专业课就可以了,文化课不重要,这在很大程度上影响了中职学生的整体素质。因此,本文结合中职语文教学实践,对在教学过程中如何提高学生的兴趣,让语文教学走进学生的生活做出了简单分析。 相似文献
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林旭芳 《无锡职业技术学院学报》2011,10(3):62-64
语文学习的外延与生活的外延相等。打通与生活之间的壁垒,让语文回归生活,将语文植根生活,充实生活化教学资源,打造生活化课堂,开展生活化语文实践,是提高职教语文教学效率,促进职教语文教学健康、和谐发展的有效策略。 相似文献
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本文从语文与生活的关系出发,以课堂学习为核心,让语文学习走近生活;关注学生语文学习的生活过程,让语文学习走进生活. 相似文献
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作为我国教学体系中的重点组成部分,中职教育为社会输送了大量的专业人才,同传统的高等教育不同,中职教育更加注重职业技能的培养.而在所有的知识教育前,语文教学是基础也是前提.中职语文教学需要知识渊博的、人品高尚、口才优良、文笔优雅的语文教师,并且由于中职教学的特殊性影响,中职语文教师还需要了解专业致使.文章针对语文教师应当具备的专业素养进行了分析,并提出了如何加强中职语文教师的课堂教学艺术. 相似文献
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课堂提问是一种教学手段,更是一种教学技巧,课堂教学提问技巧对于提高语文课堂教学质量有着很重要的作用。该文着重阐述了在中职学校语文课堂教学中针对学生素质特点巧妙提问的技巧,使“提问”这一课堂教学艺术在中职语文教学中得到充分发挥。 相似文献
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中职语文有效教学研究是基础教育有效教学研究的重要组成部分。明确中职语文有效教学的基本理念,是中职语文有效教学的前提,也是落实《中等职业学校语文教学大纲》(以下简称:《新大纲》)的需要。本文拟从背景和内容两个方面对中职语文有效教学的基本理念作出简要的分析,以作为中职语文有效教学研究的引玉之砖。 相似文献