素质教育研究

从素质教育的概念、内容以及加强素质教育应注意加强人文教育入手,提出加强素质教育的重要性.论述了走出教育误区及加强素质教育的有效途径,如提高教师队伍的整体素质,加强素质评价,等等.     

素质教育研究

从素质教育的概念、内容以及加强素质教育应注意加强人文教育入手,提出加强素质教育的重要性。论述了走出教育误区及加强素质教育的有效途径,如提高教师队伍的整体素质,加强素质评价,等等。     

素质教育研究

从素质教育的概念、内容以及加强素质教育应注意加强人文教育入手,提出加强素质教育的重要性.论述了走出教育误区及加强素质教育的有效途径,如提高教师队伍的整体素质,加强素质评价,等等.     

女大学生素质教育与精神文明建设

本文论述了加强女大学生素质教育的意义和具体做法。     

课堂教学中的大学生公关素质培养——当代大学生公关素质教育研究课题报告之七

<正> 不管高等教育教学模式如何改革,课堂教学都是一个主要的途径。目前,普通高校的教学计划中,课堂教学的时间占总教学时间的比例一般都在60-70％左右,高职院校也在50％以上。所以,抓好课堂教学始终是抓好学生素     

大学生的适应能力与素质教育

素质教育是高校培养合格人才的重要环节，其内涵很广，但其中适应能力是十分重要的一项。本文从学习、人际关系的协调、外界环境、耐受挫能力、语境等方面指出当前大学生存在着适应能力差的现象，并探讨针对这些现象加强适应能力的培养。     

高校信息素质教育工程建设研究

论述了高校信息素质教育的重要性,结合国外信息素质教育的实践案例,提出了我国高校实施信息素质教育工程体系的建议,并就高校信息素质教育工程建设中应注意的问题进行了探讨。     

高等教育中的素质教育

素质教育成为当前高等教育改革的重要问题，是我国高等教育迈向二十一世纪的重要举措，已引起了人们的普遍关注。本文分三部分对高等教育中的素质教育问题进行了探讨。第一部分探讨了当前高等教育中开展素质教育的时代背景及时代意义。第二部分论证了高等教育中素质教育的基本内容。第三部分对我国高校实施素质教育的途径提出了自己的看法。     

中外大学生综合素质教育研究

随着世界经济的发展变化，为了迎接21世纪的挑战，发达国家或发展中国家都在对教育进行大胆的改革和尝试。并得出一个共识，未来的社会要求现代人必须是具有综合素质的全面发展的人。各国对于大学生综合素质给予了高度的重视和认真的研究。本文就大学生综合素质教育的内涵及其要素、中外关于大学生综合素质的差异及国外大学生综合素质教育带给我国的启示等几个方面加以论述。     

大学生信息素质教育研究述评

对国内外信息素质教育研究进展情况进行了总结,从我国信息素质教育存在的问题、实施信息素质教育的措施、信息素质教育改革3个方面对研究进行了评述。     

"大学语文"教学与文化素质教育

大学语文教学是高校进行素质教育、贯彻"三个代表"思想的重要环节之一.我们要以十六大精神作为新世纪的大学语文教学的指导思想,认清大学语文传授与思想教育想统一: 了解大学语文教学对象所处的文化氛围,对各类文化在兼收并蓄的同时,坚持去粗存精、去伪存真,正确引导.     

对高职高专院校实施全面素质教育工程的思考

高职高专院校实施全面素质教育工程,应坚持德育为首的原则、学生主体性原则、开放性和多样性原则、传统和创新相结合的原则、人才培养与市场需求相结合的原则;在目标制定上应注重科学性和实用性的统一、总体目标和阶段目标的有机结合;其内容体系应包括思想道德素质教育、专业技能素质教育、科学文化素质教育、心理身体素质教育等.     

让中国古典诗词在素质教育中发挥作用

诗教是素质教育的一个重要组成部分。语文教育工作者应在教育观念上给中国古典诗词留有一席之地。在此前提下 ,扩大诵读工程的影响 ,充分发挥中国古典诗词在传统道德教育、情感教育、智力教育和审美教育等方面的积极作用     

关于大学生素质教育的几个问题

加强大学生文化素质教育是当前我国学校高等教育教学改革中的一个热点话题。各个院校在实施此项工作中,也都能够结合自己的教育特色和对“素质教育”的理解,通过一定方式和手段,做了大量的有关素质教育的工作。但是,就目前情况来说,不管是宏观上看,还是微观上,在加强“大学生文化素质教育”过程中,确有一些值得我们进一步深思的问题。     

艺术体操与高校体育素质教育

素质教育离不开人的身体素质。体育不仅能提高大学生的身体素质 ,而且还可以提高他们的智能、心理等其它方面的素质。在概括论述艺术体操的运动特点及其与高校素质教育的关系的基础上 ,着重研究艺术体操在增加体育选项课程、淡化竞技与注重健身、重视学生个性发展等几个涉及高校体育教学改革内容方面的功能发挥     

论高职院校的素质教育与创新人才培养

培养创新人才是素质教育的最终目标,素质教育是培养创新人才的重要途径。高职院校的素质教育有其特定的内涵和表征,其培养的创新人才规格也有别于其他教育形态。为实现培养创新人才的素质教育目标,高职院校必须创新素质教育理念,创新素质教育机制,创新素质教育的内容和方式。     

在工程图学教学中强化素质教育的思考

知识经济社会需要大学生具备良好的思想道德,深厚的文化修养,扎实的业务能力和健康的心理.提出工程图学教学在素质教育中的作用,以及在工程图学教学中如何进一步强化素质教育的观念和方法.     

我国高等院校来华留学生管理研究

随着高校教育体制改革的深入和教育国际化进程的加快,来华留学生人数不断增长。由于中外教育背景和文化的差异,当前我国高等院校留学生管理存在管理理念陈旧、管理模式落后、管理人员素质不高等问题。针对这些问题,应以人本主义为管理理念,大力提高管理人员的综合素质,完善我国高等院校留学生管理体制。     

大学扩招后的文科高等数学教学的研究与探索

针对扩招后部分师范院校生源质量有所降低的现象，根据文科学生中开设高等数学的必要性和存在的问题，从教学目标、教学原则、教学内容和考评等方面提出一些改革的设想和措施。