大学图书馆的馆员培训制度的重要性

现代图书馆馆员的培训,从狭义上说,就是给新员工和现有员工传授其完成本职工作所必须的基本技能的过程,广义上说,它是指图书馆为了履行各项社会职能,开发员工的智力、技能、解决实际问题能力和人际交往能力的提高。培养图书馆专业人才。在图书馆事业发展中最终起决定作用的是图书馆员,图书馆员培训始终是业务辅导工作的一个重点。     

论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

图书馆培训实用手册

在今天这样一个信息爆炸的时代，每天都有成千上万水平参差不齐的新的网页诞生。用户或读者面对这些铺天盖地的资源不知所惜，无从下手。如何通过电子媒介来管理这些信息成为一个十分重要的问题。图书馆员就是要成为这些信息的把关者和提供者，图书馆员应当学会利用网络引导用户快捷方便地获得所需资料，为用户提供高质量的服务。图书馆员工的素质对于图书馆的发展就显得尤为重要了。随之而来的必要和迫切的问题就是如何建立并长期维护一个行之有效的图书馆员工培训系统。     

基层公共图书馆员的素质亟需提高

图书馆员是决策和理念的实施者，是沟通读者与图书馆硬件与软件设施联系的纽带，他们的素质直接影响到图书馆的服务质量，可以说图书馆建设离不开图书馆员的素质建设．加强图书馆员的素质培齐是一项重要而有意义的工作。     

基于民族地区图书馆公共文化服务体系的技能型人才培训机制＊--以宁夏地区为例

从公共文化服务体系的含义入手,参照马斯洛的需求层次理论,提出了读者需求等级理论,根据不同类型图书馆提供的不同服务,指出图书馆员应具备不同的能力,阐述了依据读者需求等级加强图书馆员培训的理论,分析了宁夏地区公共文化服务体系建设中对图书馆员采取的培训举措,提出了依据三大类型图书馆的特点对图书馆员进行培训的建议,探讨了保障技能型人才培训机制的问题。     

国外关于图书馆员培训的研究

介绍了国外早期图书馆员培训的方案和程序研究、面向商业查询及交流能力的培训研究,培训模式以及信息技术运用的培训研究,总结出图书馆的培训研究呈不断发展丰富,同时也明显地呈现出与图书馆自身工作方式和培训技术相一致的特点。     

传经送宝 报效祖国——记美国华人图书馆员协会

文章简要介绍了美国华人图书馆员协会的概况以及该协会为中国图书馆事业的发展所做出的种种努力，即：与中国图书馆学会进行交流；与中国高校图书馆进行交流；美国华人图书馆员协会21世纪图书馆员培训系列；为中国图书馆界送上一本好书。     

浅析图书馆员教育和培训体系的确立

图书馆教育和培训的现状使图书馆员教育和培训体系的确立势在必行，图书馆必须确立一个包括教育和培训的目标、内容、途径和制度的完整体系，并遵循立足图书馆实际，适应社会发展的原则，确保教育和培训体系的有效实施，全面提升馆员素质促进图书馆发展。     

职业认证对高校图书馆员素质的影响

图书馆员是图书馆服务的主体,其素质和能力决定着图书馆服务的水平和工作质量。馆员职业认证制度能激发工作人员对素质提高的积极性,使其培训方向更加明确,从而实现图书馆的全面、协调和可持续发展。     

谈信息时代图书馆员应具备的素质与能力

在信息时代，图书馆向全球化、数字化过渡，而图书馆事业发展与图书馆员的素质与能力密切相关。图书馆员要从各方面提高业务能力，以使图书馆事业的发展适应时代的要求。     

师范院校图书管理员心理素质初探

随着计算机技术、通信技术和网络技术的发展并进入图书馆领域，文献信息的采集、整合、传输和服务都发生了质的飞跃，网络自动化的图书馆要求师范院校图书馆员成为信息资源管理员、网络导航员。随之，信息化的图书馆也给图书馆员带来心理上的多重压力，图书馆员应加强自我调控能力，并增强与读者的沟通。     

数字化图书馆馆员自身素质的培养和教育

从数字化图书馆对图书馆员素质的影响及要求入手，探讨了图书馆员素质培养的基本目标、教育内容及培训措施。     

浅谈图书馆继续教育

图书馆员的继续教育在新的环境下存在着诸多特点,建立新的图书馆员继续教育高层次培训机制,与时俱进,将继续教育纳入法制化管理轨道,加强岗位和技能培训,培养创新型、复合型图书馆员,是图书馆的工作重点。     

图书馆员的职业精神

图书馆的工作水平和服务质量,很大程度上取决于图书馆员队伍的整体素质.本文从职业形象、职业态度、职业道德、职业能力等方面对图书馆员的职业精神进行了阐述,进而说明只有具备职业精神的图书馆员,才是当今图书馆最需要的.     

消除图书馆员职业枯竭症要有新思维

图书馆员职业枯竭症是一种现代心理疾病，是图书馆员在长期处于工作压力的一种异常心理反应。要以科学印查庠怼待苗书馆员职业枯竭症。把化解图书馆员职业枯竭症作为构建和谐型图书馆的重要内容。实施人文关怀和系统培训，加强信息交流，消除图书馆员职业枯竭症。     

论创新环境下高校图书馆员继续教育的重要性

本文论述了在创新环境下对高校图书馆员进行培训与再教育的重要性，阐述了图书馆员目前的综合素质与创新环境所要求的差距，指出了高校图书馆通过对其馆员培训与不断教育所带来良好效果。     

论高校图书馆的人性化管理与服务

在＂以人为本＂理念指导下,高校图书馆更应做好人性化管理和服务工作。这不仅体现在图书馆员的服务态度上,还体现在图书馆的设备和规章制度上。为了更好地适应这项工作,图书馆员必须努力提高思想认识、自我调控能力、业务水平和团队精神。     

大学图书馆提高服务质量的系统思考

大学图书馆的服务质量是图书馆管理质量的重要方面，该文认为从提高图书馆员的服务意识及树立正确的服务观念、增强馆员的综合素养及培养他们的创新能力、开展读者培训活动和建立健全图书馆服务评价体系四个方面对提高大学图书馆服务质量有所帮助。     

浅谈复合图书馆图书馆员素质的要求与提高

21世纪,图书馆展现出新的姿态——复合图书馆,人们对她的认识也随着社会的发展变化提出了新的要求。作为组织的第一资源——图书馆员,也需要重新定位,提高自身素质,适应角色要求。本文拟在对复合图书馆的性质和功能的分析基础上,从信息整序、信息开发、信息服务和馆员信息素质提高等方面来讨论新时期下图书馆员如何通过有组织有计划的培训,不断更新自身知识,刻苦学习掌握新知识、新技能,从而提升自身的信息服务能力,符合复合图书馆的需求,发挥新时期图书馆员应有的作用。     

浅谈新建地方本科院校图书馆员素质的培养

在数字图书馆不断发展的背景下，图书馆员面临着巨大的挑战。以湖北理工学院图书馆为例，分析了新建地方本科院校图书馆员所存在的问题，就如何加强新建地方本科院校图书馆员的培训，提高其素质进行了探讨。