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这学期来,我们班的学生频繁更换座位。每周一换。从左往右依次推进,搞得我经常在课堂上找不到特殊学生的坐标。我找班主任商量,看能否一个月换一次。班主任无奈地说:“我也不得已才这么做的。家长们都希望自己的孩子坐在中间,只好这么办了。” 相似文献
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大扫除后.班主任小张回到办公室里大发雷霆:“我叫了二十多学生搞卫生,结果就像是没有搞过一样。所有的人都是你推我、我推你,就是没有实实在在干活的。现在的学生一点责任感都没有。”小张说完,就问同办公室里的另一位班主任任老师:“你们班的卫生怎么样?”本想别的班级可能也会好不到哪里去,不料这位班主任却轻描淡写地说:“我们班早就完成了。 相似文献
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陈海春 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(1):18-20
为了解福建省汉族学生屈光近视动态变化的情况,运用测试法、数量统计等方法,将2010年福建省汉族学生视力低下、屈光近视的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明,学生视力低下、屈光近视的检出率上升,对此,学校、家长应减轻学生的学习压力,避免长时间、近距离的用眼过度,控制班生数,引进可调式课桌椅,以及督促学生积极参加体育锻炼。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2013,(6)
正儿童近视怎么办?专家认为,最适合15岁以下的孩子矫治近视的方法就是佩戴眼镜2013年4月15日,国家卫生计生委发布《儿童眼及视力保健技术规范》,指出2岁以下儿童尽量避免操作电子视频产品。目前因过多接触电子产品导致视力损伤的幼儿数量成上升趋势。近来,成都各大媒体也有关于2岁半儿童玩iPad导致500多度近视的报道。专家指出,15岁以下的孩子科学验光配镜,首先需要散瞳,这样才能检查出其屈光的准确状况;另外,科学验光还需要在医学诊断的基础上全面了解孩子的眼部情况, 相似文献
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林秋 《大众科学.科学研究与实践》2007,(21)
班级学生座位排列的空间形式,潜在地影响着整个课堂气氛,并对学生的学业成绩、学习态度和课堂参与产生着不同的影响。因此,在座位的安排上,应该做到动静搭配,个性互补。分散分布,加强管理。优困结合,以优带困。干群搭配,团结协作。前后轮转,左右调换。 相似文献
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中专学生"厌学"现象分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前中专学生“厌学”的普遍现象,分析了影响中专学生“厌学”的主要原因,提出了中专学生只有改变观念,克服“厌学”情绪,才能激发学习的积极性。 相似文献
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没有对学生的了解,就没有教育。作为一名班主任,应全面准确地了解学生。而学生一股从少年期开始就出现闭锁性心理,心中有话不愿给老师讲。如何才能洞悉每个学生的心扉呢?应用谈心册与学生谈心,能有效地达到这一目的。要达到这一目的,我认为应重点抓好以下三个环节。[第一段] 相似文献
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经常有些教师,特别是很多青年教师,抱怨课堂上有学生不认真听讲或根本不听讲;也常有学生反映某老师讲的课听不懂或不愿听某老师的课等等。通常情况下,得到信息反馈的绝大多数家长和班主任老师总是很有耐心地甚至是不厌其烦地做这一部分学生的思想工作, 相似文献
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说实话,不仅是学生、家长,就是班主任、课任教师,每到家长会之时,都有莫名的期待与惆怅。个中原因不言而喻:多数情况下,家长会上,各方面表现好的学生,得到的是各位老师的不厌其烦的夸赞,家长脸上自然熠熠生辉;表现差的或者不能令老师满意的学生,就只有受到各科教师的轮番“轰炸”,没完没了地数落个不停,学生和家长便感到压力不小,低头不语,只好接受“残酷”的现实。 相似文献
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在农村学校,有这样一群学生的教育与管理更加不容忽视,他们叫做“留守生”。留守生是指父母外出打工,由爷爷奶奶、外公外婆或其他亲属代为监护的学生。对留守生的教育与管理成了许多班主任及科任老师头痛的问题。他们在家无人管,在校不服管,学习马马虎虎,得过且过,极少数学生甚至与校外的地痞流氓混在一起,在家骗爷爷奶奶的钱在外上网玩游戏……针对这些留守生中的问题学生,许多班主任是一筹莫展,百思不得其法。在这里,我把对我们班级留守学生教育与管理的一些方法陈述出来和大家作一个交流。 相似文献
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几年的班主任生涯,有了一点小小的体会:班主任老师要注重学生的身体健康,更要注重学生的心理健康。这学期我担任的是高二十二班的班主任,我对他们来说是陌生的,他们对我来说也是陌生的。因此,敞开自己的心扉,走进学生的心灵,这对我来说是一项重要的职责。 相似文献
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案例1:一贯学习很好的女孩小蒙一直是老师眼中的“模范生”,一次测验的成绩下滑使她一反常态,不想再上学了。此后,每到上学时间,她总是很紧张,不断地跑厕所,或是呕吐、肚子痛去挂急诊。最后,她只能辍学接受治疗。 相似文献
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班会,是我们老师和学生进行总结、沟通的一种特殊方式,我们老师的好多教育思想及教育方法都是通过班会的方式来贯彻给学生的。因此,班会是我们所有班主任应用最多也是最有效的教育方法之一。但是,我观察过好多学校及班级的班会,发现有很多老师水平很高,在班 相似文献
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笔者曾经目睹过某班主任的一段工作经历。学生初中毕业后考入新学校的三年学习期间,第一年时,班主任成天与学生打得火热,经常有三三两两的学生在自己的宿舍煮饭、娱乐,评头论足,说三道四。平时班主任与学生称兄道弟,嬉闹打跳,好不热闹。别班的学生也好生羡慕。班主任的“威信”也较高。第二年时, 相似文献
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河南师大1982级学生在校学习四年后,视力低下的人数和眼数均大幅度地增加;同时,轻度视力低下的人数减少,中度和重度视力低下的人数增多。考研究生的男生视力低下的人数比未考研究生的多一倍多。体育系学生的视力比较稳定。造成学生视力下降的主要因素有视近时间过长、视远时间少,教室(特别是黑板)照明条件差以及不注意用眼卫生等。 相似文献