高职院校网络课程建设及推广运用

网络课程已经在高职院校的精品课程建设中全面推开,为我国高等教育教学改革增添了新的活力。目前,在网络课程建设中还存在着教师网络课程开发与建设能力缺乏等问题,只有重点关注网络课程内涵建设、教师综合素养提升以及学校课程管理等诸多问题,才能够有效地推动网络课程在高职院校全面实施运用。     

高职院校网络课程建设的思考

随着现代化信息技术的飞速发展,网络教育应用而生。因此,探索和研究高职院校网络课程开发的策略、设计原则以及方法具有十分重要的意义。     

高职院校计算机网络课程的设计与实现

随着多媒体技术和网络通信技术的发展,基于Internet的计算机网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注.高职院校以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,随着多媒体技术与网络技术的发展,教学思想、教学方法等都在发生显著的变化,网络课程作为一种新的教学形式已经成为现代教育事业的一部分.现结合<计算机应用基础>课程的有关知识和内容,运用先进的网络技术和多媒体技术,对网络环境与网络教学进行设计与剖析.     

网络文化背景下高校广播面临困境与路径选择

网络文化的飞速发展给高校校园文化带来了强烈的冲击，作为校园文化组成部分的校园广播也不可避免地受到深刻的影响。网络文化背景下高校校园广播确实面临着诸如主流地位不复存在、受众群体缩减、功能弱化等现实困境。但高校校园广播绝不能就此销声匿迹，而应该顺应网络文化发展的潮流，发挥自身潜在的优势，作出适合高校广播的路径选择。     

民办院校网络课程建设存在的问题及建议

随着现代化教学及民办学校自身发展要求的提高,民办院校网络课程建设受到重视。文章分析了民办院校网络课程建设存在的问题,并针对这些问题从加强技术培训、加强教学设计及增加表现形式三个方面提出了建议。     

网络文化背景下高校广播面临困境与路径选择

网络文化的飞速发展给高校校园文化带来了强烈的冲击,作为校园文化组成部分的校园广播也不可避免地受到深刻的影响.网络文化背景下高校校园广播确实面临着诸如主流地位不复存在、受众群体缩减、功能弱化等现实困境,但高校校园广播绝不能就此销声匿迹,而应该顺应网络文化发展的潮流,发挥自身潜在的优势,作出适合高校广播的路径选择.     

网络课程分析与建设

本文从网络课程建设需求的角度出发,分析了高校网络课程建设的现状,研究了网络课程建设中存在的问题,指出了网络课程建设的必要性,提出了网络课程建设的改进策略。网络课程是通过网络来展现学科的教学内容和教学活动,是按照教学目标以及教学策略组织起来的网络教学环境。网络课程机制的完善是课程建设顺利展开的前提条件和制度保障,也是远程教育持续、健康发展的关键。提高网络课程的质量,为学习者提供众多开放的、优质的教育资源,实现效益最大化,为教学资源从少量有限伸展到大量无限提供条件,从而推动网络教育的向前发展。     

浅析建设类高职院校课程改革与建设

高职教育的本质在于培养学生的职业素养与职业能力,建设类高职院校课程改革与建设必须围绕建筑工程人才培养的实际需要,从教学目标、教学内容、教学手段等方面入手,并做好师资队伍建设、实训基地建设等保障措施。在此,文章结合自身教学经验,对建设类高职院校课程改革与建设进行探讨。     

网络英语阅读课程教学实践与探索

网络英语阅读课程为英语专业学生提高阅读能力创建了理想的学习情境。本文重点讨论网上英语阅读课程的建设内容，并在此基础上探讨网上英语阅读的教学策略和学习策略。     

卫生高职院校就业指导课程建设的思考

随着我国高等职业教育的发展,各院校对就业指导课程提出了更高层次的要求。教育部明确要求将就业指导课列入日常教学计划,就业指导课倍受重视。但就业指导课程的开设还存在许多问题,本文试图找出目前高职院校就业指导课程建设中存在的问题,以期探讨、构建一套行之有效的教学体系。     

高职院校高等数学课程建设新见与实践

本文阐述了对高职高等数学课程建设对认识，以及在实践过程中的深切体会。课程建设的重点在于理论联秉实际，要加强对学生学法的指导，重视教书育人工作。同时抓好教育科学课题研究，促进课程建设。     

高职院校网络实践课程教学改革研究

针对高职院校网络实践课程的特点和高职院校的教学目标,网络实践课程教学可以实验课程主导,学生在应用中发现问题,在理论课程中寻找答案,变被动为主动,全面提高高职教学质量,培养实践能力。     

用流程再造思想重组网络课程的学习路径

在网络课程建设过程中,如何更有效的设计学习路径是关键性的问题。本文将企业中流程再造的思想运用于课程网络体系的设计中,以电子商务概论课程为例,重组课程网络建构体系,旨在提高学习者的效率,加快相关课程建设改革的步伐。     

对成人教育网络课程建设的几点思考

通过对网络环境下成人学习的基本特征以及我国成人网络课程现存的问题的分析,提出成人网络课程的建设应注意的问题。     

课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径研究

阐释了课程思政的内涵,分析了课程思政嵌入创新创业教育的内在逻辑必然和应用价值,通过做好顶层设计、完善教学制度体系,发挥教师作用、培养教师思政素养,挖掘思政元素、做好课程教学设计,营造人文环境、强化学生自我教育等方面,提出了课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径.     

高职网络课程的设计与开发

论述了网络课程的含义,结合网络课程开发的理论基础,阐述了网络课程的设计和开发。     

关于高职院校就业指导课程建设的思考

就业问题是大学生毕业之际面临的最大问题,特别是高职院校师生共同关注的问题.就业指导课程建设的滞后是影响高职毕业生就业的一个不可忽视的原因,本文结合高职毕业生就业现状以及就业指导课程存在的问题展开讨论,提出加强就业指导课程建设的意见和建议,以确保提高课程质量,促进就业.     

高职院校“电机与电气控制”课程建设

针对高职院校"电机与电气控制"课程教学中存在的问题,以青岛港湾职业技术学院为例,以任务驱动、以项目为载体、以工作过程为导向,对这门课进行了课程建设和课程改革。教学实践证明,电机与电气控制课程建设取得了很好的教学效果。     

新形势下高职院校就业指导课程建设初探

本文作者结合学校的经验,提出在新形势下高职院校的就业指导课程要以观念教育为主,加强师资队伍建设和教材建设,创新教学模式,为全程化就业指导服务。     

法学专业网络课程建设与研究

本文客观地分析和阐述了基层电大开放教育的现状,提出了远程教育网络课程建设的对策与建议,并从法学专业学科入手,探索研究了法学专业网络课程建设的基本要求和基本方法,科学系统地提出了教学内容与教学活动在网络教学环境中的有机结合,对促进基层电大网络课程建设具有积极的现实意义。