我校生物标本馆对提高大学生综合素质的作用

通过对我校标本馆利用情况的调查、分析,收集师生的反馈意见,论述了高校科普型生物标本馆在加强专业课实践教学、普及生物学知识以及在育人方面的作用。指出21世纪高校的生物标本馆已成为教育的载体,对提高大学生的综合素质发挥着非常重要的作用。     

建设高校生物标本馆 培养学生综合能力

近年来,我校生物标本馆馆藏日益丰富,区域性珍稀物种逐渐增多,新物种模式标本日渐齐全,现已成为皖西南大别山区非常具有代表性的生物多样性样本库。结合生物标本馆建设,本文从提高生物学专业实践教学水平、提升学生实践动手能力、培养学生科研思维、训练师范生教学技能和塑造学生人格品行等方面进行了有益探索。该研究在全过程、全方位育人视角下,为高校生物标本馆功能拓展提供了借鉴和参考。     

生物标本馆:一座神秘的宝库

 传统生物标本馆（biological collec-tion）通常是指系统化储存各种动植物标本的贮藏库。与人体生物样本库（bio-bank）的日渐火热相比,很多生物标本馆正面临资助经费危机,甚至一些标本馆已因经费削减而关闭。近年来,生物标本馆对科学和社会的贡献越来越大,它不仅在环境安全和流行病学的科学研究中扮演着关键角色,还能在国土安全方面为预防、检测和调查各种生物恐怖主义提供重要依据。生物标本馆面临的经费危机,主要源于社会对生物标本的重要性未充分认识。笔者从多方面论述生物标本馆的重要性。     

地方高校动物标本馆建设与开放的研究

从动物标本的来源、放置、陈列、数字化等方面研究了地方高校动物标本馆建设和开放的原因、目的和具体过程。论述了动物标本馆的日常管护及其在动物学教学和科研、科普等中所起的重要作用.     

基于标本数字化的浙江省植物标本馆建设的思考

通过对浙江省高校植物标本馆的现状调查,针对植物标本数字化的快速发展,提出了专业植物标本馆要合理布局,重点建设;而高校植物标本馆应小型化、适用化、数字化,应充分利用植物标本数字化的网络平台,减少浪费;以达到资源共享,更好地服务于社会,服务于教学和科研.     

浅谈标本馆在高校教学及科普教育中的应用

许多高校为了更好的辅助教学与科研,积累收藏了大量的动植物及矿石标本,建立了自己的动植物标本馆。这些标本馆种类多,资源丰富,是我国教育事业中的一个重要组成部分和一份巨大财富。本文以淮海工学院海洋馆及标本室为例,论述了高校标本馆在高校教学、科研、科普教育及社会交流等方面的具体地位及意义。     

生物实验室昆虫标本馆建设规划

生物学标本馆是生命科学进行实验教学、实习和研究的重要场地.而昆虫标本则是生物学标本中重要的组成部分.为了满足生物教学与科研的需要,生命科学学院应该拥有较丰富、较完整的昆虫标本.为了填补生命科学学院生物学标本的空白,制作昆虫标本,建设昆虫标本馆是生命科学学院新实验室建设的重要一环.     

云南苍山管巢蛛属一新种记述(蜘蛛目:管巢蛛科)

报道采自云南大理苍山的管巢蛛属(Clubiona Latreille,1804)1新种蜘蛛:角管巢蛛(Clubiona bucerasp.nov.)。模式标本保存在大理学院生物标本馆。文中测量单位为mm。     

湖北民族学院标本馆鸟类标本统计分析

湖北民族学院生物多样性标本馆现有369号鸟类标本,首次对馆藏鸟类标本进行分类和统计分析.研究确定了本馆收藏鸟类标本354种,隶属于23目、69科、175属.并分别从鸟类种类组成、生态类型、馆藏中国鸟类标本的地理分布特点和保护种类等方面进行了统计分析.     

河北科技师范学院生物标本馆简介

河北科技师范学院生物标本馆成立于2007年5月,位于河北科技师范学院昌黎校区,在原生系、农学系、园艺园林系、动物科学系和原昌黎师范学校标本室的基础上组建而成。