从“知识普及”解读杜威的“权威”与“民主”观

从关于学术研究的专业化、关于权威角色与社会改革和关于知识的普及三个方面对杜威在知识普及过程中的＂权威＂和＂民主＂观进行了解读和探讨。杜威的民主主义思想与我国建设社会主义和谐社会的基本思想有相通之处,而杜威关于知识普及中的权威与民主观又是其民主主义思想的重要组成部分。     

浅析声乐演唱中的二度创作

所谓的＂二度创作＂就是对声乐作品的再创作。对一首声乐作品而言,词曲作家仅仅完成了铺面的艺术表现,要把词曲作家的创作意图用声音和情感准确,传神表现出来,则要依靠表演者的＂二度创作＂。音乐欣赏者对作品及词曲作家创作意图的理解,正是通过表演者的创造性表演来完成的。因此表演者＂二度创作＂的重要性是不言而喻的。那么如何做好＂二度创作＂,首先要了解作品,把握内容;其次,要把握作品的风格;最后,提高修养,增长所需知识,实事求是,一切从演唱者实际出发。     

管子减税思想及其借鉴意义

管子是中国历史上最早强调税收负担要有＂度＂的人。从《管子》一书中可以归纳出一套相对完整的减税的思想体系。管子的减税思想对于中国古代社会的经济改革产生了巨大的影响,在今天也具有积极的借鉴意义。     

发挥学生主体作用,培养学生综合素质

为了克服＂满堂灌＂,提高教学效果,培养＂实用型＂人才,探讨在《病理学》教学中培养学生综合素质的方法,通过对二十多年病理教学实践的反思,笔者认为目标教学与传统教学不同,其关键是要树立＂教为主导,学为主体,练为主线＂的教学思想,变学生被动接受知识为主动学习知识,变＂要我学＂为＂我要学＂。在目标教学中作者常采用的＂学导法＂能够起到积极作用,真正体现学生在学习中的主体地位,在学生预习、课堂教学、指导学习方法和教学结果评价中都能充分发挥学生的主体作用,有利于学生智能的培养,效果明显,深受学生欢迎。     

对图文结合信息值的冷思考——以报纸为例

报纸版面上图文互补互渗能够实现信息的增值效应。但在＂泛视觉化＂倾向中,泡沫图片导致了新闻信息的减值甚至于产生负值,为此,新闻图片的把关人,要提高相关素养,实现版面创新有＂度＂和图片处理有＂度＂。     

如何打造初中生物高效课堂

每堂课教师要有自己的法、其中包教法和学法;要有自己的量、一种度量教与学的尺度,从实际出发,因为知识源与生活,又为生活服务,一味的追求纯粹的知识教学只会变为＂书呆子＂。     

浅议语文教师应具备的文学素养

有教养的人,必须具备＂渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操＂三种品质。显然,教师也不例外,语文教师更应首当其冲。本文就如何加强语文教师的文学素养,应从知识和能力两个方面着手,语文教师既要具备系统的＂史＂、＂论＂、＂体＂知识;又要具备较强的＂赏＂、＂写＂、＂教＂能力。另外,还要掌握读书的技巧和传授的艺术。     

浅谈“邓小平理论”课教学的实效性

要提高学生学习＂邓小平理论＂课的学习兴趣,需要教师研究学生,在教学方式方法有所改进,进行专题教学,理论联系实际,结合学生的知识水平和思想实际,可以使教学收到事半功倍的良好效果。     

高中地理教学方法新探

地理材料中有许多与现实生产、生活实际有关的,在教学过程中,要依据＂由近及远＂、＂由已知到未知＂的教学原则,紧密联系生产、生活实际,使枯燥无味的知识变的通俗易懂。     

高效课堂教学之我见

托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂我们的教学也要从学生的兴趣入手,激发学生的兴趣,有效提高学生的知识达成度,提高学生学习的成效。本文主要做以下几点进行分析。     

建设学习型社会 提升全民族素质

一个人要想获得新知,增长才干,紧跟时代步伐,学习知识对他而言,至关重要。孔子及其弟子论学习的思想引起了我的深思,对建设学习型社会获得了新的启示。＂形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人全面发展。＂标志着中国正式提出要建设学习型社会的目标。     

学会积累语文知识

积累是治学和立业的基本功。＂天才在于积累＂,大凡事业上有建树的人,都善于积累。工作要有成绩,就得积累经验;生意要兴隆,也得积累资本;演员要想成名,还需积累生活体验;作家搞创作,必须积累素材。那么,中学生要想成才,就要锲而不舍的积累知识,拥有知识,才有力量,因为知识就是力量,＂知识是一切力量中最强大的力量＂（柏拉图）。     

试论梅曾亮的诗学思想——“八蔽”说

从梅曾亮诗集自序中提出的＂八蔽＂说出发,来论述其诗学思想。梅曾亮的诗学思想,其核心是真实,写景状物要真,思想感情要真,评品作家作品要真,这是他超越桐城派的地方,因为桐城派中人从来没有如此突出地强调文学的真实性问题。其次,是强调真实地反映现实,干预现实,要有用,要有讽喻教化作用。这一思想也超越了清代前期的诗学思想,清代前期的四大诗歌流派——王士祯的＂神韵＂说、沈德潜的＂格调＂说、翁方纲的＂肌理＂说、袁枚的＂性灵＂说,大多从艺术上论诗,都没有如此突出地强调诗歌的真实性,现实性,这可能与梅曾亮所处的嘉、道时期十分尖锐的民族矛盾、阶级矛盾不无关系。再次,是强调艺术规律,如文学创作中的灵感问题,内容与形式的有机统一问题、体势问题。最后是作家的修养问题等。     

高中新课改背景下集体备课的思考

高中新课程标准下开展集体备课要做到＂三明白＂;严格要求＂四定＂;做＂五备＂;教案要做到＂四度调整＂;管理要实现＂三通＂。     

高中化学概念教学的现状及思考

本文运用新课程理念和现代教学论对现今概念教学分析其不足之处,提出概念教学中要由＂重知识、重结果＂向＂重过程、重知识生成＂转变的思考。     

对加强青少年思想政治教育的多维思考

思想政治教育是帮助青少年树立科学的世界观、人生观和价值观的基础。青少年是祖国未来的建设者和构建社会主义和谐社会的生力军,加强青少年思想政治教育,是坚持社会主义办学方向,培养社会主义建设者和接班人的中心任务。近年来,在青少年思想政治建设中存在的问题日益突出,如学习趋于分化、人际关系紧张、思想道德滑坡、挫折难于适应,等等。原因有：学校教育中的德育低效、家庭教育中的重心偏误、社会文化市场上的负面影响。因此,我们要提高认识,加强和改进青少年思想政治教育,变＂封闭式＂为＂开放式＂、变＂单向灌输＂为＂双向交流＂、变＂强迫式＂为＂自主式＂。     

浅析怎样上好一堂体育教学课

一堂好的体育课首先要正确理解《课程标准》的重要思想,要积极提倡＂探究学习＂。合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要有一定的技巧水平才能上好一堂体育教学课。     

让学生成为地理学习的主人

教学是教师＂教＂和学生＂学＂的一个双边互动的过程,教学质量的高低取决于教学互动活动的效果。作为教师不仅要教学生学会知识,更重要是要教会学生＂会学知识＂。就这一问题进行一定的论述。     

涵养儒雅之风 陶冶书香之品——略论图书馆的气质

作为一种公共文化服务,图书馆的社会功用和发展目的在于让公众享有充分的阅读条件。＂人类分享知识的最佳伙伴＂、＂思想传播的最大工具＂、＂人类文化传统必要的掌管者和协调者＂,专业学术性的定义之外,还有诸如＂知识天堂＂、＂精神家园＂、＂第二生命＂等感性直观的评价。通过这些对图书馆功用和目的的认知,人们也在描绘着图书馆应该具有的品貌特征和气度风韵。     

建功立业,经邦济世——陈亮事功思想探析

陈亮是南宋时期浙东学派的杰出代表,他不满理学空言性理天命的迂阔,提出了实事实功的主张。他认为：治学要＂通其委曲,以求见诸事功＂;治世要＂取王霸之杂,事功之会＂;修为要＂功到成处,便是有德＂。他的事功思想对南宋以降的学术产生了重要影响,并成为历史大转折时期先进知识分子的思想源泉和精神动力。