高校健身气功教学评价研究

本文运用文献资料法、数理统计法和实验法,研究高校健身气功教学评价的指标和方法。依据高校健身气功教学评价的准则,确定评价指标和方法,通过教学实验,验证评价方法和指标的可行性和科学性。研究成果为完善高校健身气功教学理论体系提供研究基础,为健身气功教学在高校的全面推广献计献策。     

健身气功进入高校体育的可行性研究

本文从健身气功的起源、发展、功能以及近年在高校体育课中开展健身气功教学取得的成绩方面进行分析和探讨,使习练者通过练健身气功,领悟保健养生之道,逐渐养成健康文明的生活方式。健身气功成为大学体育课的教学内容是学校体育教育发展的需要,是＂全民健身,和谐社会＂的需要。     

高校开展传统体育健身气功教学对大学生心理健康的影响

健身气功是我国民族传统体育资源宝库中的一块十分绚丽的瑰宝,是我国劳动人民智慧的结晶,也是赣南客家民族传统体育重要组成部分。大学生的心理健康问题,特别是大学生体质呈下降趋势,引起社会强烈反响,大学生心理健康改善问题提到了高校重要议事日程,要选择合适的运动项目,开展民族传统体育项目健身气功教学,干预大学生心理健康问题,就是最佳选择和重要举措,必须加大在该领域的研究力度,寻找适合本校学生健身气功教学项目,将健身气功融入现代元素,形成具有学校特色的健身气功教学品牌,积极地干预大学生的心理健康问题。     

高校健身气功教学方法与教学模式研究

依据高校健身气功的教学特点,研究行之有效的高校健身气功教学模式和教学方法。理论分析认为,讲解接受模式、小群体学习模式、课课练习模式、情境教学模式和自练式教学模式,以及语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠正错误法和竞赛法等教学方法均适用于高校健身气功教学。通过高校健身气功教学实验,验证研究结果在高校健身气功教学中取得了良好的教学效果。     

将健身气功引入太极拳教学的探索与研究

通过文献法、实验教学法和数理统计法对太极拳教学班级进行了引入健身气功的教学研究。结果表明：两者在练习中可以互补,结合起来教学对学生有很大的启发性,有利于学生掌握太极拳的动作套路和健身原理,从而有利于提高太极拳的教学效果与质量．     

达州市健身气功开展现状的调查研究

本文运用文献资料,问卷调查,访谈等研究方法,对达州市健身气功开展现状进行了调查,提出了加强宣传,提高人们对健身气功的认识,加强健身站点建设,加强健身气功辅导员的培训,定期举办各种健身气功活动等发展对策,旨在为达州市健身气功的健康快速发展提供理论参考依据。     

健身气功在推动高校阳光体育运动中的作用和优势研究

健身气功融健身性、艺术性、科学性于一身,具有传承中华文化,增强民族自信心、促进大学生体质和心肺功能、改善大学生亚健康状态、调节大学生不良情绪状态、培养道德情操五大作用;同时,健身气功在推动高校阳光体育运动中具有内容丰富,简单易学,参与形式灵活,对场地要求低,运动强度小,安全性高,缓解经费压力的优势。     

广东省健身气功开展现状的调查研究

通过问卷调查法,专家访谈法,文献资料法和实地调查法等研究方法,对广东省参加健身气功人群的性别、年龄分布、学历分布、练功年限以及练功场所进行调查.结果表明:女性练功者略多于男性,以中老年人居多;小学或小学以下以及研究生层次调查对象的比例较少;练功年限多在半年左右;场所多在社区空地、广场和公园.在健身气功的推广中建议以政府主导与社会自治相结合方法开展.     

高校推广健身气功的制约因素及对策研究

本文通过文献资料法和专家访谈法,调查了解健身气功在高校推广所面临的各方面困难于制约因素,研究解决的对策。研究结果认为:目前高校推广健身气功受到师资、学生和教师的认知度、教学管理部门的重视度、教学经费、教学手段、教学难易度等多因素的影响和制约,建议从引进和培训师资、加强正确宣传、提高教学管理部门的重视度、教学手段多样化、保证必要的教学课时等方面着手改进。     

浅析健身气功走进高校课堂的可行性研究

通过网络查阅法、文献资料法、分析法和专家访谈法,对健身气功的健身养生的特点和作用进行分析和研究,认为健身气功走进高校课堂有助于民族传统文化的传承,有利于大学生的身心健康发展,还可以推动全民健身,构建和谐社会。     

健身气功功能浅析

本文通过文献研究法、逻辑分析法等对健身气功的概念、基本内容做了简单介绍,对其功能进行了分析归纳。四种健身气功新功法具有健身养生、完善心理、开发人体智能、促进地方经济发展、弘扬中国传统文化、提高人们与伪科学斗争的意识和能力、满足群众多元化的健身需求等功能,值得大力推广。     

健身气功在高校阳光体育推广中的作用与优势

学校阳光体育旨在提高中国青少年学生的体质水平,培养青少年的体育习惯,促进青少年身心健康发展.健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目.作为高校阳光体育推广的主要内容,健身气功是弘扬和传承中华民族传统文化人文精神的主要载体;是促进青少年身心健康发展的有效途径;青少年形成终身体育意识的最好形式.健身气功在阳光体育推广中具有以人为本的价值关怀、随时随地的锻炼环境、经济成本低廉三大优势.     

健身气功的真伪辨析研究

健身气功作为民族传统体育项目,是中华民族的瑰宝。它具有严谨的科学理论体系。但同时,社会气功活动中的愚昧、迷信现象作为它的衍生也屡见不鲜,它用一些特殊的手段迷惑人们,让人们对气功产生了崇拜和恐惧的心理,并以治病骗钱等手段严重危害广大群众。本文通过阅读文献资料,走访调查、逻辑分析等方法,在充分认识健身气功本质的基础上,对社会中的伪气功现象进行揭露,从理论上对传统气功＂去其糟粕,取其精华＂,达到推广普及健身气功,引导群众科学健身的目的。     

对海口人民公园健身气功开展现状的调查

在中华民族传统体育项目中,健身气功是其重要的组成部分,有丰富的文化内涵和广泛的群众基础.文章以海口人民公园健身参与者为研究对象,了解健身气功的参与现状.调查主要采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法.调查结果显示,随着健身气功运动的推广和发展,海口人民公园参与人数明显增加,但与其它运动项目相比较还是较低;专业指导人数不足也影响了健身气功的发展和推广;健身气功相关知识相当匮乏,来源单一.因此,应该加强对健身气功人员的培训和相关知识的宣传,使更多的群众了解和参与.     

健身气功概念探邃

概念是思维形式最基本的组成单位,是一门学科理论建设的基石．因而,详细阐明健身气功的概念是一个亟待解决的问题．从健身气功的理论基础、本质特征、作用和属性四个方面对其概念进行定义,认为：健身气功是一种以民族传统文化的生命整体观为理论基础,以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的自我身心锻炼方法,是追求人与自然、社会三者和谐的整体健康为目的的民族传统体育项目．     

我国健身气功科研的管理模式

科学的健身气功科研管理体制对健身气功的发展具有积极作用,为此,运用系统理论原理构建了健身气功科研管理目标模式.该模式包括基本结构和运行结构,为了保证模式正常运行,应该树立健身气功发展的大局观、不断转变政府职能以及加强人才培养和研究基地建设.     

从哲学的角度论健身气功

通过文献资料法,从哲学的角度对健身气功进行了研究。结果表明,运动是物质的根本属性,量变、质变规律等哲学特点在健身气功项目中具有适应性。健身气功是一门人体科学,哲学是它的理论基础、博大的外延,而健身气功是最能体现哲学精深内涵的体育项目之一,它们是密不可分的一个整体。     

创建健身气功俱乐部的劣势分析

分析了健身气功推广与发展中存在的问题,认为,目前,健身气功俱乐部存在着缺少科研成果和科研团队的支持、站点管理方式落后、薪酬差别悬殊等问题.     

健身气功与一般体育项目的比较

本文运用文献资料法,综合分析法,通过对健身气功和一般体育项目的特点、健身特点、外部开展条件以及各自产生的功效进行综合比较,并对其健身气功所特有的的健身作用在人群中所产生的生理与心理的影响进行剖析,提出健身气功相对于一般体育项目的诸多优点,使健身气功得到更广泛、更深入的发展和推广。     

山西省健身气功的发展对策研究

通过对山西省健身气功开展现状进行分析,探讨制约其发展的因素,提出符合山西省健身气功开展的相关建议,逐步推广健身气功,为实现山西省健身气功的可持续发展具有积极的促进作用。