在数学教学中尽量让学生参与课堂

在数学教学中,“穿新鞋,走老路”的现象还普遍存在,同时也遇到很多困惑的问题,在学习中实践,在反思中提高,放手让学生全员参与,让学生在新知识的探究中参与,让学生在数学讲评课中参与,让学生在复习与小结中积极参与,在参与中提出问题和发现问题,在主动参与中不断积累基本活动经验。     

新课改下教师的四个转位及学生能力的培养

新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。本文首先分析了新课改条件下教师的四个转位,继而又提出了在新课改的情况下,对学生能力的培养。     

让美术课富有动感

课堂教学的实效取决于学生的参与积极主动性,而如何让课堂教学活跃起来,让学生都参与进来,在日常的教学大都存在困扰,本文通过对日常教学和学习实践的总结,重在探讨如何让美术的课堂充满动感,让课堂活起来。     

关于勒让德多项式递推公式的研究

勒让德多项式在求解数学物理问题中有重要的应用,但是勒让德多项式的通项公式比较复杂,不便于应用。论文从不同的方面对勒让德多项式的递推公式进行了归纳、总结、推导,这些递推公式有助于勒让德多项式在解决实际数学物理问题时的应用。     

假如我是一棵树

正假如我是一棵柳树,我会生长在河边,让人们在我的绿荫下乘凉。那儿的空气十分新鲜,碧绿的河水映照着我的倒影,微风轻轻地吹着,我的枝条随风摆动,给人们带来凉爽舒适。假如我是一棵苹果树,我会生长在人来人往的路边,让人们渴了饿了,从我头顶上摘下一个个又大又香甜的苹果,津津有味地吃起来,为他们缓解饥渴。假如我是一棵美丽的桂花树,我会生长在美丽的广场上,让人们闻到我的清香,让小朋友摘下我的花朵当标本夹在书中,让蝴蝶仙子停在我的头顶上,让小蜜蜂采去我的花粉酿出甘甜的蜜。     

语文高效课堂中学生的“动”

高效课堂的做法就是把课堂还给学生,想办法让学生主宰课堂,让学生在课堂上真正的动起来,真正地做到全面发展学生。让学生成为学习的主动者和参与者。     

多媒体语音室的管理下如何培养学生健康的学习状态的探讨与实践

在多媒体语音室管理中,如何利用多媒体语音室让学生去学习和在语音室里放松心情的快乐学习,对学习产生好感,振奋学生的精神,让学生有一个健康积极的学习态度和状态,集中学生所有的智慧和热忱,让学生的学习不再是痛苦和累赘,让学习成为学生的奋斗目标和努力方向。     

让中学生爱上美术课

美育也即审美教育,是学校全面教育的重要组成部分。中学生已有一定的审美能力,要让中学生爱上美术课,就要让教师在快乐中教,培养学生对美术课的学习兴趣;让学生在快乐中学习,做好师生互动快乐教学。     

让学生真正成为数学课堂学习的主人

由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,要想学生学好数学,首先要让他们喜欢数学,必须让抽象的数学具体化、让枯燥的数学形象化,更应强调从学生已有生活经验出发,让数学课充满生机活力。教师与学生为平等关系,在设计教学计划、教学模式教学过程及操作程序上都要以学生为主题,让讲台成为实现学生自我价值的舞台。     

揭开历史上传奇魔术的奥秘

在你的眼前,魔术师会让硕大的空中客机消失、让史前的飞龙在你的房间里飞翔、让你身边的宠物死而复活、让射出的子弹或箭头停止……在这些奇迹面前,惊悚而又精彩的表演令魔术师从普通的凡人成为人们眼中具有超自然能力的人,即使是哈利·波特的魔法也黯然失色———     

学生在课堂上的主动性

在语文教学中,如何激发学生的内在潜能,发挥学生的主体作用,让他们有兴趣地去参与,让每个学生都有好感觉地来学习。我觉得让每个学生真正成为课堂的主人,才是最关键的。     

浅谈《excel 2003数据填充技巧》教学设计

作为一名优秀的教师,要精心设计每一堂课,不断更新知识的同时常常进行教学反思,设法改进教学中的不足,从"改变一点点,一点点改变"做起,理论与实践相结合,让教师的教学水平不断提高,既要让学生易学,又要让学生乐学,还要让专业知识更加贴近生活及工作。让我们的课堂渐渐精彩起来、魅力起来,在不知不觉中驶向理想的彼岸。     

在《品德与社会》教学中培养学生的良好道德

在《品德与社会》的教学中,教师应关注学生生活环境,让学生在生活中形成道德认知;注重社会现实变化,让学生在认识中激发道德情感;创设生活实践情景,让学生在体验中养成道德行为.     

让学生在阅读中找到乐趣

激发学生兴趣,为阅读教学打好基础。教学中认真、灵活抓好"听写",让学生学会利用工具书,使学生在好的环境下快乐阅读,让我们的学生在阅读中学会积累,在积累中学会创新,在阅读中找到乐趣。还孩子们一个自由、舒适的阅读环境,让孩子们在阅读的天空里自由翱翔,展翅高飞。     

论“快乐教育”在高职英语教学中的应用

本文通过对当前高职英语教学现状的分析,发现学好高职英语的内在动力是学习兴趣,高职英语教师应该从提高学生的学习兴趣入手,让他们真正体会到获得知识的快乐,让学生在快乐中学习英语,让教师在快乐中教授英语。     

谈学习型教师的自我修炼

身处信息时代的教师应努力做一名"学习型"教师,在工作与生活中,做到手不释卷,让阅读成为一种生活;三省吾身,让反思成为一种习惯;合作交流,让共赢成为一种追求。     

衣服也有“特异功能”

说起衣服,这可是大家最熟悉的啦!它们不但为我们的生活增添了一道亮丽的风景线,而且在炎炎的夏日里可以为我们遮挡太阳的暴晒,在寒冷的冬日里可以让我们避寒保暖。不过,随着科技的快速发展,如今的衣服已经拥有了许多"特异功能":它能让你与鱼儿竞赛,它能让你刀枪不入,它能让你随时遁形。现在,就让我们一起去领略一下这些衣服的神奇吧!     

音乐教育中对学生人文精神培养的探索

在音乐教育中,我们应该把教学活动和内容与学生人文精神的培养很好地结合起来,让每一位学生在音乐中得到文化的陶冶,感受心灵的碰撞,让凝聚着浓厚的人文精神闪烁出人类的智慧,让每一位学生在人文精神培养中能力和素养都得到提高。     

概率树在电子商务交易诚信博弈分析中的应用

随着电子商务在我国的蓬勃发展,诚信问题变得越来越重要。立法可以解决安全问题,但电子商务的信用问题却依然存在。如何更好的让消费者了解网络购物存在的威胁,让消费者在购物过程中理智的选择商家,以及如何让双方都能在购物中受益。我们运用博弈和概率树建立模型来解答这些问题。     

科技托起生态循环经济

“让高山常青,让碧水长流,让天空湛蓝.让人民生活在绿色的家园。”党中央新一代领导集体提出树立科学发展观,强调实现可持续发展。泉林集团“生态纸业”产业链的发展模式就是交付社会可持续发展的理想答卷。