普通生态学双语教学的问题及对策

为进行普通生态学的教学改革和课程建设,对普通生态学"双语教学"进行了初步探索。分析了生态学双语教学存在的问题,并提出相应对策,对高校双语教学的开展具有重要意义。     

“语码转换式”双语教学网络化支撑系统的构建——以通信工程专业双语教学为例

指出了"语码转换式"双语教学因时空制约而难以全方位开展的瓶颈问题。提出以教师促进系统、学生自主学习系统、多边交流系统、考核反馈系统以及信息发布系统为支撑主体,借助Blackboard教学辅助平台,构建了"语码转换式"双语教学的网络化支撑系统。探索出一条挣脱瓶颈、全面开展"语码转换式"双语教学的有效途径,激发了学生专业英语的学习兴趣和主动性,切实提高了双语教学效果和教学质量。     

关于开办幼儿双语环境教学之我见

国家教委颁布的《幼儿园工作规程》要求幼儿园"要发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力",明确指出语言能力的培养要从幼儿园开始。因此"双语教学"成为了目前幼儿园的热门话题。笔者认为,对"双语教学"一哄而上,将此作为招徕生源的手段是不可取的,对它视而不见也不应该。有条件的幼儿园,可以将"双语教学"作为研究课题,有步骤地开展,不具备条件的幼儿园以慎重为妥。盲目"跟风"进行"双语教学",或不正确的开展双语教学最终可能的结果是不仅损害了幼儿的眼前利益,而且还会影响幼儿今后的发展。     

《控制器编程基础》课双语教学模式探索

开展自动化专业《控制器编程基础》课双语教学是实现"卓越工程师教育培养计划"的重要举措之一。结合教学实践,分别从教学理念、教学方法、综合评价等角度,对常熟理工学院电气学院自动化专业开展的《控制器编程基础》课双语教学进行了探索,以期为其他院校双语教学改革起到借鉴作用。     

关于独立学院计算机学科开展"双语教学"的思考

随着中国国际化的进程,在教学改革中,目前"双语教学"已成为教学改革的重点。本文结合目前双语教学的问题和教学模式展开讨论,特别针对独立学院的计算机学科如何开展双语教学工作进行进一步讨论。     

数学教育专业“双语特培”学生教学现状的调查与分析

为了解数学教育专业"双语特培"学生运用双语授课的教学现状,我们对全疆三所高校的数学教育特培生开展了问卷调查,问卷涉及到对双语教学的认识、教学效果、实际教学中遇到的困难等问题,并对以上问题进行了分析。     

初探分析化学双语教学研究

分析化学双语教学是双语与分析化学的有机结合,改变了以往单一的教学模式。它有着既要完成专业学科教学,又要担负提高学习者外语水平的双重目标。"双语教学"已成为我国高等教育课程教学改革的新趋势,对于深化高等教育改革有着重要的现实意义。本文主要探讨如何开展好分析化学双语教学的方法和策略问题。只有适合的方法和策略,双语教学才能真正收到预期的效果。     

生物化学实验双语教学研究与实践

生物化学实验双语课程是生物化学双语课程的辅助课程,其开展有助于学生对生物化学理论的巩固,有利于学生实验技能及专业英语水平的提高。西南大学在开展生物化学双语教学多年的基础上,又开展了生物化学实验课的双语教学。文中结合教研组开展生物化学双语实验教学的研究与实践过程,对生物化学实验双语教学的实施进行了总结,并对如何进一步开展好生物化学实验双语教学工作进行了分析。     

地方高校开展英汉双语教学的问题与对策

阐述了什么是双语教学以及开展双语教学的必要性,探讨了在地方高等院校开展双语教学的困难以及如何克服困难并采取适当的方式来开展双语教学的问题.     

地方院校双语教学的问题与对策

双语教学是我国高等教育与国际接轨的必然趋势。目前,我国有许多高校已开展"双语教学"的实践,但实施双语教学受到诸多条件的制约,达到预期教学效果却并不多。地方院校在推进双语教学时面临的问题尤其突出。因此,研究和分析其双语教学实施过程中出现的问题,多方面探讨提高双语教学效果的有效对策,对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。     

数据结构课“双语教学”的研究与实践

论述“双语教学”的意义、现状,并结合我院计算机专业《数据结构》课程开展“双语教学”进行探讨,阐述开展双语教学的各种实施方法及实际效果,论述了开展双语教学的有效途径。     

"锁相技术"双语教学的实践与思考

本文讨论了电信工程类专业课的双语教学改革,通过介绍为电信类专业三年级学生开设"锁相技术"课程的双语教学经历.就如何在高等工程教育中融入双语授课、并提高双语教学效果进行了有益探讨.文中涉及专业课双语授课意义、原版教材的选择及内容取舍、授课基础准备灵活授课方式等问题.最后结合作者的教学实践分析,讨论了进行双语教学改革所面临的实际困难,给出了克服这些困难的一些建议,以便更好地开展双语教学.     

大学物理实验双语教学初探

探讨了中国高校开展双语教学的必要性,分析了在二类本科院校中开展物理实验双语课的可行性。列举了一些高校开展双语教学中存在的误区,提出了在二类本科院校开展双语教学的原则。文中阐述了双语课堂的授课技巧和专业词汇的教授方式。对二类本科院校实行大学物理实验双语课的教学模式进行了初步探索。     

面向国际化人才培养药剂学双语教学研究与实践

随着我国高等教育与国际进一步接轨,"双语教学"已经成为中国高等教育国际化的战略选择,开展与改革"双语教学"已成为重点。我国各高校逐步增强对双语教学的重视程度,并有绝大多数高校都已开设双语教学课程,但由于管理、双语教材、学生、师资、课程性质等各种因素水平不同,导致双语教学在实施过程中面临较多问题。通过对药剂学双语教学的实践过程,总结经验并分析存在的问题,提出相应对策和改革措施,为今后提高药剂学双语教学效果提出建议,培养适应国际化需求的药学人才。     

《金属材料学》双语教学在桂林理工大学的研究与实践

双语教学是高校教育改革的一个重要组成部分,是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要。本文研究了在桂林理工大学现有教学条件下,通过引进国外优秀原版教材,进行"金属材料学"专业课的多媒体双语教学模式。结果表明,合理组织教学资源,选用国外原版教材,发挥多媒体技术的积极作用,开展"金属材料学"课程双语教学是可行的,而且可以获得良好的教学效果,对培养广西区有色金属双语人才有重要意义。     

双语教学在草地生态学教学中的应用初探

双语教学是我国当今高等教育教学改革的重点。本文论述了草地生态学的特点,分析了在草地生态学中开展双语教学的可行性,介绍了草地生态学实施双语教学的思路以及开展双语教学的体会。     

刍议大学双语教学

针对我国双语教学的发展现状,结合大学物理实际教学中双语教学改革实践,总结了因材施教、循序渐进的经验,叙述了高校开展双语教学的重要性及其持续开展双语教学的方法．     

关于高等院校经管类课程开展双语教学的思考

双语教学已经在全国普通高校全面展开，经管类课程是优先开展双语教学的领域，经管类课程的性质决定其开展双语教学的必要性和可行性。我国大部分的普通高等院校的经济管理专业都开展了双语教学，他们积累了一些经验，但在双语教学中也存在很多问题。对高等院校经管类课程双语教学中存在的问题进行研究并提出相应的建议将对我国经管类课程双语教学的健康发展有着积极意义。     

普通农科专业推进双语教学的实践与思考

本文就普通农科专业院校开展双语教学的必要性进行了分析,探讨了农科专业双语教学中存在的问题以及改善双语教学现状需要采取的措施。为农科专业院校开展双语教学提供借鉴。     

高校双语教学研究初探

随着全球经济一体化的不断发展,中国与世界各国的交往日益频繁起来,英语作为国际间交流的工具也越来越受到人们的重视。"双语教学"也正是在这样一个大环境下开展起来的。文章仅对高校推行双语教学的原因及状况作了重点分析,并在此基础上提出了几点高校加强双语教学的可行办法。