龙岩民办中学之我见

就我市城区民办中学之办学优势和特点及其存在问题予以评述,并指出龙岩民办中学的出路在于政府的鼓励支持和民办中学主办者应目光远大,做大做强民办教育产业,坚持正确办学方向,追求一流教学设施,一流师资,不断提高教学质量.如一味追求利润,其所办中学必将在短期内自生自灭.     

广州市民办高等院校体育师资队伍现状研究

本文运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等科学研究方法对广州市1 0所民办高等院校体育师资队伍的现状进行研究,探讨民办高等院校体育教学面临的困境与存在的问题,并提出相应的对策与建议。     

河南省民办普通高校体育教学现状调查研究

本文以河南省民办普通高校体育教学现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,分别从体育课开设、教材选用、教学内容、教案使用、体育教学的考核与评价及教师和学生对体育教学的态度等方面分析研究了河南省民办普通高校的体育教学状况,指出了其中存在的主要问题,以期帮助人们正确认识河南省民办普通高校体育教学现状,探讨提高体育教学质量的对策,促进民办高校体育教学的改革与发展,推进民办高校体育教育工作的健康有序发展。     

我市热点民办学校实行“联合招生,电脑派位”的建议

1．问题的提出近年来，我市民办中小学得到迅速发展，一批热点民办初中，如有华学校、勇进中学、风帆中学、东方中学、建兰中学、启正中学等，受到市民的普遍欢迎，报名人数远远超过学校招生人数。目前这些热点民办学校采用“各校单独招生考试，择优录取新生”的办法，虽能保证学校获得充足生源，但同时也产生了诸多的问题，在社会上引起较大的反响．这种招生办法由于录取工作在公办学校之前，存在明显的问题。一是与国家教委提出的：“在经济普及初中教育的地方，逐步创造条件，取消小学升初中考试实行就近入学’要求相悻，与初中人学招生…     

上海民办高职院校开展职业实用性体育教学的对策研究

笔者通过问卷调查法和访谈法,对上海10所民办高职院校的体育教师进行了问卷调查,走访部分体育教研室主任,发现目前上海民办高职院校的体育课程普遍存在本科院校的压缩版或中专职校的加长版,体育教学缺乏职业实用性等问题,分析其原因主要与体育课程设置、师资力量不足、体育场地设施有限等因素有关,本文从体育教学与专业技能人才培养相关性的角度,针对目前存在的问题,进行了相应的探索和研究,以期为上海民办高职院校开设实用性体育教学提供参考。     

民办高校体育教学改革微观思考

随着我国民办高等教育的发展 ,民办高校的体育教学工作质量和规模均有了较大的发展 .但目前民办院校体育工作整体办学水平实力仍不强 ,社会认可度不高 ,可持续发展能力较弱 ,因此 ,民办院校必须在全面推进素质教育和终身体育的指导思想下 ,对现行的体育教学进行强有力的改革 ,才能适应民办高等教育总的发展趋势     

促进杭州市民办中小学健康、稳步发展的建议

进入九十年代以来,特别是《中国教育改革和发展纲要》和《杭州市民办中小学管理办法》颁布后,我市民办学校如雨后春笋般发展起来,取得了成绩和经验,在省内外有一定影响。到目前为止,经市各级教育行政部门审批建立的全日制民办中小学已有24所,其中单设中学15所,单设小学5所,中小学合设4所;在校学生达5296人,其中中学3119人,小学2177人;教职工600余人。民办学校的兴起,对我市教育以及整个社会发展都产生重要的影响,如何办好民办学校,促使民办中小学健康、稳步发展,已成为政府和社会各界关心的重要问题。     

淮北市城区民办幼儿园开展体育活动的现状分析

采用问卷调查法与访谈法，对淮北市城区民办幼儿园开展体育活动的现状进行调查分析。结果表明，淮北市城区民办幼儿园开展体育活动存在着时间不足、组织形式单调、园内体育场地设施不足、对《幼儿园教育指导纲要》中规定的儿童体育教学活动内容执行不到位等诸多问题。     

沈阳市中学体育课程现状的调查与分析

本文运用调查问卷、文献资料、专家访谈、数理统计等方法对沈阳市中学体育与健康课程的开展现状进行了调查分析。研究结果表明,在沈阳市中学体育与健康课程的开展过程中存在着许多问题。本研究旨在通过对这些问题的探讨,提出相关的策略,为加强中学体育课程的实施提供理论依据。     

高等院校体育教育专业的教育与中学体育教育的适应性

本文运用问卷调查等方法,对当前中学体育教学状况和中学生、中学教师以学校体育教学的认识程度进行调查、分析,发现高师体育专业培养出来的中学体育教师存在着诸多问题,应引起我们的重视。认为在课程设置上应加以调整和修改,使得高校体育教育专业人才培养目标的制定与课程设置,能更好培养出适应于中学体育发展的合格的中学体育教师。     

民办本科院校体育保健课实施困境及改进措施——以安徽省为例

为了解民办本科院校体育保健课在教学实施过程中的实际问题,采用问卷法、访谈法对安徽省4所民办本科院校体育保健课实施中面临的困境进行调查。结果显示,4所民办本科院校体育保健课实施中面临的主要困境是：（1）体育保健课教学管理制度不完善;（2）体育保健课程内容供给与学生需求不平衡;（3）学生选修体育保健课存在心理障碍;(4)师资力量与硬件设施难以满足教学需求。在对困境分析的基础上,结合体育保健班学生身体基本状况提出了具体针对性措施。     

西部中心城市公共体育服务体系的建构——以西安市为例

对西安市公共体育服务的成就与存在问题进行调研,并对公共体育服务体系构建进行探讨,为区域体育发展提供理论依据。采用查阅文献资料、问卷调研和专家访谈等方法进行研讨。西安市公共体育基础设施建设取得了一定成效,人均体育面积和健身环境得到进一步改善;但是公共体育产品和服务总量不足、体育信息资源匮乏、配套法规不完善;初步构建西安市公共体育服务体系的理论框架,主要包括指导思想、发展目标、基本原则和内容以及保障、评估和激励机制。公共体育是国家公共服务的一项基本内容,西安市公共体育服务体系的构建体现出以人为本的发展理念,对于实现市民体育生活化、丰富城市文化内涵具有重要意义。     

广东民办普通高校体育社团内涵式建设对策研究

运用文献法、调查法与个案分析法,对广东15所民办普通高校体育社团建设现状进行分析。广东民办普通高校体育社团发展极不平衡,各校在体育社团管理、经费来源、社团指导教师、社团活动开展等方面存在两极走现象。并以广东培正学院体育社团建设为个案,从学校层面与学生社团自身层面对广东民办普通高校体育社团内涵式建设提出几点对策。     

西安市体育教育培训业现状及对策研究

本文运用文献资料综述法、社会学调查法等研究方法,在调查西安市体育教育培训业现状的基础上,针对存在的问题,提出了合理化的对策和建议。     

民办高等学校校园体育文化建设的研究与探索

随着民办高等学校发展的深入,校园体育文化建设一直是其研究与探索的重要课题之一。校园体育文化是最具吸引力与创造力的一种校园文化,同时也是校园文化中最具魅力的有机组成部分。校园体育文化在潜移默化中影响着大学生的身心健康和人格发展。然而,由于民办高等学校在办学过程中,受到办学成本和传统教育思想的制约,校园体育文化的建设时常被忽视。该文通过对建设校园体育文化内涵和特征的阐述,探索出民办高等学校校园体育文化建设的途径,进而促进民办高等学校特色性校园文化的建设与发扬。     

民办初中生学习自控力、策略、自我效能和成绩的关系

为考察民办初中生学习自控力、学习策略、自我效能和学业成绩的关系,抽取漳州一所民办中学的332名初二学生作为被试对象进行测试。结果显示:民办初中生的学习策略和学习自我效能感存在显著的性别差异;民办初中生的学习自控、学习策略与学习自我效能感及其三个维度之间存在显著的相关;学习自我效能感直接影响着数学成绩,学习策略和学习自控是通过学习效能间接影响数学成绩,结果表明:民办初中生的学习自控力、策略、自我效能和成绩存在相关,其中自我效能是主要的影响因素。     

民办普通高校体育教育存在问题及对策研究

随着教育多元化趋势发展及选择性教育消费需求的增长，作为我周高等教育新生力量的民办高等教育，无论是在规模土还定在教育质量上，都得到了迅猛的发展。但由于师资力量的缺乏、办学经费的不足以及管理制度的不完善等诸多不利因素，在办学水平上，与公办高校相比，民办高校还存在一定差距。在这其中，尤其是体育教育严重滞后。民办院校体育工作整体办学水平实力不强，社会认可度不高，可持续发展能力较弱，出现了许多亟待解决的问题。本文就民办高校中体育教育存在问题做一综述，并提出相关建议。     

中学体育档案管理现状与对策

本文通过对中学体育档案管理现状的分析,从中找出中学体育档案存在的问题和不足之处,进而阐述中学体育档案的意义和作用;中学体育管理档案的参考依据;中学体育科研的必要条件中学体育档案管理工作的对策。     

试论少数民族传统体育走进民族中学体育教学的必要性

文章通过查阅了大量的有关少数民族传统体育项目在民族中学体育教学中的开展状况，以及民族中学体育教学的现状的资料，分析了将少数民族传统体育项目引进民族中学体育教学的必要性，从而为促进民族中学体育教学的改革与发展提供一定的参考与建议。     

西安市民办高校体育师资队伍基本状况研究

民办高校体育工作是民办高校整体工作的重要组成部分，民办高校体育教师队伍的质量也直接影响着民办高校培养人才的质量。该文通过对西安市6所民办高校体育教师的数量、年龄、职称、学历、科研、教龄等方面进行研究，试图揭示西安市民办高校体育师资队伍基本状况的优势与不足，为西安市乃至陕西省民办高校体育师资队伍建设提供参考。