微课程在初中信息技术教学中的浅析与应用

随着网络信息技术的快速发展,多媒体教学和网络教学方式普遍应用,智能手机、平板电脑逐渐在家庭中普及,微信成为了一种最常用的传递信息方式。在这种情况下,微课程也逐渐走入了学校教学中,微课程、微视频的时代已经到来,这种授课模式将利于学生更好的投入学习中,通过清晰的画面与实践,使学生更容易理解所学课程。研究与开发微课程在教学中的应用,是教育工作者要探讨和学习的内容。     

现代信息技术在教学中的应用

本文概述了现代信息技术的发展,阐明了现代信息技术对教育改革的影响,探讨了现代信息技术在教育教学中应用的优势及其应用模式,总结了现代信息技术在教学中的应用对教育变革产生的深远影响。     

现代教育技术在大学物理课程辅助教学中的探讨

本文通过对惠州学院部分师生的调查,探讨了现代教育技术在大学物理课程辅助教学过程中的优势和负面影响,并提出了相应的对策。     

新型教学模式在信息技术课程教学中的应用研究

在中小学和师范专业的信息技术课程中,信息技术教学存在着教学方式、教学手段和学生基础不同等方面的问题。本文通过分析我校师范专业信息技术教学现状和存在的问题,对信息技术新型教学模式进行了探讨,给出了一些切实可行的教学方案。     

信息技术在高校教学中的应用

信息技术对高校教学的发展起着举足轻重的作用,本文分析了高校中信息技术的应用现状,指出教育信息化改革的必要性,并且提出开拓信息技术在高校教学中的应用领域和方式的几点建议,强调要充分发挥教职人员和学生的创造力,逐步提高信息技术在高校教学中的利用率。     

多媒体信息技术在教学中的应用研究

随着社会的发展,科学技术日益进步,多媒体信息技术教学已成为现代教学的一种趋势。在素质教育的今天,多媒体信息技术在课堂教学中已逐渐被广泛地应用,成为计算机辅助教学的主导方向。多媒体信息技术的应用给教育、教学方式带来重大改革,使教育质量和教学效率都有显著提高。同时我们也要认识到多媒体技术在教学中存在的问题,我们应该要正确认识和使用多媒体,使其更好地服务于教学,让教学效果更加实在和高效。     

浅论信息技术在高中教学中的应用

近年来多媒体开始进入高中课堂,并开始广泛应用于课堂教学,为各科教学工作的改革和创新提供了一种新的途径,本文中我将主要围绕多媒体技术在高中各科教学中的应用进行研究,并具体阐述多媒体技术在各科教学过程中所起到作用。     

大学物理实验课程中的讨论式教学

从实验课程改革的要求和学生培养目标出发,对大学物理实验课程中讨论式教学方法进行了研究。教学实践表明,大学物理实验课教学中必须处理好教师的主导作用和学生主体地位之关系,必须让学生掌握自主式学习、探索式学习和研究式学习的方法,从而创建大学物理实验课程教学的新模式。     

利用信息技术优化英语课堂教学

利用信息技术,优化英语课堂教学,网络资源给英语教学提供了丰富的共享资源,营造愉快的英语学习氛围,利用多媒体有效辅助教学,突破重点和难点,实现了与音乐学科整合的理念,实现了与美术学科的整合理念,转变了学生的学习英语的方式。     

把握好信息技术在教学中的最佳作用时机

《新课程标准》中指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。教师要注意把握好信息技术在教学中的最佳作用时机。只有在合理运用多媒体课件的过程中善于把握住课堂教学的最佳作用时机，才能引导学生开展自主探索学习，切实提高课堂教学质量。     

多媒体教学在小学信息技术教学中的作用

相对于在职业教育教学当中,多媒体技术的应用非常广泛,而用传统的教学手段——粉笔、黑板、挂图、标本、仪器等,学生只能看到表象,而看不到实质,这就对学生接受知识产生了阻碍作用。     

信息技术在英语教学中的应用与作用

利用网络资源和多媒体课件授课获益匪浅,教师尽可能的将教学内容有机的融合在动画和音乐中,为学生创设一个诱人的语言学习情境,调动学生的智力因素和非智力因素,使学生在学习中获得轻松愉快的情感体验,形成稳定的学习心境,用饱满的精神遨游于知识的海洋,这必然会激发思维的积极性,使学生处于主动地位,吸引学生的主动参与.     

信息技术在音乐教育中的应用

教育手段是实施教育理念,实现培养目标的重要一环。信息技术在音乐教育中广泛应用将对音乐教育的发展具有巨大的意义。     

自主性学习在信息技术课程中的培养

随着信息化的发展，信息技术课程的地位越来越重要。文章探讨在高中信息技术课程中，学生进行自主协作学习的有效性问题以及如何提高学生的学习效率，通过《FLASH组件的制作和使用》这一课的设计与实施，分析学生进行自主协作学习的若干问题及解决的方法。     

信息技术在教育教学中的应用

从信息技术的概念入手，阐述了信息技术的内涵；从教育和教学两个方面论述了信息技术在学校教育教学管理中的应用；通过实例分析，阐述了信息技术与课程整合的优势。     

浅析信息技术在景德镇学院英语教学方法中的应用

本文从分析校园网学习环境和互联网学习环境出发,培养学生网络自主学习意识,通过网络促使学生自主学习,已达到提高自身英语水平的目的,使得学生完成从书本型到应用型的转变;其次从任课教师角度入手,从借助信息化技术手段,进行大学新英语教学方式创新的角度出发,探讨如何充分有效地利用信息技术作为教学工具,创设各种学习情境,激发学生学习兴趣,从而提高英语综合能力。     

高职大学物理教学探讨

本文对高职大学物理的教学现状进行了分析,并从教学内容、教学方法和研究性学习等几个方面对高职大学物理的教学进行了初步探讨。     

浅议高中信息技术基础课程教学

近几年来,我国在信息技术基础教育方面制订了一系列的方针政策,高中信息技术教育也从无到有、从小到大,蓬勃发展起来了。加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是高中信息技术教育的根本任务。     

浅议信息技术在企业变革中的作用

本文论述了信息技术的应用对企业的决策质量、人员素质、组织结构、管理思想及战略目标等产生的影响 ;信息技术的成功运用将促进企业变革提高企业的竞争能力