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我国的体育保险业还处于萌芽阶段,对学校体育关注甚少。高校体育风险不容忽视,购买体育保险是抵御高校体育风险的重要手段。我国现阶段对高校体育保险的立法不完善,造成了各级部门以及大学生对体育保险的认识不足,严重制约了高校体育保险的发展。 相似文献
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体育教育作为我国的高等教育中十分重要的一部分,与我国培养全面发展型人才有着直接的关系。本文从高校体育教学的风险、风险产生的原因出发,对高校体育教学风险的控制措施进行研究和探索。在当前的高校体育教学风险的应对中,关键在于提高应对风险的积极性和主动性,将风险的核心转移到益处上来。 相似文献
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当前,高校体育安全状况不容乐观,原因是:体育安全风险教育缺失,对专业锻炼的指导及保护不足,运动场馆的安全风险防护设施不够完善,对运动器材的维护保养不够重视,等等.对此,应加强教育,增强学生的体育安全风险意识,让锻炼者学会识别和判断体育风险,同时,建立一套比较完善的体育安全保障体系.只有这样,才能促进学生的健康发展. 相似文献
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高校体育教学管理是高校体育发展的中心环节,突出表现体育学科的特点和规律。本文对我国高校体育管理中存在的主要问题进行分析,并提出相应的解决对策,为提高高校体育教学管理水平,促进高校体育发展提供理论参考。 相似文献
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高校体育教师是高校体育发展的关键因素,其专业素质决定了高校体育的整体水平。本文对高校体育教师的专业素质的内涵作出分析,以其为高校体育发展及高校体育教师的培养作出有益贡献。 相似文献
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体育保险是新兴的体育产业,在我国保险行业中,高校体育保险处于起步阶段,高校体育保险制度并不完善,为解决这一问题,在概括目前我国高校体育保险的现状和对影响我国高校体育保险发展的主要因素进行分析的基础上,提出了建立政府主导参与型体育保险制度的高校体育保险制度等发展对策与建议。 相似文献
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山西省大学生体育消费研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生作为高校体育消费的主要群体,其消费行为对高校体育走向市场起着举足轻重的作用.他们的消费能力、消费结构、消费意向等直接影响着高校体育产业化的发展进程.通过对山西省普通高校学生的体育消费情况的调查研究,为加快山西高校体育产业化发展提供依据. 相似文献
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喻昌军;范晓曼 《湖北三峡学院学报》2012,(Z2):95-96
当今社会的发展和体育的改革,为高校体育社团的发展提供了发展基础。通过对湖北省在校大学生进行问卷调查,主要从湖北省高校体育社团的组织与特点、基本情况、组织管理、经费现状等方面入手,分析湖北省高校体育社团在发展中的优势和不足,找出影响高校体育社团发展的因素,在此基础上提出了一些对策。 相似文献
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体育教学是高校教育体系中的一个非常重要的组成部分,近年来,我国的高校体育教育取得了很大的发展,但是其在发展过程中也存在着很多的问题。该文结合高校体育教学发展过程中所遇到的问题,对我国高校体育教学发展的影响因素展开分析研究,并对其主要影响因素提出了一些解决对策,以期能够更好地开展高校体育教学工作,为国家和社会培养高素质的人才。 相似文献
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采用文献资料法、访问法、比较研究法、逻辑分析法等研究方法,就高校休闲体育的发展现状进行了分析研究,并对高校休闲体育文化的构建提出建议和对策,以期对高校休闲体育的普及和发展提供参考,为高校体育素质教育的全面推行尽微薄之力。 相似文献
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通过对大理学院在校学生的调查,了解到当代大学生心目中的体育以及对高校体育的意见和要求,以现代教育理论为指导,结合社会发展对高校体育教育提出的新要求,提出高校体育教学改革的思路,以期为高校体育教学改革提供一些借鉴。 相似文献
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随着高校教学改革的进一步深化,尤其是奥运会对体育文化的深远影响,高校体育文化以其特有的地位、作用以及展现形式深刻影响着高校这一育人环境,本文通过分析高校体育文化的发展现状,尤其是高校体育文化发展建设的制约因素,以期望为高校体育文化的进一步发展起到推动作用。 相似文献
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从高校体育发展的历史回顾出发,对现代高校体育发展的现状进行理性的思考分析,展望未来高校体育发展的思路,为推动高等学校体育全面、健康、持续的发展,提供理论依据. 相似文献
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随着我国经济的不断发展,社会的不断进步,我国高校原有的体育教学模式越来越不适应时代的发展,为实现“健康第一”、“以人为本”、“素质教育”、“终身教育”等理念,有必要对现行体育教学模式进行研究、探讨。本文试图通过对高校不同类型体育教学模式的分析,总结高校体育教学的利弊得失,探讨高校体育教学模式改革的思路。为进一步深化高校体育教学模式改革提供理论基础和现实依据。 相似文献
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高水平运动队在高校体育发展中的作用是不可替代的,它体现在引领校园文化、影响高校体育课程改革等方向。我们有必要对高校高水平运动队和校园体育文化之间的关系加以重新审视。其目的是为了更好的为教学服务,提高教学质量,建立校园特色文化,推动学校体育的发展以及储备竞技体育人才,发展高校的社会效益。 相似文献
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实验教学是培养学生理论与实践相结合,激发学生创新思维、培养创新能力的关键环节。为满足社会发展对高素质体育人才的需求,各高校开始深化体育实验教学改革,探索体育实验教学的良性发展之路。中国西部地区经济和人文环境的特殊性决定了西部高校发展的特殊性,本文以新疆师范大学为例进行研究,分析西部高校体育实验教学发展的瓶颈,探索适合其发展的改革方案,为西部高校体育专业实验教学建设提供借鉴。 相似文献