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你更善用左脑还是右脑
我们通常所说的左脑和右脑差异,主要是是指大脑皮层左半部分和右半部分的功能差异.从左右脑功能图中可以看到,左边大脑是单色的,右边大脑是多色的.因为左脑负责逻辑思维、计算、语言分析、数据整理等较"严肃"的工作;而右脑侧重负责处理美妙的音乐、节奏感、图像想象力、创造力与情感等"有趣"的工作. 相似文献
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在培养少儿智力方面,许多家长往往注重于让他们超前背诵一些枯燥无味的古诗或演算一些繁杂的算术题,殊不知这种过早地接受语言、数字等抽象思维的教育方式,只是注重对左脑的开发和使用,而忽略了大脑的另一个重要部分——右脑,而开发右脑智力恰恰是决定一个人聪明才 相似文献
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人体一些器官是成对的,按照左右方位来命名,就是左脑与右脑、左耳与右耳、左脸与右脸等部位。不过,左右器官的不同点绝不只是方位上的差异,实际上还蕴藏着不少生理机密。 相似文献
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我们是用左脑来辨认朋友、用右脑来辨认陌生者吗?看来,两个脑半球的分工要比过去认为的要复杂。一个病人朗读"Orchestra"(管弦乐队)这个词,但是,书上的词却是"band"(乐队)。另一个患有类似的神经病症状的人能容易地阅读具体名词"bee"(蜜蜂),而阅读功能动词"be"(是)则要困难得多。还有一个病人则缺乏发出简单的废话的能力,例如, 相似文献
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人体的一些器官是成对的,按照左右方位来命名,就是左脑与右脑、左耳与右耳、左脸与右脸等部位。不过,左右器官的不同点绝不只是方位上的差异,实际上还蕴藏着不少生理机密。本文就左边器官的相关奥秘告诉你一二。 相似文献
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脑的组织 脑由神经细胞、神经胶细胞、血管组成。脑是神经系统的中枢,是思维活动的摇篮,是人体的最高司令部。人的一切活动都是在大脑的指挥下进行的。人的大脑形状就像核桃仁那样,由两个不完全分离的大脑半球组成。这两个大脑半球扮演不同的“角色”,左脑半球接收来自人体右侧的感觉、视觉等,并控制人体右侧的动作,此外,还有语言、概念、计算、分析、逻辑、推理等功能;右脑半球则接收来自人体左侧的感觉信息,并控制人体左侧的动作,还具有音乐、绘画、空间几 相似文献
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长期以来,人们公认右脑和左脑的功能各自为政,不相联系。但最新的发现告诉我们脑子比人们敢于想象的要复杂得多。有一位二十一岁的妇女生下来右半身就瘫痪了。她的右臂和右腿每星期至少发作一次癫癎,她每隔三、四天丧失一次神志。她的医生们用尽了一切比较温和的治疗办法之后,下决心切除她的整半边左脑。根据神经病学的正统观念,左脑是主管她的右侧的。人们对手术的结果莫不感到惊奇,不出几个星期,那位妇女渐渐能支配她的右体了,她工作着并过着她的医生所谓的“积极的社会生活”。这样的病例给我们的脑知识带来了深远的影响。首先,它们给宣称可以用在地图上找到城市位置同样的方法在脑子里找到官能点的理论以狠狠的一击。 相似文献
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1981年诺贝尔医学和生理学奖获得者斯佩里,以他的裂脑研究主导着神经生理学科,现在正计划动撼传统科学的哲学基础。他有效地把脑意识用于社会意识之上,把左脑的分析战略的还原论世界观与右脑的整体战略的人文主义世界观结合起来,建立一个更综合的科学世界观的基石。他认为,科学将同宗教一起共同参于构建伦理和道德的参考性框架,改变我们社会的价值观是人类社会的第—需要。 相似文献
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顿悟中的蔡格尼克效应: 左右脑在解题失败与提示信息加工时的活动差异 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡格尼克效应的存在说明人们对于那些未能完成的任务的记忆保持会更好, 而利用单侧视野呈现技术对顿悟的研究也表明: 人们在问题求解失败后, 如提示信息出现较晚, 则输入右脑的提示信息会比输入左脑的提示信息更能促成顿悟, 提示右脑在未解决问题的保持以及对相关提示信息的处理中发挥重要作用. 为了进一步验证上述结果, 本研究利用汉字组块破解任务和事件相关诱发电位(ERP)技术, 研究和比较了大脑左右两半球在问题求解失败以及关键提示信息呈现两个阶段的活动状况. 结果发现, 问题求解失败在右半球激发了更大的P150成分, 而成功的问题解决却表现出相反的趋势; 在提示信息呈现阶段对于P2成分波幅在问题类型(是否成功解决)和偏侧化的交互作用的分析表明, 左半球不受问题类型的影响, 而右半球的活动则是由不同的问题类型来调控的. 上述结果验证了先前的推测, 提示问题求解失败会引起右半球对相关问题信息的保持增强, 并最终导致右半球对相关提示信息更加敏感. 相似文献
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有研究显示音乐是由右侧大脑加工处理的,而另一些研究则认为左脑也很重要.通过脑电图记录大脑活动显示:左右大脑均对音乐起反应. 相似文献
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本文证明了在气功师施放“外气”30分钟这一条件下,学习大鼠海马组织中的cAMP含量产生了变化,其结果令作者得出了气功“外气”有抑制学习的作用。这一结果无疑应该引起各方面的注意。但如果发功时间是20分钟、10分钟,又会如何呢?如果气功师在发功时加上了不同的意念,又会得到什么结果呢? 相似文献
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脑力资源是我们每个人拥有的核心资源之一.善于用脑、记忆力出色的人,无论在学习、工作还是生活上,都能更加轻松.许多人关心的是:这种能力是天生的,还是可以后天培养的呢?有没有提升记忆力和脑力的自我训练方法呢? 相似文献