共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
文章通过分析世界数字图书馆"免费服务"对人类社会发展所带来的积极影响,提出了我国数字图书馆建设事业应与世界数字图书馆接轨,建设"免费服务"的国家数字图书馆,并对数字图书馆的建设谈了一些设想,包括服务对象、服务内容、服务方式以及馆藏资源建设等。 相似文献
2.
通过分析高校人才培养方向和审计学教学现状,提出了引入"项目学习"的理论依据与实现方式,探讨了审计学课程建设引入"项目学习"的内容、目标以及"项目学习"理念,强调了"项目学习"在高校审计学课程建设中的重要作用。 相似文献
3.
王延树 《盐城工学院学报(自然科学版)》2010,23(3):6-13
项目与项目管理的研究目前在国外有了很大发展,其研究方向从传统的项目管理拓展到项目组织。项目型组织及项目型企业是最新研究热点。Sderlund以及Young和Frank的通过对国外顶级杂志与项目管理相关文献的回顾,分别运用"项目-企业"研究框架、项目管理研究主题定量分析方法对项目管理的研究发展及趋势,说明项目管理研究方向。在他们的研究基础上,将项目的研究分为项目管理与项目组织两个方向,并分别对项目管理与项目组织的研究的演变及其核心内容进行了概括和总结。 相似文献
4.
本文通过引入项目教学法,对《电子技术》进行了教学改革。其中对项目的确定原则,项目的具体实施进行了详细的介绍。实践证明这种教学方法可以让学生能更直接、更有效地掌握知识与技能,激发学生的主观能动性,达到"就业导向、能力为本"的培养目的。 相似文献
5.
该文探讨了"项目教学法"与传统教学法融合过程中应注意的问题,提出应注意"项目教学法"对教师、教学内容和教学成效评价模式的新要求与传统教学法的相互融合。 相似文献
6.
把项目教学法应用到数控教学中,充分体现了"以学生为中心"的教学设计思想。学生通过学习活动,创造问题情境,充分发挥了学生的创新精神和自主意识,使学生能够"自由探索"、"自主学习"、"合作学习"以及"自我评价与分析"。 相似文献
7.
项目教学法是针对某一工作项目任务进行的一种理论和实践一体化的教学活动。"数控编程"在应用项目教学时,教师应充分关注和重视项目选定、实施、评价等环节。 相似文献
8.
刘晓灵 《科技情报开发与经济》2010,20(7):190-192
简述了项目教学的概念及内涵,介绍了项目教学法的实施步骤,通过《图形图像处理与制作》课程项目教学的实例,探讨了"任务驱动"在项目教学改革中的有效应用。 相似文献
9.
设计工作室制项目教学的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
工作室制项目教学一改传统的知识"灌输式"为以设计能力为主线、项目任务为驱动的教学模式,使学生的学习进入到"学、做"一体的教学过程中。通过对工作室制项目教学模式的功能特点分析,提出某运行方式与管理的有效措施。 相似文献
10.
11.
近10年国外数字图书馆重大项目进展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
数字图书馆建设项目是当今社会热点之一。对近10年来国外数字图书馆重点建设项目进展情况进行了阐述,并从中得出对我国数字图书馆建设的启示。 相似文献
12.
陈玉强 《科技情报开发与经济》2014,(15):11-13
通过对自助图书馆技术的分析,结合山东省图书馆建设自助图书馆的历程,分析了自助图书馆项目建设的条件以及项目建设的准备,提出了自助图书馆建成后的日常运营与维护方案。 相似文献
13.
科技计划项目全流程管理信息平台包括科技项目库、应用基础平台、网上信息采集平台、综合业务处理平台等主要内容的开发建设,将建成一个覆盖全市科技管理行政范畴内的科技业务管理体系,连接内网和外网,实现“外网接收,内网处理”的业务模式,满足项目管理过程规范处理的实际业务需要。 相似文献
14.
张小兵 《科技情报开发与经济》2007,17(16):56-57
在论述数字图书馆建设过程中所涉及的知识产权问题的基础上,从侵权的服务环节、服务项目、技术保护等方面对数字图书馆中知识产权保护问题进行了探讨。 相似文献
15.
湖南省高校数字化图书馆项目建设现状与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合其他省高校数字化图书馆项目及湖南省高校数字化图书馆项目成员馆数字资源建设概况,对湖南省高校数字化图书馆项目现状进行了阐述,并提出了该项目的六点发展策略。 相似文献
16.
余嘉 《渝西学院学报(自然科学版)》2012,(3):110-112
已完工程造价档案资料的积累是工程造价工作的重要部分,是市场条件下造价计价与控制的重要依据.文章通过对竣工决算资料的“量”、“价”分析并结合实际,试图建立起行之有效的工程造价档案资料积累及应用体系. 相似文献
17.
18.
从现代图书馆的服务理念和服务方式出发,对"交钥匙工程"中图书馆新馆的选址、建筑的智能化、人性化、功能布局等方面特点进行了理性探讨。 相似文献
19.