试论体育院系体操普修课的教学

根据体育院系体操普修课的情况，运用系统化、程序化的教学模式的手段，充分利用科学的教学措施，体现教与学的“双主体”教学观，提高体操普修课的教学质量。     

体育绘图在体操教学中的运用

本文阐述了体育绘图在体操教学中的作用，重点论述了单线图在动作技能形成过程中的运用，以及运用中应注意的事项。     

高师体育院系体操专选学生的心理训练

通过对高师体育院系体操专选学生的调查与研究发现，动作技术与身体素质在训练课中占主要部分，而对学生的心理训练却有所忽视，从而影响了教学质量。本文仅对体操专选学生心理训练的概念、具体任务、训练方法作初步的探讨，以便为今后体操专选学生的教学提供指导。     

论高校体育院系的可持续发展

采用文献资料和分析推理,指出了学科、专业、课程、师资、生源、就业等方面存在的问题严重阻碍了我国体育院系的可持续发展;分析了高校扩招、北京奥运和我国加入WTO带来的机遇与挑战,并提出了我国体育院系可持续发展的基本对策:学习先进经验;树立新的办学思想、教育观念;维护体育良好的社会形象;充实体育文化的内涵;注重体育观念的正确引导;加强学科建设,构建新的人才培养模式;办好继续教育,开展远程教育.     

论高校体育院系的可持续发展

采用文献资料和分析推理,指出了学科、专业、课程、师资、生源、就业等方面存在的问题严重阻碍了我国体育院系的可持续发展;分析了高校扩招、北京奥运和我国加入WTO带来的机遇与挑战,并提出了我国体育院系可持续发展的基本对策学习先进经验;树立新的办学思想、教育观念;维护体育良好的社会形象;充实体育文化的内涵;注重体育观念的正确引导;加强学科建设,构建新的人才培养模式;办好继续教育,开展远程教育.     

高校体育院系实验室管理信息化建设初探

实验室管理信息化是教育信息化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。本文探讨了如何在实验室管理中运用网络技术，实现实验室管理信息化，以便充分发挥高校体育院系实验室在教学中的作用。     

体育院系体操技术课教学CAI课件的开发研究

随着多媒体技术的迅速发展,运用现代计算机多媒体教学是当今提高教学效果的有效手段．主要阐述了体操技术CAI课件的开发环境和系统结构,课件的设计,课件的开发流程,课件的评价、打包和应用以及课件的功能特点和注意事项．同时,对体操技术教学手段的现代化、科学化起到极大的推动作用．     

体育院系体育舞蹈课教学探究

运用文献资料、实验研究及逻辑分析等研究方法,对体育院系舞蹈选修课的教材内容时数,教学操作实施以及考核内容等方面进行了探究.结果表明:技术教学的重点教材可定为标准交谊舞和拉丁舞,并把布鲁斯作为交谊舞的入门舞;在教学时数上以72学时为宜.其教学难点是舞步与音乐的相互协调配合.     

体育院系学生学习态度现状调查

本文通过对部分体育院系学生进行随机抽样调查,分析影响他们专业思想的主要因素,并有的放矢地结合当前的形势提出改善这种专业思想状况的思考。有助于树立学生稳定的专业思想,促进优良学风的形成,为提高毕业生的竞争力提供参考。     

体育教育专业体操专选学生体操意识培养研究

培养体育教育专业体操专选学生的体操意识对发展和提高学生的运动技能起着重要的作用。本文通过对体操意识这一概念的概述,阐明了培养体操意识的重要性,提出从教师、教练员的作用,艺术美的注意,音乐舞蹈及心理素质等方面来培养学生的体操意识。     

体育院系教学改革新模式之剖析

体育院系的办学模式千篇一律,重教学教法,轻视体育课对健康效果的强调,其原因是受到教学模式和教材内容影响。因此,体育院系有必要采用另一种办学模式来直接表现体育课为健康服务这一真实本意,教学模式尽量与传统体育课风格有所不同。这样解决体育课诸多遗留问题就更显著。     

强化素质教育是体育院系教改发展的方向

更新教育观念,加速素质教育,培养“复合型”人才是目前高教界关注的热点。采用文献资料法,着重对体育院系强化素质教育的必要性,以及一些操作性措施进行了探讨。     

体育院系硕士研究生培养模式研究

随着硕士研究生队伍的不断壮大,其质量和水平也出现了参差不齐的现象,随之产生的是研究生的培养如何适应形势变化的问题。本研究认为,硕士研究生的培养模式的合理与否直接关系到培养的质量。本文通过文献法、专家访谈法,对体育院系硕士研究生培养模式所存在的一些问题进行分析,并试图构建一个更为行之有效的硕士研究生培养模式。     

地方综合性大学体育院系师资队伍建设对策研究

分析我国地方综合性大学体育院系师资队伍的现状发现,地方综合性大学体育院系师资队伍普遍存在着学历偏低、年龄老化、学缘不宽,男女比例失衡等结构问题,同时还存在着学科带头人和学术骨干缺乏,教师科研能力不强等问题.提出：贯彻＂人才资源是第一资源＂战略思想,坚持＂以师为本＂;构建体育院系教师队伍的体内外循环系统,努力优化教师结构;重点培养,重点引进,加强学术骨干及学术带头人建设;积极营造有利于体育院系教师队伍成长的良好环境.     

对我国高等体育院系办学模式的理论探讨

办学模式由办学目标、办学结构，办学体制、办学机制四大要素构成，从构成要素多样化分析可得出以下结论：我国高等体育院系办学模式呈现多样化趋势。     

湖南省体育院系本科生教育成本构成分析

体育院系教育成本研究是关系到体育院系教育经费投入,关系到体育院系教育经费使用效果的重要课题.研究它对于提高体育院系内部管理水平,确定合理的收费标准,改革财政补贴办法具有重要的理论意义和现实意义.通过对体育院系教育成本构成分析,从而确定体育院系的培养成本,为成本控制提供依据,为制定体育院系教育成本分担政策提供参考.     

影响体育院系毕业生就业的因素与对策分析

据报道显示,近几年我国体育院系毕业生就业率非常低,在各类院校中排名最后,不到同期大学生整体初次就业率的一半,毕业生出现就业危机。本文主要从影响体育院系就业的几个因素着手,并提出相应的解决对策。以期为有关教育主管部门和体育专业毕业生提供一些参考信息和理论方面的指导。     

高校体育院系学生体育舞蹈水平评估标准研究

本文通过多种研究方法,依据专家、教师、学生访谈以及大量的反馈信息,初步研究出了我国体育院系学生体育舞蹈水平的评估内容。评估内容是影响和改进学生体育舞蹈水平的重要依据,为我国普通高校体育院系师生的教学和学习提供借鉴和参考。     

对体育游戏运用于体操教学的探讨

针对现如今体操教学内容枯燥、教学方法单一等问题,对体育游戏在体操教学的运用进行探讨,分析了体育游戏运用于体操教学的可行性,阐述了体育游戏在体操教学各环节中的运用,最后也提出了运用体育游戏时所需的注意事项。旨在丰富体操教学内容,改良体操教学方法。