新课标下的英语语法教学

文章从理论与实践方面论述英语语法教学理念,创新语法教学.改变以往传授知识的语法教学方式,提高学生的语言交际能力.     

新课标下的英语语法教学

文章从理论与实践方面论述英语语法教学理念,创新语法教学。改变以往传授知识的语法教学方式,提高学生的语言交际能力。     

高职高专英语语法教学构想——以不定式为例

传统的语法教学大都使用演绎、推理或归纳法。传统的教学法受到现代教学法的冲击。淡化语法教学是现代英语教学的必然趋势。本文从高职院校学生的实际情况出发，以不定式为例提出英语语法教学的一些构想。     

高职高专英语语法教学构想——以不定式为例

传统的语法教学大都使用演绎、推理或归纳法.传统的教学法受到现代教学法的冲击.淡化语法教学是现代英语教学的必然趋势.本文从高职院校学生的实际情况出发,以不定式为例提出英语语法教学的一些构想.     

英语语法教学探讨

在语法教学过程中,教师必须注意激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,使语法教法质量得到提高。本文对此进行了论述。     

英语语法教学探讨

在语法教学过程中,教师必须注意激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,使语法教法质量得到提高。本文对此进行了论述。     

英语语法教学探讨

在语法教学过程中,教师必须注意激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,使语法教法质量得到提高.本文对此进行了论述.     

形容词作状语的研究

文章就状语位置上的形容词做了全面深刻的分析,坚持形式与意义结合、动态和静态结合,描写和解释结合的研究方法,使这一课题由一般的静态描写上升到动态的认知层面,对中文信息处理的应用语法研究,对外汉语教学的语法研究,语文教学研究都有积极的参考和应用价值。     

论语法翻译法在二外俄语教学中的应用

文章从语法翻译法的特点入手,结合二外俄语教学实践,指出将语法翻译法应用于高校英语专业二外俄语课堂教学具有一定的合理性,并进一步指出改进方法,优化课堂教学,以达到提高教学质量的目的.     

形容词作状语的研究

文章就状语位置上的形容词做了全面深刻的分析,坚持形式与意义结合、动态和静态结合,描写和解释结合的研究方法,使这一课题由一般的静态描写上升到动态的认知层面,对中文信息处理的应用语法研究,对外汉语教学的语法研究.语文教学研究都有积极的参考和应用价值.     

论语法翻译法在二外俄语教学中的应用

文章从语法翻译法的特点入手，结合二外俄语教学实践，指出将语法翻译法应用于高校英语专业二外俄语课堂教学具有一定的合理性，并进一步指出改进方法，优化课堂教学，以达到提高教学质量的目的。     

论英语语法与修辞

语法和修辞既是有区别的,又是相通的。语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统;修辞是研究语言使用的规律,是和语言的使用目的和使用场合密切相关的。但语法还具有修饰语言的作用,可使语篇的语言具有表情达意、生动、形象、逼真等修辞功效。文章主要从以下6个方面论述语法与修辞的关系。     

英语网络新闻语篇里的语法隐喻及其作用分析（英文）

从韩礼德系统功能语言学的角度,探讨了英语网络新闻语篇中的语法隐喻现象,并进一步解释了不同类型的语法隐喻在语篇中的功能和作用。旨在更好地理解系统功能语法概念,分析语法隐喻在英语网络新闻语篇中的使用情况,揭示英语网络新闻语篇的语言特点。     

论英语语法与修辞

语法和修辞既是有区别的,又是相通的.语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统;修辞是研究语言使用的规律,是和语言的使用目的和使用场合密切相关的.但语法还具有修饰语言的作用,可使语篇的语言具有表情达意、生动、形象、逼真等修辞功效.文章主要从以下6个方面论述语法与修辞的关系.     

英语网络新闻语篇里的语法隐喻及其作用分析(英文)

从韩礼德系统功能语言学的角度,探讨了英语网络新闻语篇中的语法隐喻现象,并进一步解释了不同类型的语法隐喻在语篇中的功能和作用。旨在更好地理解系统功能语法概念,分析语法隐喻在英语网络新闻语篇中的使用情况,揭示英语网络新闻语篇的语言特点。     

英语网络新闻语篇里的语法隐喻及其作用分析

从韩礼德系统功能语言学的角度,探讨了英语网络新闻语篇中的语法隐喻现象,并进一步解释了不同类型的语法隐喻在语篇中的功能和作用.旨在更好地理解系统功能语法概念,分析语法隐喻在英语网络新闻语篇中的使用情况,揭示英语网络新闻语篇的语言特点.     

浅析法国的大提琴发展史

文章从语法的角度,从句子构成成分的宾语语法入手,通过比较现代日汉宾语的位置和成分,研究了日语和汉语的相异性.     

从宾语位置和宾语成分比较现代日汉宾语

文章从语法的角度，从句子构成成分的宾语语法入手，通过比较现代日汉宾语的位置和成分，研究了日语和汉语的相异性。     

语法座谈会记略

7月27日至8月1日,中国语文社邀集了四十多位语言学工作者在青岛座谈汉语语法问题。座谈会由中国语文社社长韦悫、中国科学院哲学社会科学部副主任潘梓年、语言研究所所长罗常培等主持。在第一天会上,韦悫对座谈会提出了三个要求:(1)相互介绍汉语语法研究的情况;(2)在团结互助的精神下交换关于汉语语法问题的意见;(3)提出推动汉语语法研究的具体建议。潘梓年在发言中指出,“百家争鸣”一方面是毫无保留地发麦自己的意见,另一方面是充分考虑别人     

《英语周报》(初中)简介

正《英语周报》(初中)严格按照国家教育部制订的《义务教育英语课程标准》中规定的语音、词汇、语法、功能意念及话题等项目要求编写,是一份面向全国初中生的教育教学指导类报纸。●《英语周报》(初中)以"课时化、学案型"为编辑思路,以学生的学习兴趣、认知水平为切入点,融基础性、发展性、人文性于