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1.
冯钢 《科技情报开发与经济》2006,16(18):192-193
从全面预算管理的组织设置、预算的编制、预算的执行与监督、预算调整、预算执行结果的评估与考核等方面论述了企业集团如何加强预算管理工作,并指出了预算管理中应注意的几个问题。 相似文献
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科技计划项目经费预算评审评估制度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了开展科技计划项目经费预算评审评估的背景,分析了预算评审中存在的主要问题,提出了解决问题的思路,并且说明了科技计划项目经费评审评估过程中的主要组织及其作用。 相似文献
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针对当前高校预算绩效评估指标选取存在的主观性问题,提出灰色关联分析在高校预算绩效评估指标选取中的应用策略,设计评估标准选取的方法及步骤,通过Matlab分析其信度,结果表明评估指标选取过程更为客观,选取的结果是可信的. 相似文献
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分析了科技经费预算内容与要点,设计预算流程,并针对明确预算依据、设计预算分析方法、意见征集与预案评估等环节提出了历史资料——当前状态——未来规划三维度依据、百分比分析与多因素分析及增量分析结合的预算方法、意见征集表设计与更新方法以及预算评价表设计方法等,旨在为提高科技经费预算管理部门工作规范性与科学性提供有效方法支持。 相似文献
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6.
广告预算分配是关键字竞价推广活动中必须解决的首要问题.合理的预算分配方案能够"自上而下"地优化推广活动,从而在激烈的竞争中占得先机.本文提出了一个针对关键字竞价推广整个生命周期的三层次跨搜索引擎预算分配框架,并分别从横向(跨搜索引擎)和纵向(时序)制定广告预算的分配与调整优化策略.进而,收集整理了实际关键字竞价推广活动的日志数据,设计了相应的关键字竞价预算分配实验场景,对文中提出的预算分配框架和相应模型进行实验评估和验证.结果表明,本文提出的预算分配框架和相应策略模型可以在很大程度上提高实际关键字竞价推广活动中预算分配效率,使广告主在同一固定预算的情况下获取更高的收益. 相似文献
7.
完善的预算管理是高校国库集中收付制度得以顺利开展的有力保障,当前高校财务管理中存在着预算管理与高校发展目标脱节、监管不力等方面的不足,需要强化全面预算管理、预算执行和预算评估与激励等方面的工作,保证国库集中收付制度的稳步推进。 相似文献
8.
发达国家怎样开展科技评估活动 总被引:4,自引:1,他引:4
美国的科技评估美国科技评估活动对决策的支持起始于20世纪60年代中期。从世界各国的评估活动看,美国历史最长、评估内容最全面。美国科技评估机构分为三个层次:国会、政府科技评估机构,州政府科技评估机构和大的研究院所,大学科技评估机构。美国主要的科技评估机构有:国会预算 相似文献
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综合预算是指将实物资产预算价值纳入到预算体系中,因此综合预算的实施必须建立在实物资产的价值管理基础上,计价核算则是实现价值管理的有效途径。从综合预算的角度来看,当前计价核算主要存在以下问题:资产管理部门之间缺少相对有效的协调机制;实物资产计价核算静态化;实物资产仓储部门信息统计不够及时。针对以上问题,提出四条优化措施:完善制度建设,增强预算实施的实效性;建立动态核算账户体系;加大清产核资力度,明确评估标准;完善计价核算信息系统。 相似文献
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纺织品感官评估的进展与展望 总被引:3,自引:1,他引:3
在纺织工业生产中,对纺织品质量进行评估是非常重要的环节,由于传统的感官评估和客观评估存在自身的缺陷在实际应用中受到限制。当前的研究方法是将感官评估与客观评估结合起来。因为评估得更加有效、合理,现在已成为各个行业研究的热点。为了感官评估更好地应用,本文对以往的研究成果作了系统全面的回顾与总结。同时指出了其进一步研究的方向。 相似文献
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对企业技术创新测评模型,就其对测评变量的要求、测评能力、综合测评结果的状况等,进行较为深入细致的研究、分析和比较,并认为"模糊层次线性加权综合测评模型"和"模糊层次主成分分析测评模型"这两种集成综合测评模型,是测评企业技术创新测评能力的优质模型。 相似文献
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高校"学评教"工作的实践与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
林爱菊 《温州大学学报(自然科学版)》2004,25(3):98-100
“学评教”作为高等院校教师教学质量评价的一种基本方法,被高校广泛采用。“学评教”这种模式在我国高校的教学实践中存在哪些问题,又应如何优化是值得我们去探讨和反思问题。 相似文献
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技术创新测评的原则与步骤是整个测评过程中的指导性纲领。从中小工业企业技术创新测评目的出发,提出了在其测评过程中应遵循的原则,并研究和分析了其测评工作需经过的步骤。 相似文献
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张俊 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2011,(6)
企业文化考评是企业文化建设PDCA模型的一个重要环节。考评不但是必要的,而且是可行的。企业文化考评存在考评主体与客体不清晰、考评内容不科学、考评标准模糊、考评结果应用单一等问题,对此提出了解决措施。 相似文献
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取美国QUASAR研究项目的"教学任务框架"评价模式与中国现行的数学课堂评价模式进行比较,对我国现行课堂评价模式进行反思,提出对目前的评价模式进行转变,要以人本主义教育思想来指导课堂教学评价的目标导向;课堂教学评价对象要更关注学生在课堂的行为;评价标准要具有足够的灵活性、兼容性和发展性. 相似文献
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高校图书馆网站质量评价研究及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张波涛 《科技情报开发与经济》2011,21(36):8-11
从评价指标的构建、指标权重的确定、评价方法的选择等方面论述了高校图书馆网站评价,并结合实例,利用模糊综合评价法阐述了高校图书馆网站评价过程。 相似文献