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相似文献
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1.
反馈极性及反馈组态的判定   总被引:1,自引:0,他引:1  
讨论了分立元件及集成电路放大器之反馈极性、反馈组态的分析步骤,给出了简明的判定方法。  相似文献   

2.
在研究反馈放大电路的基础上,介绍一种简单、适用的反馈极性及组态的判别法。  相似文献   

3.
放大电路中引入反馈的组态有四种:电压串联反馈、电压并联反馈、电流串联反馈、电流并联反馈;反馈的极性有两种:正反馈、负反馈.通常反馈组态的判断比较容易出现错误,如何正确分析反馈放大电路中所引入反馈的极性和组态是反馈放大电路分析的一个重要方面.本文着重讨论负反馈放大电路组态的几种分析判断方法,旨在探讨用最简捷明了的方法准确地判断反馈的组态及极性.  相似文献   

4.
反馈控制技术已被广泛地用于电子技术领域,其反馈分类及组态类型的准确判断是电路设计的前提和重点.结合分立元件放大电路和集成运放电路两种放大电路,根据反馈采样点、反馈与输入的比较点位置和方式、结合瞬时极性法,提出一种准确判断放大电路反馈极性和反馈组态类型的方法.分析表明,该分类方法和判断法则具有良好的普适性.  相似文献   

5.
反馈是电子电路的重要知识和难点知识,对电路各种性能的改善具有重要的作用。反馈类型较多,往往不易掌握,尤其对于交流负反馈组态的判断,虽然对于较为简单电路可以采用定义或短路的方法,但对于较为复杂的电路判断较为困难。本文提出一种同点判别法来判断反馈的组态,该方法容易掌握并且快速、准确,是其他分析方法的有利补充。  相似文献   

6.
针对放大电路反馈的组态和极性判断难点,从电路结构入手,找到判断的方法、技巧,使学生能够尽快掌握,为进一步分析反馈电路打下基础.  相似文献   

7.
本文对反馈放大电路进行了研究,得出了判断反馈极性和类型的简捷、实用方法。  相似文献   

8.
张梅 《科技信息》2009,(22):I0088-I0088,I0091
在《模拟电子技术》中,负反馈放大电路是一个极其重要的内容。本文紧密结合课程内容介绍了反馈的概念,并就反馈类型(诸如正、负反馈,电压、电流反馈以及串联、并联反馈等)的判断方法做了详细分析比较,最后介绍了交流反馈组态的命名方法,加深学生对反馈的理解和掌握。  相似文献   

9.
曹小英 《科技信息》2008,(16):103-103
主要介绍快速判别反馈类型的判别方法。  相似文献   

10.
在电子线路中,反馈现象是普遍存在的,有时以显露的方式,有时以引含的方式出现,直接影响着电子电子电路的工作状态和工作性能.我们从事了近十年的电子教学,深知电子技术教学在整个专业课程中的重要地位,它是专业课的基础.而反馈贯穿整个电子线路专业课的始终,对整个专业课造成深远影响.本文从反馈的概念入手,深入浅出地阐述与反馈有关的问题,反馈的判断方法与技巧,解决教学中遇到的内容单一、枯燥和学生内心的困惑与疑问.  相似文献   

11.
放大电路中的反馈组态是《模拟电子技术基础》课的重点和难点。在教学和实践应用中是一个难以逾越的障碍。为此,进一步揭示放大电路中的反馈组态快速判断方法是十分必要的。通过分析放大电路的入出端、信号传递路径、同反相端判断、信号和反馈入端比较方式以及反馈来源等本质信息规律,得出了快速判断放大电路中反馈组态的方法和简捷规律性结论。  相似文献   

12.
以电路结构为出发点,提出了一种简单易记。实用的方法来识别放大电路的反馈组态。  相似文献   

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15.
反馈广泛存在于各种电子电路中,对电路的影响至关重要.结合实践经验,提出一种简洁快速的判断方法,适用于各种常见电路的反馈判别及电路设计中的反馈设计.  相似文献   

16.
本文结合电路重点介绍了快速判断电路反馈组态的简便方法,此方法在教学和实践过程中取得了良好的效果.  相似文献   

17.
介绍了一种确定负反馈组态的简单方法,并对其合理性进行了验证。  相似文献   

18.
池宗琳 《科技信息》2007,(25):25-26
本文从明确反馈概念入手,介绍了在教学过程中反馈类型及组态的判断方法和步骤,以及在教学过程中应注意的问题。  相似文献   

19.
石玲 《龙岩学院学报》2006,24(Z2):59-60
举例说明电子线路教学中,反馈类型判断简单而有效的方法。  相似文献   

20.
正确判断反馈放大电路的反馈类型,是分析放大电路的基础,也是电子技术中的重点和难点内容。文章结合具体电路给出了判断放大电路反馈类型比较全面、系统的方法,这种方法不但适用于分立式放大电路,还适用于集成电路,对各种放大器及振荡器的反馈极性,相位平衡条件的判断也同样适用。  相似文献   

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