浅议高职学生思想道德修养与礼仪修养教育

提高高职学生思想道德修养与礼仪修养,必须加强两个＂修养＂的相互渗透与相互结合。礼仪修养对促进思想道德修养具有重要意义,加强礼仪修养是提高高职学生思想道德修养的重要环节。     

赢在职场，须注重细节——大学生礼仪修养教育与培养途径新探

本文以大学生职场求职因细节失败为切入点，从“重职业教育，忽视思想道德、礼仪修养的教育”、“养成教育过早退位”、“家长的错误观念干扰着思想道德、礼仪修养教育的实施”等几个方面分析高职院校素质教育中的缺失，剖析大学生行为失范的根源，从而探索高职院校思想品德、礼仪修养教育与培养的行之有效的途径。     

浅谈加强高职学生礼仪教育

礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。重视和加强对高职生的礼仪教育,对促进高职生的全面发展、提高高职学生道德素养,培养他们成为高素质的社会主义建设技能型人才,具有十分重要的意义。本文分析了职业院校学生礼仪教育的现状,对加强高职生礼仪教育谈了自己的观点和看法。     

谈大学生礼仪指导与训练教学的必要性与内容

对大学生开展礼仪指导与训练教学,强化其操作性和实践性,,加强大学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重.,知行合一,多训练模块提升学生人际交往的成功,培养大学生适应社会生活的能力。     

谈大学生礼仪指导与训练教学的必要性与内容

对大学生开展礼仪指导与训练教学,强化其操作性和实践性,,加强大学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重.,知行合一,多训练模块提升学生人际交往的成功,培养大学生适应社会生活的能力。     

探究礼仪教育融入高职专业课堂的必要性和途径

基于我国的教育体制,中小学阶段评价学生的核心是成绩,高职院校侧重于于学生的专业技能,长期以来对高职生的全面素质教育缺失了培养,高职生呈现出礼仪修养欠佳的状况,并不能满足现代企业对人才的基本素质需求。礼仪修养并非一蹴而就,高职院校除了设置专业的礼仪课程,更需要将礼仪教育融入专业课程,让学生在良好的礼仪氛围中潜移墨化,自觉养成知礼、守礼、用礼的高素质人才。本文从高职生礼仪修养现状、礼仪教育对高职生的重要性、专业课教学中如何实施礼仪教育展开探究。     

浅谈高职学生礼仪教育的意义和途径

礼仪是现代社会交际活动的行为准则,也是塑造个人和组织良好形象的重要手段。近年来,礼仪教育被逐步纳入到高等职业教育的体系中来。本文结合高职教育的特点,论述了高职学生加强礼仪教育的意义,分析了当前高职礼仪教育存在的问题,并提出了加强高职学生礼仪教育的措施。     

吉林省高校开展社交礼仪教育的必要性

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长春市几所具有代表性的大学进行调查,对于现代大学生在礼仪方面的相关问题进行分析和研究,旨在论证在大学本科教学中开设社交礼仪教育课程的必要性。研究表明,对在校大学生加强礼仪教育可有效地提高大学生思想道德修养、营造良好的人际关系并促进大学生的精神文明建设。将礼仪教育引入课堂,转变大学教育理念,充分发挥现代网络优势,创建和谐的校园氛围,是提升大学生文明修养的有效途径。     

关于加强当代大学生礼仪教育的思考

就加强大学生礼仪教育进行了分析。认为当前少数大学生礼仪知识较少，言行失礼现象较多。加强礼仪教育，可以提高大学生的思想道德修养，建立良好的人际关系，促进精神文明建设。     

礼仪教育在中职学生思想道德素质教育中的作用

礼仪是一种教养,代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等。加强中职学生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容。近年来中职学生在礼仪方面存在明显的缺失现象,这一现象越来越受到社会各界的普遍关注。本文通过对中职学生礼仪方面缺失现象、彤成现象进行了分析,探讨了对中职学生进行礼仪教育的主要途径。     

高职电信服务礼仪课程的教学研究

阐述了<电信服务礼仪>课程的设计理念,探讨了如何根据高职院校通信技术专业学生的特点进行电信服务礼仪教学方法的研究与改进,从而可以提高学生的职业道德修养,更好地适应通信产业的发展.     

探讨护理礼仪教育

目的:为了提高护理人员的礼仪修养,将护理礼仪普遍应用于护生的日常学习生活中,并已成为培养礼仪修养的一门必修课。好的礼仪修养的养成需要懂礼,因此,要通过开展礼仪教育和教学来丰富学生的礼仪知识,规范其言谈举止。方法:进行护理礼仪课程的开设、礼仪培训和护理人文知识的讲座,运用多样的教学手段,将所学知识贯穿于护理技术中,并制定切实有效的考核内容及方式,为护生日后工作、生活埋下"礼仪"的种子。结果:护生综合素质大大提高,在实习期获得实习医院医护人员及患者的一致好评。结论:紧抓护理礼仪的教育不仅提高了护生的综合素质,而且提升了医护人员、患者的满意度及学生的就业率。     

开展大学生礼仪教育的有效途径

礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容,大学生礼仪教育存在着各种问题。因此,我们要在大学生礼仪教育上寻找更有效的途径,例如加强课程建设,普及礼仪教育;举办校园活动,开展礼仪实践等。这样的礼仪教育才能适应社会的需要、人才培养的需要,真真正正帮助学生提高礼仪素养。     

高职高专院校女大学生礼仪教育初探

女大学生礼仪素养教育是素质教育的重要内容,加强大学生的礼仪教育是顺应时代发展与提高学生职业素质的必然要求。如今高职高专院校女大学生的比例在逐年增长,针对当前高职高专院校女大学生的文明素质现状,结合学校的特点,分析女大学生礼仪教育缺失的原因,进而提出提高女大学生礼仪素养教育的途径。     

高职院校学生情感教育探讨

情感教育作为素质教育人本教育的重要组成部分,对塑造学生品格、完善学生心智有着不可替代的作用.高职院校在强调学生掌握技能的同时,应该多渠道地融入和推进情感教育,以此提升学生的内涵修养,促进学生的全面发展.     

切实加强大学生礼仪教育

礼仪是大学生思想品德、素质修养表现之一，重视和加强对大学生进行礼仪教育，培养大学生成为高素质的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是关系到国家前途和民族命运的大事。加强礼仪教育，提高大学生文明素养，是高校思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。而当前少数大学生礼仪知识缺乏，言行失弄慨象较多。因此，在大学生中开展礼仪教育便显得尤为重要。     

关于大学生应该加强礼仪教育的思考

现代大学生中普遍存在不重视礼仪的情况,不少大学生不知道基本的礼仪规范,甚至有些学生还认为礼仪是繁文缛节。当代大学生,不能单方面追求高的专业知识,忽视礼仪修养,成为高能力低素质的人。作为校方,应该加强对大学生的礼仪教育,使之逐渐养成遵守礼仪规范的良好习惯。     

高职院校的礼仪教学应引入企业培训意识

现代众多高职院校适应社会需要开设了礼仪课程,但是,因为教学目标模糊、配备师资随意、教学场地固定、教学内容落后等问题使得礼仪课程的教学几乎无法满足现代学生成才、发展的需要,严重影响了学生的学习、就业甚至未来发展,制约了高职院校的长远发展.为了改善这一现状,高职院校应在礼仪课程教学中引入企业培训意识,真正实现高职院校礼仪课程的目标价值.     

对加强大学生文明教育的认识

本文以大学生的不文明行为为切入点,在阐述文明教育重要性的基础上,认为高校要想对大学生加强文明教育,必须加强文化素质教育,促进大学生思想道德素质的提升;重视心理健康教育,提高大学生的自尊水平和移情水平;增加礼仪教育,提升大学生的文明素质.     

礼仪教育的现状与对策

礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状,从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点,提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容;营造礼仪教育氛围;训练礼仪行为;树立礼仪典型;加强合力作用,促使礼仪规范不断内化的具体对策。