利用Excel实现毕业资格审核中数据库间的信息共享

根据毕业资格审核数据库结构的要求,分析了相关数据库的结构特点,提出了利用Excel实现不同类型数据库间信息共享的处理方法,阐述了具体操作步骤.实践表明,该方法操作简便,而且可推广到其它类似的数据库管理中.     

适应成人教育学分制管理特点的毕业审核系统的研究

近年来各行各业的信息化发展越来越快，越来越多的信息管理系统应用到学校的各个部门。根据大众化教育成人教育学分制管理模式下的现实要求，研究成人教育学分制毕业管理的相关需求，探索关于成人教育学分制毕业审核管理系统的开发思路。     

基于web的高校毕业资格审核系统设计与实现

系统以Visual studio2008为开发工具,采用SQL Server 2000数据库、B/S架构,实现了高校毕业资格审核过程中不同单位之间的数据流通,节省人力、提高毕业资格审核速度与效率。     

高等学校学生成绩计算机管理系统探讨

本文初步概括了我国高等学校学生成绩管理系统的发展历程，探讨了适应信息化网络化社会发展要求的计算机化学生成绩管理系统的功能结构和重要作用。     

新建本科院校成绩管理工作的思考

随着高校规模的不断扩大及学分制教学改革的不断深入，成绩管理工作越来越繁重，压力也越来越大。本文对现代教务系统成绩管理模式与传统成绩管理模式进行了比较，探讨了新建本科院校在成绩管理工作中存在的问题及其原因，并提出了提高成绩管理工作效率的建议和措施。     

在计算机成绩管理系统中添加毕业资格自动审核功能的作用与实现方法

基于目前各高校教务成绩管理软件系统的功能不齐全 ,本文重点提出在软件系统中添加毕业资格自动审核功能的必要性和作用 ,以及如何实现学分制毕业资格自动审核     

学生成绩分析监测系统的设计与应用

学生成绩分析监测系统是学校为扩展正方现代教务管理系统功能,实现学生成绩的在线分析与监测,采用Asp.Net技术独立开发的一个网络系统,功能包括教学班成绩分析、横向对比、纵向对比、学生成绩走势分析等,并可按照学校要求自动生成综合成绩分析报告,解决了以往成绩分析软件安装困难、重复录入、教务部门无法监控等问题。     

高校成绩管理系统需求设计思路之浅见

本文基于对《CQIT教务系统》成绩模块管理方式的设计分析，提出了切实可行的需求设计思路。     

浅谈质量体系审核中的内部审核工作

介绍内部审核在实验室工作中的目的、作用和特点,提出了内部审核工作应注意的事项,如内部审核的频次,以及后续工作的完善.     

高校成人教育成绩管理系统的开发

在充分分析了成人教育学生成绩特点的基础上，合理地建立了数据库并在此基础上建立了方便、快捷、实用性强、易于维护和使用的成绩管理系统，该系统运行稳定，不仅能处理日常成绩，同时也能进行毕业生成绩表的打印，深受用户的欢迎．     

铁路施工企业工程项目部审计规范化研究

针对铁路施工企业将工程项目管理引入建筑施工领域的要求 ,对其管理及审计中的主要项目进行了审计操作规程研究 ,为审计及管理决策提供依据     

英美等国绩效审计特点的评述及对我国的启示

与国外成熟的绩效审计相比,我国的绩效审计还处于开始阶段,审计的独立性、绩效审计准则的缺乏和人员素质低下等问题已经成为制约我国绩效审计发展的瓶颈,针对这些问题,文章从研究英美等国的绩效审计特点入手,指出国外的绩效审计对我国进一步开展绩效审计的可借鉴作用之处。     

现代企业制度下内部审计的发展趋势

分析了在现代企业制度下内部审计的发展趋势：从简单的查错防弊到参与企业的经营和管理决策，从事后控制到事中或事前的控制，内部审计机构也从平行于其他各部门到直接受董事会控制，大大的增强了内部审计的独立性。     

浅议进一步完善高校内部审计工作

我国高校近年来发生了巨大变化 ,曾在高校发展中起到保障资产完整、促进廉政建设等作用的高校内部审计却越来越跟不上时代的步伐。从内部审计的环境、方式、地位等角度来分析 ,目前高校内部审计存在不少问题。同时 ,高校近年来出现的联合重组、校办产业壮大、办学经费多元化、科研投入加大等新形势也给高校内部审计带来了机遇和挑战。对此应从宏观和微观两方面来改进和完善高校内部审计工作     

新形势下高校内部审计的职能及作用

教育的改革与创新,教育结构的优化,对教育经济管理提出了新的任务,也对教育内部审计提出了更高的要求.在这种形势下,如何利用审计资源高效率地开展审计工作,高质量地为教育管理服务,成为高校内部审计工作迫切需要解决的问题.而解决这个问题的关键,在于深刻认识新形势下高校内部审计职能的变化与正确定位,明确内部审计的工作方向和工作目标.     

大学本科学生实行导师制的思考

导师制对树立“以人为本”教育理念、全面提高教学质量、促进学生身心得到全面发展及完善学分制都具有重要的意义．本文以“大学生科技创新实验室”和“大学生物理创新实验室”实行导师制的初步实践为例,讨论了本科生实行导师制的必要性和可行性以及存在的问题,探讨了全面实行导师制需要进一步解决的问题．     

广西地方本科院校教育技术应用发展探索——以玉林师范学院为例

在高等院校教学改革中,如何对教育技术进行有效开发和科学应用是关键性课题．广西高校教育技术应用基础薄弱,造成各高校教育技术应用水平参差不齐．玉林师范学院是广西第一所地方新建本科院校,该校的教育技术应用水平在短短几年时间内实现了跨越式发展．总结和推广玉林师范学院教育技术应用的成功经验,对整体提高广西高校尤其是地方本科院校的教育技术应用水平将起到示范的积极作用．     

应用型本科院校图书馆发展策略探讨——以安徽新华学院为例

介绍了安徽新华学院图书馆的现状及目前所面临的形势,提出了为创建应用型本科院校应采取的信息服务模式、数字资源建设方法等。     

论审计与会计的异同

审计与会计是两个不同的概念，但关系相当密切。审计是由专职机构或人员依法对被审单位的财政财务收支及有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行审查。会计是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。     

企业战略审计的主体与客体分析

对企业战略审计的主体与客体进行界定,明确选择企业战略审计领导人员的原则,提出建立战略审计委员会领导对董事会战略制定活动的审计,将企业内部和外部环境分析、确定企业的使命、愿景和目标、战略方案的评价与选择、职能部门策略等作为企业战略审计的具体内容.