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马克思主义革命导师及党的三代领导集体关于人才问题的论述是科学人才观产生的理论渊源,从逻辑理性、价值理性、实践理性的结合方面论证了科学人才观在中国特色社会主义建设中的理论与实践价值,阐明了科学人才观是党的十六大以来"三个代表"重要思想在人才问题上继承发展马克思主义的重要理论生长点,是党的经济建设和社会发展方略从解放思想、解放生产力深入到解放人、解放人才资源素质潜能层面的理论创新,是以人为本的科学理念。 相似文献
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孙可兴 《晋中师范高等专科学校学报》2011,(6):44-47,87
马克思主义革命导师及党的三代领导集体关于人才问题的论述是科学人才观产生的理论渊源,从逻辑理性、价值理性、实践理性的结合方面论证了科学人才观在中国特色社会主义建设中的理论与实践价值,阐明了科学人才观是党的十六大以来“三个代表”重要思想在人才问题上继承发展马克思主义的重要理论生长点,是党的经济建设和社会发展方略从解放思想、解放生产力深入到解放人、解放人才资源素质潜能层面的理论创新,是以人为本的科学理念. 相似文献
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党的十七大报告强调指出,坚持正确用人导向,按照德才兼备,注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度。本文以为,要提高干部选拔的效益,提高提高选人用人公信度,避免选人用人过程中的风险,必须坚持科学人才观,坚持正确用人导向,把握正确用人标准,创新干部选拔任用工作机制,创新干部选拔任用工作方法,提高选人用人工作效率,克服主观因素的影响,走出选人用人的误区。 相似文献
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要准确把握党的十八大所提出的人才工作精神与要求,必须进一步树立和落实科学人才观,才能走好我们的人才发展和强国之路.以胡锦涛同志为总书记的党中央,根据国际国内形势的发展变化而提出的科学人才观主要可以概括为三个方面:在坚持人才资源是第一资源的基础上实施人才强国战略;“人才”内涵与外延上的新发展;以人为本,用好用活人才,实现互赢. 相似文献
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实现全面建设小康社会目标与加强人才队伍建设的关系是“事业造就人才,人才牵引事业”的紧密关系。加强人才队伍建设,必须树立科学人才观,创新人才培养、使用机制,完善社会保障、法律保障体系,建立科学的人才评价机制,突出人的能力建设,加强党对人才工作的领导。 相似文献
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王晓锋 《西安联合大学学报》2006,9(6):78-81
“学而优则才,才而优则用,用而优则学”是现代国际社会的基本用人准则。为了进一步把人才资源转化成人才资本,实现“人而优则用”,世界各国都相继采取了不同的方法和措施:一是以人为本,注重人才投入;二是完善制度,加强人才立法;三是树立开放的人才观;四是加强对人才特别是青年人才的培养;五是人才资源市场发达,人才流动环境宽松;六是以优厚的待遇激励人才。就西安而言,我们的主要做法是:以解放人才为己任,全面落实党管人才政策;以培训人才贯穿始终,全方位提高其素质;以创新人才为核心,为人才提供广阔舞台;以凝聚人才为核心,优先积聚“第一资源”。 相似文献
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随着知识经济、信息时代的到来,以及高新技术的广泛应用,档案事业进入了新的历史发展时期。档案工作如何适应时代发展的要求,更好地服务于国民经济建设和社会各项事业,人才的培养和使用是一个关键问题。各级档案部门对此应高度重视,进行深入的研讨,形成科学的指导思想和正确的用人机制,以促进人才的培养、使用和成长。一、树立科学的人才观,形成合理的人才结构什么是人才?《现代汉语词典》的解释是:“德才兼备的人;具有某一方面特长的人。”在这里我们应当区分“高层次”和“高素质”两个既有联系而又不能混同的概念。“高层次”,即指人所处… 相似文献
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造就能够担当强军重任的优秀军事人才,关键是要树立和强化选人用人的正确导向.要把听党指挥、能打胜仗、作风优良的目标要求,贯彻体现到干部队伍建设和人才工作的方方面面,并转化为干部工作的制度安排,即把听党指挥作为选人用人的根本标准;把能打胜仗作为选人用人的基本尺度;把作风优良作为选人用人的重要条件;把完善制度作为选人用人的坚实保证. 相似文献
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《中央民族学院学报》2005,32(3):9-14
我国现代化建设是一个整体,东部和西部、汉族和少数民族相互依存、不可分割。西部地区经济、文化落后,最主要的原因是教育落后,表现为不仅人才缺乏,而且人才流失和人才断层情况严重。发展西部民族地区经济,从根本上解决西部地区贫困问题,取决于西部地区教育、科技的发展,其根本在于各类专门人才的培养。树立科学的人才观是西部开发的客观要求。只有以科学的人才观为指导,努力做好人才工作,才能为西部经济社会发展提供可靠的智力支持和人才保障。 相似文献
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人才工作既是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要保障。构建和谐社会对人才工作提出了新要求,而当前人才工作中存在着与构建和谐社会要求不相适应的一些方面,我们要从切实贯彻落实科学的人才观入手做好人才工作。 相似文献
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党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,把人才强国战略放在突出位置,提出了人才资源是第一资源、人人皆可成才、人才存在于人民群众之中的人才观,要求全社会要努力造就数以亿计的高素质劳动者数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,为全面建设小康社会、加速社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持和人才保证。 相似文献
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蒲素惠 《西安联合大学学报》1999,(3)
从充分认识人才的重要性、科学地选拔人才、合理地使用人才、改革完善用人制度等四个方面,论述了邓小平的选才用人观,系统科学地总结了邓小平理论中有关人才方面的方针政策和策略 相似文献
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人才队伍建设是新建本科院校各项建设的重中之重,实施人才强校战略,必须破除人才问题上的误区,树立科学人才观,从人才的引进、培养、使用、评价等各个环节完善工作机制,加大工作力度,充分发挥人才资源的效益,从根本上促进新建本科院校的快速发展和建设。 相似文献
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落实科学发展观,需要树立科学的人才观,着重处理好人才资源与人才资本、数量与质量,培养与引进、重点与一般、继承与创新、经济结构与人才结构、牵头抓总与各司其职等方面的关系。 相似文献
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坚持以科学人才观为指导,积极开展高层次人才政策问题研究,对于构筑人才高地,推动一个国家、一个地区的跨越式发展,具有重要意义。应坚持分类管理、整体规划、改革创新、严明责任,努力增强高层次人才政策的适用性、系统性、前瞻性和权威性。 相似文献
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蒋苏苓 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):68-72
从文化视角解读一代枭雄曹操的人才观.通过剖析曹操的人才观与时代文化特征间的关系,把握曹操人才观与时代观、发展观、功业观的内在统一,探究曹操人才观的独到与人才经营的成功,并依据现代人才管理理念揭示曹操人才观内蕴的历史文化价值和社会现实意义. 相似文献