医学院校实验室生物安全管理及防护

文章简要介绍了国内外实验室生物安全标准规范和水平分级的情况,并从目前的医学院校实验室生物安全现状出发,阐明了生物安全防护的重要性和必要性,进而从建立、健全规章制度,强化人员教育、培训,做好安全防护、体检免疫和实验室废弃物的处理等方面提出了实验室安全防护的对策。     

动物实验的生物安全防护初探

生命科学的许多研究领域都依赖于动物实验,动物实验也存在生物安全的危险,这种危险来自于动物性气溶胶、人畜共患病以及实验室获得性疾病感染。从事动物实验的工作人员应充分认识动物实验生物安全防护的重要性,加强生物安全防护知识和技能的培训,采取有效的管理和监督措施,减少或尽可能杜绝自身感染、环境污染以及实验室感染等事件发生。     

P3实验室在农业微生物安全防护中的应用

P3实验室的核心问题是做好隔离防护。国家农业生物安全科学中心项目以农业生物安全研究为中心,高危农业生物的研究室设置参照病原微生物三级生物安全实验室(P3)建筑设计的部分标准。利用P3实验室环境安全设施做好隔离防护,避免逃逸。P3实验室需独立区域设置,避免与外界环境交叉污染,从工艺平面布局、净化区域划分、人物流走向、压力压差控制、污染区域划分等方面采取层级隔离、气流控制、消毒灭菌等控制措施,达到实验室环境安全的目的。     

病原微生物学研究生实验室的生物安全管理

研究型大学是科学研究的生力军,高校实验室的生物安全至关重要.研究生是高校实验室的中坚力量,因此加强研究生的实验室安全教育、培养研究生的生物安全意识非常重要.结合本校病原微生物学研究生实验室的管理经验和现状,提出了有关加强实验室生物安全的措施,旨在保障实验室生物安全的同时,从整体上提高研究生的实验素养、科研效率以及专业水平.     

论生物化学与分子生物学实验室的生物安全管理

阐明了生物化学与分子生物学实验室生物安全管理的必要性,探讨了开展实验室生物安全管理的有效途径与工作方法,为加强高等学校实验室的生物安全管理工作提供依据.     

病原生物实验室生物安全保障体系的建设与思考

病原生物实验室是医学及生物学领域的重要实验基地,实验室生物安全保障体系的构建是开展病原生物学实验教学及科学研究的前提。文中结合四川大学华西医学基础实验教学中心的情况,认真分析了病原生物实验室的生物安全现状,进一步探讨了建立和完善病原生物实验室生物安全保障体系的措施及对策。     

高校兽医实验室生物安全的现状与对策

针对目前高校兽医实验室存在的生物安全现状,建议高校应尽快通过规范化生物安全实验室设计和建造、实验设备的配置、个人防护装备的使用以及标准化工作程序和管理规程的严格执行,构建"布局合理,设施齐全,制度完善,安全高效"的兽医实验室生物安全规范和管理体系,确保兽医实验室研究工作的科学性和安全性。     

浅谈实验动物质量监测中的生物安全问题

此文介绍了实验动物质量监测实验室中存在的生物危害因素,阐述了及时作出生物安全危险评估,建立合适级别的生物安全实验室和应采取的生物安全预防措施。     

实验室生物安全二级技术的应用研究

建设地、市级二级生物安全实验室的设计、平面布局、建筑材料、空调通风,净化级别及负压实验室、正压万级净化实验室的压差值、通风置、换气次数等参数及配套的通讯和消防安全建设.生物安全二级负压实验室主实验区负压建设为-25～30Pa,与缓冲室形成-5～-10Pa压差,送风量L=200m3/h,换气次数12次/h.以防止实验室内...     

高校实验室生物安全管理工作的思考

实验室生物安全是高校安全的一项重要内容,是师生生命财产安全和教学、科研工作正常进行的重要保障。我国高校实验室生物安全事故屡有发生,造成严重危害,同时,事故也反映出高校在实验室生物安全管理工作方面的不足。在严峻的实验室生物安全形势下,找到工作的薄弱环节,积极寻求对策,加强实验室生物安全管理,创造安全的校园环境成为高校的当务之急。     

“数据结构”课程虚拟实验室研究与实践

＂数据结构＂是高等院校计算机相关专业的核心专业基础课,具有很强的理论性和实践性,学生在学习本门课程中需要通过大量的实验来理解和掌握基本理论知识,而传统的实验教学方式已经不能满足目前的教学要求,迫切需要进行实验教学改革。分析了传统的＂数据结构＂课程实验课教学方式存在的问题和原因,有针对性地提出了建立＂数据结构＂课程虚拟实验室的改革方案,介绍了＂数据结构＂课程虚拟实验室的系统结构,并分3类不同的用户角色阐述了系统的主要功能,最后展望了虚拟实验室在软件类课程实验教学改革中的推广前景。     

一种虚实结合温度控制远程实验系统的开发

针对虚拟实验系统和远程实物实验系统的特点,提出了一种基于Internet的虚实结合远程实验系统设计方法。该系统同时具有两种类型实验系统的优点,克服了单一类型实验系统的不足。对虚实结合的远程实验系统的功能、组成等进行了详细的分析和设计,设计了符合远程实验要求的温度实验装置,开发了该装置的虚实结合远程温度检测与控制实验系统。应用结果表明:该系统具有多用户支持、功能强大、灵活性好、安全可靠等特点,很好地满足了远程工程教育对实验教学的要求。     

加强实验室整合 促进实验教学改革

根据实验室与实验教学的现状和存在的主要问题,拟对现有实验室进行整合,设置实验教学中心,扩大实验室规模,并深化实验课程体系、实验教学内容、实验创新能力以及实验室管理等方面的改革,从而提高实验教学质量、实验室管理水平和资源的利用率。     

影响经济管理类实验室开放的主要因素

经济管理类实验室的开放工作是一项复杂的系统工程，受到诸多因素影响。实验室开放工作的核心是精心设计和组织的开放内容，先进的网络技术是实现实验室开放的技术支撑，而高素质的人才队伍则是实验室开放工作具体实施的关键。文章结合高校经济管理类实验室开放工作的实际情况，对影响实验室开放的主要因素进行了深入的分析和讨论。     

计算机多媒体网络实验室的管理与维护

随着高校招生规模的不断扩大，计算机实验室的规模也在不断扩大，设备不断更新完善，逐渐实现了网络化和多媒体化。传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。如何利用计算机技术和现有资源，高效地管理与维护计算机实验室，是每一位实验室管理员所要研究的问题。     

基于Web基础的E-Learning实验室安全学习系统设计与实现

实验室是高校教学科研的重要支撑,实验室安全是确保高校实验室正常运行的关键。目前,实验室安全教育滞后于实验室的发展。文章介绍北京大学应用了基于E-Learning基础的实验室安全培训系统,为实验室安全教育提供一个辅助的支撑平台,使得师生逐步重视实验室安全、提高实验室安全意识。     

高校实验室建设及管理模式的探索与思考

以辽宁大学环境学院实验中心为例,通过对省属“211”院校下属的理科学院实验中心建设及管理模式的改革和实践,从实验室硬环境及软环境两个方面,剖析了实验室管理中存在的主要问题,探索了问题的解决办法;并针对发展过程中出现的新问题,提出建设性的解决方案,为高校实验室建设管理模式的改革和创新提供借鉴.     

自主性开放式Labform实验平台的开发与应用

不断提高实验室管理的信息化水平,实现实验室高效开放,提高实验室利用率和经济效益,是高校实验室管理工作中的重要课题。开展在线仿真实验,实现实验报告电子化是实验教学改革的重要组成部分。经过多年的探索,设计开发了自主性开放式的集实验室管理和实验教学为一体的Labform实验平台,并在实际应用中取得了较大的成效。     

实验动物饮用水的纯化和处理

实验动物饮用水的质量是关系到实验动物健康、福利和试验数据可靠与否的重要条件。实验动物饮用水纯化过程主要有颗粒过滤法、活性炭过滤法、反渗透法,以及去离子化,经过氯化作用、酸化作用和紫外线照射等处理后,可以进一步将水中的细菌等微生物数量降至最低,从而为实验动物提供合格的饮用水。     

电工电子实验室开放模式初探

开放实验室是深化实验教学改革,加强素质教育,培养创新能力的必然要求．从合肥学院实验室现状出发,提出了电工电子实验室开放的一些新观点,同时阐述了合肥学院开放式实验教学的具体实施模式．最后分析了实验室开放带来的一系列问题,并提出了一些针对性的解决办法．